精品解析浙江省杭州市江干区20202021学年九年级上学期科学第三次阶段性检测试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省杭州市江干区20202021学年九年级上学期科学第三次阶段性检测试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省杭州市江干区2019-2020学年九年级上学期科学第三次阶段性检测验卷一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）（共20题；共59分）1.下列化学实验基本操作正确的是（?）把蒸发皿放在铁圈上，直接加热稀释浓硫酸时，将水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里给试管里的液体加热时，液体的容积应超过试管容积的2/3用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴来吹灭滴瓶上的滴管取液后，应保持橡胶乳头在上

2、，不要平放或倒置，防止试液倒流，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管，用过的滴管应立即放回滴瓶进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙A.?B.?C.?D.?【答案】C【考点】实验操作注意事项的探究，常见实验操作【解析】【分析】根据蒸发皿、胶头滴管、酒精灯的使用要求、浓硫酸的稀释方法、铁丝燃烧的注意事项分析。【解答】蒸发皿可以放在铁圈上直接加热，正确；稀释浓硫酸时，要将浓硫酸倒入水中，错误；给试管里的液体加热时，液体的容积不应超过试管容积的1/3，错误；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴来吹灭，正确；滴瓶上的滴管取液后，应保持橡胶乳头在上，不要

3、平放或倒置，防止试液倒流，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管，用过的滴管应立即放回滴瓶，正确；进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙，以防止集气瓶炸裂，正确；故答案为：C。2.某品牌矿泉水做了如图所示广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸有pH试纸后，左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色（弱酸性），右侧一杯中的试纸呈现淡绿色（弱碱性）。广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中错误的是（?）A.?右侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色B.?右侧杯中的矿泉水一定含有氢氧根离子C.?将左侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH值为6

4、.8D.?用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在试纸上【答案】C【考点】酸碱指示剂及其性质，溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】根据碱性溶液能使酚酞变红、pH试纸的使用方法及pH试纸测量结果的要求分析。【解答】A、右侧杯中的矿泉水显弱碱性，能使无色酚酞变红色，不符合题意；B、右侧杯中的矿泉水显弱碱性，一定含有氢氧根离子，不符合题意；C、pH试纸只能测量pH的整数值，符合题意；D、测定pH时要用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上，不符合题意；故答案为：C。3.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列哪种情形说明两者恰好完全中和？（?）A.?滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀

5、生成B.?测得反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1C.?滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色D.?滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀【答案】B【考点】酸碱指示剂及其性质，酸与碱的反应及用途【解析】【分析】根据酸与碱的化学性质判断氢氧化钠与硫酸反应情况分析，解答时要注意酸过量或恰好中和时利用酚酞或氯化铁都没有明显现象。【解答】A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成，也可能硫酸过量，不符合题意；B、测得反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1，说明氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，符合题意；C、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，可能恰好中和也可能酸有剩余，不符合题意

6、；D、硫酸钠和硫酸都能与BaCl2溶液产生不溶于硝酸的白色沉淀，不能证明恰好中和，不符合题意；故答案为：B。4.校运会上，跑完1000米的小东同学因肌肉细胞进行无氧呼吸感到大腿酸疼。以下说法正确的是（?）A.?无氧呼吸是小东跑步所需能量的主要来源B.?无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用C.?无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失D.?肌肉细胞活动所需的能量由乳酸直接供给【答案】C【考点】植物的呼吸作用，动物的呼吸作用【解析】【分析】无氧呼吸是指细胞生活在无氧或缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底的氧化分解成酒精或乳酸等，同时释放出能量的过程。这个过程没有分子氧参与，其氧

7、化后的不完全氧化产物主要是酒精或乳酸，一部分以热能散失，一部分存储在ATP中。【解答】A.人类的生命活动离不开氧气的参与，因此有氧呼吸是是小东跑步所需能量的主要来源，故A错误；B.植物无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用，而动物细胞无氧呼吸产生乳酸，古B错误；C.无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失，故C正确；D.人体细胞所能利用的能量都是直接来源于ATP，故D错误。故选C。5.下列对于氢氧化钠溶液样品是否变质进行的相关实验中，实验现象及结论均合理的是（?）A.?取少量样品，加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B.?若样品部分变质，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生C

8、.?取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D.?取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质【答案】C【考点】盐的性质及用途，酸的化学性质，碱的化学性质【解析】【分析】（1）碳酸钠虽然是盐，但是它的溶液呈碱性；（2）稀盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；（3）碳酸钡为白色沉淀。据此分析即可。【解答】A.取少量样品，加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明溶液呈碱性；因为碳酸钠的溶液也呈碱性，所以不能证明氢氧化钠没有变质，故A错误；B

9、.若样品部分变质，那么氢氧化钠先与稀盐酸反应，此时没有气体生成，故B错误；C.取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，这样可以除去溶液中的碳酸钠；向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液不变色，说明溶液中没有氢氧化钠，证明氢氧化钠溶液完全变质，故C正确；?D.取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，这样可以除去溶液中的碳酸钠；向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，不能证明溶液中含有氢氧化钠，因此剩余的氢氧化钡也呈碱性，故D错误。故选C。6.每年5月20日是“中国学生营养日”，关注健康饮食、确立膳食平衡观是青少年须有的意识。下列关于营养素的相关叙述正确的是（?）A.

10、?膳食纤维不能消化也不能吸收，故不需要摄入B.?人体所需维生素全都需要从外界摄入C.?无机盐、水分、蛋白质不需要消化可直接吸收进入血液D.?根据“平衡膳食宝塔”，人体膳食中含量比例最高的应该是谷物【答案】D【考点】食物与营养，食物的消化与吸收【解析】【分析】食物中的营养素主要有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素和膳食纤维等七大类。糖类中的淀粉、蛋白质和脂肪是食物中常见的三大类大分子物质，它们必须经过消化分解才能进入血液。维生素的种类很多，除维生素D外，其他维生素人体内都不能合成，必须从食物中获得。膳食纤维是一类不能被人体消化吸收的物质，但对人体有着重要的生理作用，如刺激消化腺分泌消化液，促

11、进肠道的蠕动等等。我国营养学会根据居民存在的营养问题制定了平衡膳食宝塔。根据平衡膳食宝塔，摄入量最多的谷物，最少的是油、盐类。【解答】A、虽然膳食纤维不能被人体消化吸收，但具有刺激消化腺分泌消化液，促进肠道的蠕动的作用，故也需要摄入，A叙述错误，不符合题意。B、人体所需的维生素D可以在人体内合成，B叙述错误，不符合题意。C、蛋白质、脂肪、淀粉分子较大，必须先经消化分解才能被人体吸收进入血液，C叙述错误，不符合题意。D、根据“平衡膳食宝塔”，人体膳食中含量比例最高的是谷物，D叙述正确，符合题意。故答案为：D7.下图表示人体消化吸收过程，-表示消化液（为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作

12、用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（?）A.?和发挥作用的场所都是小肠B.?为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C.?与都只含一种酶，但酶种类不同D.?X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所【答案】A【考点】食物的消化与吸收【解析】【分析】食物中的淀粉、蛋白质和脂肪分子较大，需经消化分解后才能被人体吸收。食物来到口腔中时，淀粉唾液的作用下会分解为麦芽糖。食物由食管进入胃后，与胃液充分混合形成食糜。胃液能初步消化蛋白质。食糜进入小肠后，淀粉等糖类、蛋白质和脂肪得到充分的消化，分别形成葡萄糖、氨基酸及甘油和脂肪酸等小分子营养物质，并通过小肠壁吸收进入血液。小肠是食物消化

13、和吸收的主要场所。【解答】图中为能初步消化淀粉的唾液，是能初步消化蛋白质的胃液，是能促进脂肪变成小颗粒的胆汁，分别是含有多种消化酶的胰液和肠液。a是淀粉的最终产物葡萄糖，b是蛋白质的最终产物氨基酸，c为脂肪的最终产物甘油和脂肪酸。X表示营养物质吸收的主要场所小肠。A、胰液、肠液分别由胰和肠腺分泌并经导管流入小肠，所以二者发挥作用的场所都是小肠，A分析正确，符合题意。B、为唾液，能将淀粉初步分解为麦芽糖，B分析错误，不符合题意。C、胃液只含有蛋白酶，胰液含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种酶，C分析错误。不符合题意。D、X表示小肠，是营养物质吸收的主要场所，D分析错误，不符合题意。故答案为：A8.以

14、下关于功和能的说法不正确的是（?）A.?物体能做功，这个物体就具有能B.?能和功的主单位是焦耳C.?压缩的弹簧具有动能，流动的水和风具有机械能D.?通电能使电动机运转，是因为电能转化为机械能【答案】C【考点】能量及其存在的不同形式，动能和势能的概念【解析】【分析】根据功和能的知识进行分析判断。【解答】A.如果一个物体能够做功，就说明这个物体具有能量，故A正确不合题意；B.能量和功的主单位相同，都是焦耳，用字母J表示，故B正确不合题意；C.压缩的弹簧由于发生弹性形变具有弹性势能，而流动的水和风具有动能，故C错误符合题意；D.电动机在工作时，将电能转化为机械能，故D正确不合题意。故选C。9.晾晒三

15、条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】D【考点】杠杆的平衡条件【解析】【分析】杠杆的平衡条件为：动力动力臂=阻力阻力臂，据此判断。【解答】根据杠杆的平衡条件得到：2G毛巾L左=G毛巾L右，因为2G毛巾=G毛巾，所以L左=L右，即两条毛巾离支点的距离是一条毛巾离支点距离的一半，故B正确。故选D。10.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】B【考点】盐的性质及用途，酸的化学性质【解析】【分析】溶液中铁元素的质量与氧化铁的质量成正比，当氧化铁完全反应时，铁元素的质量就不再发

16、生变化，据此判断即可。【解答】氧化铁粉末遇稀盐酸反应生成氯化铁和水，随着氧化铁的不断溶解，溶液中铁元素的质量不断增大；当氧化铁完全反应时，铁元素的质量保持不变。故选B。11.取4支洁净的试管，号和号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液，号和号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液（pH约为7）和1毫升蒸馏水，将4支试管放在37的水中水浴5分钟。然后将号和号试管中的液体分别倒入号和号试管，充分摇匀，再放回37的水中水浴5分钟。往号和号试管各滴入1滴碘液，摇匀，观察发现号试管溶液不变蓝，号试管溶液变蓝。这一实验可以说明()A.?唾液淀粉酶的作用需要适宜的pHB.?唾液淀粉酶具有专一性C.?唾液淀粉酶的作用

17、需要适宜的温度D.?淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应【答案】D【考点】酶及其催化作用【解析】【分析】酶的特性：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和；3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。酶是一种催化剂，受温度、pH等影响比较明显。【解答】由题意可以得知，四支试管都曾在37在的水中水浴5分钟，而号和号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液，号和号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液（pH约为7）和1毫升蒸馏水，之后将号和号试管中的液体分别倒入号和号试管，充分摇匀，再放回37的水中水浴5分钟，那么也就说相同存有淀粉的溶液试管中，号试管中有新鲜

18、的唾液淀粉酶（pH约为7），号试管中存在的是蒸馏水，因为温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色，清水不能消化淀粉酶，滴加碘液后变蓝色，所以这一实验可以说明淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应。故答案为：D?12.如图所示，小球在A点由静止开始释放向右侧摆动，B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧的最高点，且A，C两点到B点的竖直距离hAhc。下列说法中正确的是（?）A.?小球的机械能总量保持不变?B.?在A点小球的机械能最大C.?小球的势能能始终保持减小?D.?从A点到B点小球的势能全部转化为动能【答案】B【考点】能量的相互转化和转移【解析】【分析

19、】（1）A和C两点小球的动能为0，比较重力势能的大小可以判断机械能是否守恒；（2）如果物体在运动过程中有能量损失，那么时间越靠前，机械能越大；（3）根据小球高度的变化分析势能的变化；（4）分析B点时，小球是否高度为0即可。【解答】A.A点时开始运动，C点时停止运动，那么小球在这两点时动能都为0，具有的重力势能等于机械能。因为C点高度小于A点，所以小球在C点时的重力势能小于在A点时的势能，即机械能减小了，故A错误；B.在小球运动的过程中能量有损失，因为A在最前面，所以能量损失最小，机械能最大，故B正确；C.从AB，小球的高度减小，重力势能减小；从BC，小球的高度增大，重力势能增大，故C错误；D.

20、在B点时，小球的高度不为0，所以重力势能不为0，即A点的重力势能没有全部转化为B点的动能，故D错误。故选B。13.归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是(?)A.?有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B.?稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体C.?金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D.?单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质【答案】D【考点】金属活动性顺序及其应用，有机物与无机物的区别，常见物质的分类【解析】【分析】（1）有机物定义有机物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物

21、、硫氰化物等氧化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称。（2）保护气一般用氮气，它的化学性质不活泼，常在焊接金属或灯泡中充氮气。也有用一些化学性质不活泼的稀有气体作为保护气；（3）在金属活动性顺序表中，只有排在氢前面的金属才能和酸反应生成氢气；（4）根据单质的定义分析解答。【解答】A.CH4是有机物，CO2都是无机物，故A错误；B.可做保护气的除了稀有气体还有氮气，故B错误；C.金属铜和银就不能与酸反应生成氢气，故C错误；D.单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质，故D正确。故选D。14.如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木块，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间ta

22、btcd，运动距离Sab=Scd。比较两种情况下拉力所做的功和功率(?)A.?cd段做功较少?B.?ab与cd段的功一样多C.?cd段功率较小?D.?ab段与cd段的功率一样大【答案】B【考点】功的计算公式的应用，功率计算公式的应用【解析】【分析】已知拉力和距离根据公式W=Fs比较做功的大小；已知功和时间，根据公式比较功率的大小。【解答】拉力F相等，且运动距离Sab=Scd，根据公式W=Fs可知，两种情况下做功一样多；运动时间tabtcd，根据公式可知，功率Pabhc。下列说法中正确的是（?）A.?小球的机械能总量保持不变?B.?在A点小球的机械能最大C.?小球的势能能始终保持减小?D.?从A

23、点到B点小球的势能全部转化为动能13.归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是(?)A.?有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物B.?稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体C.?金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气D.?单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质14.如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木块，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tabtcd，运动距离Sab=Scd。比较两种情况下拉力所做的功和功率(?)A.?cd段做功较少?B.?ab与cd段的功一样多C.?cd段功率较小?D.?ab段与cd段的功率

24、一样大15.如图，小东同学用动滑轮将重物提升到一定高度，物体重力为G物，滑轮的重力为G轮。物体上升的速度大小保持V不变，下列说法合理的是（?）A.?在提升的过程中，物体的机械能守恒B.?在提升的过程中，绳子自由端的拉力始终是（G物+G轮）/2C.?在提升的过程中，绳子自由端拉力的功率至少为（G物+G轮）VD.?小东拉绳子的机械效率为G物/（G物+G轮）16.在密闭容器中，分别用压强和温度传感器测定铝与稀盐酸反应过程的图像如下。下列结论不正确的是(?)A.?反应过程中有热量放出B.?0-50s时，变化不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜C.?60-100s气体压强升高，是因为温度升高的原因D

25、.?100s后温度降低是因为反应停止的原因17.如图所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，棉花会被点燃，下列分析正确的是(?)A.?当活塞向下压时，玻璃筒内空气体积变小，压强变小B.?当活塞向下压时，对玻璃筒内棉花做功，温度升高C.?向下压活塞时，快压和慢压的效果相同，因为压缩气体做的功相同D.?硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似18.小东同学用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（?）A.?闭合开关前，滑片P应滑到B端B.?闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了C.?当电压表示数为2.5V时，测出通

26、过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D.?由实验得知，小灯泡的额定功率越大，小灯泡越亮19.如图所示，已知甲是含两种或两种以上初中科学常见盐的黄色溶液，乙为NaNO3溶液。为探究甲的组成，同学们按如图所示进行了探究（每步加的试剂都是过量的）。下列推断中不正确的是(?)A.?一定不是氧化还原反应?B.?甲中溶质不一定是FeCl3和Na2SO4C.?C可能是碳酸钡?D.?E一定是氯化银20.将鸡蛋壳粉放在在盛有足量稀盐酸的烧杯中，插入电导率传感器，搅拌，测得电导率（用来描述物质中电荷流动难易程度的参数）随时间的变化如图。下列叙述不正确的是（?）A.?搅拌的目的是增大接触面积?B.?可以观察到烧杯

27、中有气泡产生C.?ab段电导率大幅上升是因为溶液中氯离子数量增多D.?bc段电导率基本不变是因为溶液中钙离子数量基本不变二、填空题（本大题共26分）（共6题；共26分）21.如图是人体内的三种血管，请据图回答有关的问题。（1）图中三种血管内血液流动速度最快的是_（填血管序号。）（2）血管的管壁特点是_。（3）图中a是具有运输功能的血细胞，其中富含_，该成分的特点是_。22.从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。如图分别表示生成氯化钠的不同的化学反应。根据图示回答相关问题：（1）图甲描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是_。下列物质中能验证该反应确实能够发生的是_?(选填

28、字母)。A.Fe?B.酚酞溶液?C.CuSO4?D.Ba(NO3)2（2）图乙表示的反应中涉及4种物质，其中属于氧化物的是_?。（3）除了如图所示的两种反应外，请再写出1个生成氯化钠的化学反应方程式：_?。23.人类的生活和生产都离不开金属。铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关（1）生活中常用铜作导线，主要是利用了铜的_。（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁丝与空气中的_和水蒸气生了化学反应。（3）为了验证三种金属的活动性顺序，可选择Al、Cu和下列试剂中的?来达到实验目的。（选填字母序号）A.Al2（SO4）3溶液B.FeSO4溶液C.CuSO4溶液（4）可“用稀盐酸除去铁

29、锈，原理是_（用化学方程式表示）。24.如图中的图甲是人体心脏剖面示意图，图乙是人体某处局部的血管示意图。一代表血管，A-D代表心脏的腔，“”代表血流方向。请据图回答下列问题：（1）一中，只允许红细胞单行通过的血管是_（填图中序号）。（2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能抵达全身各处的腔是（填图中字母）_。（3）若图乙中的表示的血管在肺部，则甲图中与相连的血管是_（填图中序号），简述判断的理由：_?25.如图所示，两个完全相同的托盘秤甲和乙放在水平地面上，托盘秤的自重为9N。底面积为150cm2。木条AB质量分布不均匀（粗细忽略不计），A、B是木条两端，C、D是木条上的两个点，AD=BD，AC=

30、DC。A端放在甲上，B端放在乙上，A、B下方各垫有一个大小和质量不计的小木块，甲的示数是6N，乙的示数是18N。则木条的重力是_；若此时用细线系住A端，竖直向上拉细线，使A端缓慢上升，此过程中乙的示数_（选填“变大”“变小或“不变”）。26.下面是小东同学在体育练习中的一些片段，请你利用帮助小东同学解答有关问题。（1）在练习实心球时，小东用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重为20N，小东投出了9.8m的距离，球最高点距地面3.2m。则实心球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做的功为_（不计气阻力）。（2）如图所示，不计空气阻力，小东将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越

31、小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反。将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_；排球在上升过程中动能将_（选填“增大“或“减小）。三、实验探究题（本大题共42分）（共6题；共42分）27.新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质，引起口腔麻木刺痛感。若菠萝用盐水浸泡后再食用，不适感会减轻。小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的活性。为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，小科取6支相同的试管，编号1-6，各加入5mL鲜榨的含菠萝蛋白酶的菠萝汁，再按下表分别添加物质，置于37的温水中保温。20min后测定蛋白酶活性，并计算其相对活性。数据如下：编号123

32、456试管中所添加的物质5mL1%NaCl溶液5mL3%NaCl溶液5mL5%NaCl溶液5ml7%NaCl溶液5mL9%NaCl溶液蛋白酶相对活性100%88%69%94%88%80%根据上述实验，回答下列问题：（1）为了形成对照，表格中“”处的内容是_。（2）实验表明，不同浓度的NaCl溶液都能抑制菠萝蛋白酶的活性。上述实验中，抑制作用最强的NaCl溶液浓度为_。（3）因为酶的活性与_有关，小科认为菠萝用热水浸泡后食用，不适感也可能减轻。28.过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2+O2+2H2O

33、。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器（包括仪器中的药品）进行实验。请回答下列问题：（1）为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的_（填化式）的体积，从而推算出过碳酸钠的纯度。（2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列_（填字母，仪器中的试剂足量。）（3）实验进行一段时间后，不再有气泡产生，此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现象是_。（4）如果已知过碳酸钠样品已经完全反应，那么你认为可能导致实验误差的原因是（一条即可）：_。29.某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实

34、验方案。结合实验方案回答下列问题：（1）操作除去的物质是（填化式）_。（2）操作中加入过量的试剂B的目的是_。（3）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式_。30.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。（1）实验中是通过观察_来判断钢球的动能大小。（2）木块最终会停下来，在此过程中木块通过_方式把动能转化为内能。（3）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为零，木块将_。31.硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液，是一种重要的工业产品；小东探究硝酸铜在加热条件下的反

35、应产物；实验步骤：步骤一：用图甲所示装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，另外带火星的木条复燃。步骤二：将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、洗涤，向滤渣中加入足量稀硫酸，发现固体全部溶解，得到蓝色溶液。步骤三：在图甲的试管和集气瓶之间连上图乙所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验，发现集气瓶中气体呈无色，也能使带火星的木条复燃。查阅资料：?NO2是红棕色、有刺激性气味的气体；在相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比；请回答：（1）根据已学知识，猜测黑色固体可能是_；步骤三的集气瓶中的无色气体是_；（2）综合分析实验结果及相关信息可得Cu（NO3）2受热分

36、解的化学反应方程式为_；（3）依据实验步骤一的现象以及信息，可以推出NO2可能具有_的性质。32.某兴趣小组利用厚纸板来探究杠杆的平衡条件，厚纸板上每间隔相同距离有个小扎。现用细绳将纸板悬挂起来，如图甲所示。（1）先将厚纸板调节至水平位置平衡，其目的是_。实验中，在A点挂了1个钩码（如图乙），则需在B点挂_个钩码才能使杆平衡。（2）利用图乙可以证明在力臂大小不变时，改变力的作用点到支点的距离，不会影响平衡。请写出具体操作_?。（3）进行如图丙实验，松手后发现杠杆不能保持水平平衡。请分析其原因是_。四、解答题（本大题共32分）（共5题；共32分）33.全球首段光伏路面在济南投入运营，该路面发电可

37、为公路照明设备供电。（1）已知光伏路面太阳能电池板总面积为6000m2，1m2面积接受太阳平均辐射功率为1kW，光电转化效率为20%，若每天光照时间为6h，高速公路照明设备功率为720kW，则光伏发电可供照明设备正常工作多少h？（2）在未来，电动汽车可在光伏路面移动充电（图甲），当汽车经过充电区域时，充电垫发出高频电磁波，汽车底盘上的接受装置将电磁波能量转化为电能为电池充电。一辆电量不足的汽车，以速度v匀速通过充电区域（图乙），已知充电区域长度S1为100m，两段充电区域之间距离S2为10km，由于S1远小于S2，忽略汽车在充电过程中消耗的电能；接收装置接受到的电磁波功率P0为5000kW，它

38、将电磁波能量转化为电能并存储在电池中的效率为20%，汽车行驶时受到的阻力为1000N。若汽车电池消耗电能全部用于维持汽车行驶，为了使汽车能顺利到达下一段充电区域，汽车在充电时速度不能大于多少？（3）为了提高汽车充电时移动速度，你有哪些合理的建议？（写出一条）34.将硬棒的一端固定在墙壁的O点，通过提拉另一端A来起吊重物，如图所示。若作用力始终与硬棒垂直，起吊的重物质量为10kg。（1）说明硬棒由位置A拉至水平位置B（保证任意角度，硬棒均处于平衡状态），作用力大小的变化情况。（2）重物挂于OA的中点，硬棒到达水平位置时，作用力的大小是多少？35.自动上水电热水壶因其方便取水越来越受到人们的喜欢。

39、取水时，只要闭合取水开关，水泵在电动机的带动下，就能将水抽到壶内，如图甲。（1）电热水壶的水泵原理与图乙相似。图乙中，当泵壳里的水被高速旋转的叶轮甩出时，转轴附近就形成了一个低压区，水在_的作用下，通过进水管进入泵壳。（2）电热水壶的额定电压为220伏，加热功率为1100瓦，保温功率为55瓦，工作电路如图丙。温控开关断开电热水壶处于_状态。（选填“加热”、“保温”、“不工作”。）制作电热水壶时，所选用电热丝R1、R2的阻值分别为多少欧姆_？36.按图乙所示某同学向质量分数为7.3%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品（含有杂质，且杂质不与酸反应也不溶于水），记录反应过程中有关的实验数据，最后得到下列图

40、像。（1）甲图中a点的pH值为_。（2）本实验不要浓盐酸的原因是因为浓盐酸具有_性。（3）样品中碳酸钙的质量分数为多少？37.芋是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。（1）新鲜芋在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是?A.食醋B.熟石灰C.纯碱D.盐水E.苏打水（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：_。（3）去皮的芋在自然条件下，表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶

41、液浸泡，使其外观变得嫩白，造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是?A.粮库内充入氮气使浪食不易变质B.食盐中加碘防止甲状腺肿大C.水产品用甲醛溶液保鲜D.用纯碱除去面团发酵产生的酸E.用硫黄熏制白净的粉丝（4）芋的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在_内以_形式被吸收进入血液。葡萄糖随着血液循环到达心脏的_，经过循环再回到心脏。随后从主动脉流出。顺着动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过_作用进入原尿，在肾小管处又被重新吸收回到了血液中。葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成_，同时释放出_，这样，芋的重要命就完成了。答案解析部分一、选择题（本

42、大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）1.【答案】C【考点】实验操作注意事项的探究，常见实验操作【解析】【分析】根据蒸发皿、胶头滴管、酒精灯的使用要求、浓硫酸的稀释方法、铁丝燃烧的注意事项分析。【解答】蒸发皿可以放在铁圈上直接加热，正确；稀释浓硫酸时，要将浓硫酸倒入水中，错误；给试管里的液体加热时，液体的容积不应超过试管容积的1/3，错误；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴来吹灭，正确；滴瓶上的滴管取液后，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管，用过的滴管应立即放回滴瓶，正确；进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集

43、气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙，以防止集气瓶炸裂，正确；故答案为：C。2.【答案】C【考点】酸碱指示剂及其性质，溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】根据碱性溶液能使酚酞变红、pH试纸的使用方法及pH试纸测量结果的要求分析。【解答】A、右侧杯中的矿泉水显弱碱性，能使无色酚酞变红色，不符合题意；B、右侧杯中的矿泉水显弱碱性，一定含有氢氧根离子，不符合题意；C、pH试纸只能测量pH的整数值，符合题意；D、测定pH时要用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上，不符合题意；故答案为：C。3.【答案】B【考点】酸碱指示剂及其性质，酸与碱的反应及用途【解析】【分析】根据酸与碱的化学性质判断氢氧化钠与硫酸反应情

44、况分析，解答时要注意酸过量或恰好中和时利用酚酞或氯化铁都没有明显现象。【解答】A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成，也可能硫酸过量，不符合题意；B、测得反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1，说明氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，符合题意；C、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，可能恰好中和也可能酸有剩余，不符合题意；D、硫酸钠和硫酸都能与BaCl2溶液产生不溶于硝酸的白色沉淀，不能证明恰好中和，不符合题意；故答案为：B。4.【答案】C【考点】植物的呼吸作用，动物的呼吸作用【解析】【分析】无氧呼吸是指细胞生活在无氧或缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底的氧化分解

45、成酒精或乳酸等，同时释放出能量的过程。这个过程没有分子氧参与，其氧化后的不完全氧化产物主要是酒精或乳酸，一部分以热能散失，一部分存储在ATP中。【解答】A.人类的生命活动离不开氧气的参与，因此有氧呼吸是是小东跑步所需能量的主要来源，故A错误；B.植物无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用，而动物细胞无氧呼吸产生乳酸，古B错误；C.无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失，故C正确；D.人体细胞所能利用的能量都是直接来源于ATP，故D错误。故选C。5.【答案】C【考点】盐的性质及用途，酸的化学性质，碱的化学性质【解析】【分析】（1）碳酸钠虽然是盐，但是它的溶液呈碱性；（2）稀盐酸先与氢氧化钠反应

46、，再与碳酸钠反应；（3）碳酸钡为白色沉淀。据此分析即可。【解答】A.取少量样品，加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明溶液呈碱性；因为碳酸钠的溶液也呈碱性，所以不能证明氢氧化钠没有变质，故A错误；B.若样品部分变质，那么氢氧化钠先与稀盐酸反应，此时没有气体生成，故B错误；C.取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，这样可以除去溶液中的碳酸钠；向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液不变色，说明溶液中没有氢氧化钠，证明氢氧化钠溶液完全变质，故C正确；?D.取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，这样可以除去溶液中的碳酸钠；向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，不能

47、证明溶液中含有氢氧化钠，因此剩余的氢氧化钡也呈碱性，故D错误。故选C。6.【答案】D【考点】食物与营养，食物的消化与吸收【解析】【分析】食物中的营养素主要有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素和膳食纤维等七大类。糖类中的淀粉、蛋白质和脂肪是食物中常见的三大类大分子物质，它们必须经过消化分解才能进入血液。维生素的种类很多，除维生素D外，其他维生素人体内都不能合成，必须从食物中获得。膳食纤维是一类不能被人体消化吸收的物质，但对人体有着重要的生理作用，如刺激消化腺分泌消化液，促进肠道的蠕动等等。我国营养学会根据居民存在的营养问题制定了平衡膳食宝塔。根据平衡膳食宝塔，摄入量最多的谷物，最少的是油、盐

48、类。【解答】A、虽然膳食纤维不能被人体消化吸收，但具有刺激消化腺分泌消化液，促进肠道的蠕动的作用，故也需要摄入，A叙述错误，不符合题意。B、人体所需的维生素D可以在人体内合成，B叙述错误，不符合题意。C、蛋白质、脂肪、淀粉分子较大，必须先经消化分解才能被人体吸收进入血液，C叙述错误，不符合题意。D、根据“平衡膳食宝塔”，人体膳食中含量比例最高的是谷物，D叙述正确，符合题意。故答案为：D7.【答案】A【考点】食物的消化与吸收【解析】【分析】食物中的淀粉、蛋白质和脂肪分子较大，需经消化分解后才能被人体吸收。食物来到口腔中时，淀粉唾液的作用下会分解为麦芽糖。食物由食管进入胃后，与胃液充分混合形成食糜

49、。胃液能初步消化蛋白质。食糜进入小肠后，淀粉等糖类、蛋白质和脂肪得到充分的消化，分别形成葡萄糖、氨基酸及甘油和脂肪酸等小分子营养物质，并通过小肠壁吸收进入血液。小肠是食物消化和吸收的主要场所。【解答】图中为能初步消化淀粉的唾液，是能初步消化蛋白质的胃液，是能促进脂肪变成小颗粒的胆汁，分别是含有多种消化酶的胰液和肠液。a是淀粉的最终产物葡萄糖，b是蛋白质的最终产物氨基酸，c为脂肪的最终产物甘油和脂肪酸。X表示营养物质吸收的主要场所小肠。A、胰液、肠液分别由胰和肠腺分泌并经导管流入小肠，所以二者发挥作用的场所都是小肠，A分析正确，符合题意。B、为唾液，能将淀粉初步分解为麦芽糖，B分析错误，不符合题

50、意。C、胃液只含有蛋白酶，胰液含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种酶，C分析错误。不符合题意。D、X表示小肠，是营养物质吸收的主要场所，D分析错误，不符合题意。故答案为：A8.【答案】C【考点】能量及其存在的不同形式，动能和势能的概念【解析】【分析】根据功和能的知识进行分析判断。【解答】A.如果一个物体能够做功，就说明这个物体具有能量，故A正确不合题意；B.能量和功的主单位相同，都是焦耳，用字母J表示，故B正确不合题意；C.压缩的弹簧由于发生弹性形变具有弹性势能，而流动的水和风具有动能，故C错误符合题意；D.电动机在工作时，将电能转化为机械能，故D正确不合题意。故选C。9.【答案】D【考点】杠杆的

51、平衡条件【解析】【分析】杠杆的平衡条件为：动力动力臂=阻力阻力臂，据此判断。【解答】根据杠杆的平衡条件得到：2G毛巾L左=G毛巾L右，因为2G毛巾=G毛巾，所以L左=L右，即两条毛巾离支点的距离是一条毛巾离支点距离的一半，故B正确。故选D。10.【答案】B【考点】盐的性质及用途，酸的化学性质【解析】【分析】溶液中铁元素的质量与氧化铁的质量成正比，当氧化铁完全反应时，铁元素的质量就不再发生变化，据此判断即可。【解答】氧化铁粉末遇稀盐酸反应生成氯化铁和水，随着氧化铁的不断溶解，溶液中铁元素的质量不断增大；当氧化铁完全反应时，铁元素的质量保持不变。故选B。11.【答案】D【考点】酶及其催化作用【解析

52、】【分析】酶的特性：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和；3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。酶是一种催化剂，受温度、pH等影响比较明显。【解答】由题意可以得知，四支试管都曾在37在的水中水浴5分钟，而号和号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液，号和号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液（pH约为7）和1毫升蒸馏水，之后将号和号试管中的液体分别倒入号和号试管，充分摇匀，再放回37的水中水浴5分钟，那么也就说相同存有淀粉的溶液试管中，号试管中有新鲜的唾液淀粉酶（pH约为7），号试管中存在的是蒸馏水，因为温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀

53、粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色，清水不能消化淀粉酶，滴加碘液后变蓝色，所以这一实验可以说明淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应。故答案为：D?12.【答案】B【考点】能量的相互转化和转移【解析】【分析】（1）A和C两点小球的动能为0，比较重力势能的大小可以判断机械能是否守恒；（2）如果物体在运动过程中有能量损失，那么时间越靠前，机械能越大；（3）根据小球高度的变化分析势能的变化；（4）分析B点时，小球是否高度为0即可。【解答】A.A点时开始运动，C点时停止运动，那么小球在这两点时动能都为0，具有的重力势能等于机械能。因为C点高度小于A点，所以小球在C点时的重力势能小于在A点时的势能，

54、即机械能减小了，故A错误；B.在小球运动的过程中能量有损失，因为A在最前面，所以能量损失最小，机械能最大，故B正确；C.从AB，小球的高度减小，重力势能减小；从BC，小球的高度增大，重力势能增大，故C错误；D.在B点时，小球的高度不为0，所以重力势能不为0，即A点的重力势能没有全部转化为B点的动能，故D错误。故选B。13.【答案】D【考点】金属活动性顺序及其应用，有机物与无机物的区别，常见物质的分类【解析】【分析】（1）有机物定义有机物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称。（2）保护气一般用氮气，它的化

55、学性质不活泼，常在焊接金属或灯泡中充氮气。也有用一些化学性质不活泼的稀有气体作为保护气；（3）在金属活动性顺序表中，只有排在氢前面的金属才能和酸反应生成氢气；（4）根据单质的定义分析解答。【解答】A.CH4是有机物，CO2都是无机物，故A错误；B.可做保护气的除了稀有气体还有氮气，故B错误；C.金属铜和银就不能与酸反应生成氢气，故C错误；D.单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质，故D正确。故选D。14.【答案】B【考点】功的计算公式的应用，功率计算公式的应用【解析】【分析】已知拉力和距离根据公式W=Fs比较做功的大小；已知功和时间，根据公式比较功率的大小。【解答】拉力F相等，

56、且运动距离Sab=Scd，根据公式W=Fs可知，两种情况下做功一样多；运动时间tabtcd，根据公式可知，功率Pab实验探究题（本大题共42分）27.【答案】（1）5mL蒸馏水（或5mL清水）（2）3%（3）温度【考点】酶及其催化作用【解析】【分析】科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。科学探究往往设置对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。酶是生物催化剂，其

57、催化作用易受到温度、酸碱度等外界因素的影响。【解答】（1）该实验是探究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，变量应为盐水。26号试管加入的是等量的不同浓度的盐水，那么，1号试管应加等量的清水或蒸馏水，以形成对照。（2）根据表中数据，3号试管中蛋白酶活性最弱，该试管中NaCl溶液为3%，所以该实验中，抑制作用最强的NaCl溶液为3%。（3）酶的活性与温度、酸碱度有关，小科认为菠萝用热水浸泡后食用，不适感也可能减轻。故答案为：（1）5mL蒸馏水（或5mL清水）；（2）3%；（3）温度28.【答案】（1）O2（2）BDEF（3）继续加稀盐酸，若无气泡产生，说明样品已完全反应（4）气体从氢氧化钠溶液中带出一部分

58、水蒸气【考点】实验方案设计与评价，酸的化学性质，碱的化学性质【解析】【分析】（1）根据碳酸钠和过碳酸钠与盐酸反应都会产生二氧化碳分析；（2）根据生成氧气和二氧化碳混合气体时要先通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳再通过排出水的体积测得氧气体积分析；（3）根据过碳酸钠与盐酸反应产生气泡分析；（4）根据从溶液中产生的气体可能含有水蒸气分析。【解答】（1）因过碳酸钠中含有碳酸钠，二者都能与盐酸反应产生二氧化碳，所以要测定过碳酸钠的纯度要利用测得氧气的体积来推算过碳酸钠的纯度；（2）该实验要先通过B装置进行过碳酸钠与盐酸的反应，然后将气体通过D氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，再通过E收集氧气，将水排入到F中；（3）

59、不再产生气泡时要判断过碳酸钠样品是否完全反应可继续加稀盐酸，若无气泡产生，说明样品已完全反应；（4）过碳酸钠样品已经完全反应，气体从氢氧化钠溶液中带出一部分水蒸气，也会使得实验产生误差。故答案为：（1）O2；（2）BDEF；（3）继续加稀盐酸，若无气泡产生，说明样品已完全反应；（4）气体从氢氧化钠溶液中带出一部分水蒸气。29.【答案】（1）HCl（2）除去过量的铁粉（3）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu【考点】实验方案设计与评价，金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】根据氯化铜要得到金属铜可利用铁与氯化铜发生置换反应的原理分析，结合所加试剂均过量所以最终要除去引入的铁和盐酸解答。【解答】废液

60、加入过量的A得固体C和溶液E，则A为铁，固体C为铁和铜，溶液E为氯化亚铁，向C中加入过量B，得溶液F和固体D，则B为盐酸，D为不反应的铜，F为盐酸和氯化亚铁，再将氯化亚铁溶液蒸发得固体G；（1）操作除去的物质是HCl；（2）操作中加入过量的试剂B的目的是除去过量的铁粉；（3）加入过量试剂A发生的反应为铁与氯化铜溶液的反应，化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。故答案为：（1）HCl；（2）除去过量的铁粉；（3）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。30.【答案】（1）钢球推动木块移动的距离（2）做功（3）一直做速直线运动【考点】动能的影响因素【解析】【分析】（1）钢球推动木块移动做功，