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文档简介
1、 法 法 2以下相关碳单质的说法 (错误的选项是 ) A 选 A ) 初中九年级教案学上册第六单元学习碳及碳氧物检测题 2 新版新人版 ( ) 初中九年级教案学上册第六单元学习碳及碳氧物检测题 2 新版新人版 类 初中九年级教案学上册第六单元学习碳及碳氧物检测题 2 新版新人版 初中九年级教案学上册第六单元学习碳及碳氧物检测题 2 新版新人版 利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 _(填字母,按字母序次摆列 ) ,所用药品是 _。 若增补一种仪器 _(填仪器名称 ) ,再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为 若用装置 I 采集氧气,气体应从 _端导管进入 (填“
2、左”或“右” )。 写出标有序号的仪器名称 :_。实验室用高锰酸钾制取并采集氧气可选择的装置组合是 _,写出该反应的化学方程式 _。用此方法制取氧气的实验步骤有 初中九年级教案学上册第六单元学习碳及碳氧物检测题 2 新版新人版 ); 2 _初中九年级教案学上册第六单元学习碳及碳氧物检测题 2 新版新人版_( 【分析】经过澄清石灰水无明显现象,说明无二氧化碳;经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯, 点睛物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。活性炭拥有吸附性,可以吸附色 【分析】 A B 2 D 在空气中充分灼烧,碳燃烧生成二氧化碳,铜灼烧生成氧 A错 加入过分的铁粉、过滤,铁
3、比铜开朗,铁与氯化铜反应生 将水煮沸,气体溶解度随温度的高升 将气体经过灼热的氧化铜,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故 点睛铁比铜开朗,铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜。气体溶解度随温度的高升而减小,随压强增大 【分析】 AB 蒸馏法,纯碱与石灰水反应生成碳酸钙 A错 明矾溶于水形成一种胶状物,拥有吸附性,不该用结 矾D 点睛活性炭拥有吸附性,可以吸附色素和异味。明矾溶于水形成一种胶状物,拥有吸附性,可以吸附一 性 光合作用可以转 和石墨的碳原子摆列方式不一样,所以金刚石和石墨物理性质存在较大差异,碳原子的结构同样,错误。应选 B 。eUts8ZQVeUts8ZQV 烧生成二氧化碳,不充
4、分燃烧生成一氧化碳,碳拥有还原性,可以与氧化铜或氧化铁反应生成金属 点睛掌握常有物质的性质是顺利达成本题的重要保证。 米”中的硒指的是元 都是由碳元素构成的结构不一样、性质也不同C.电解水可以制取氢气,说明水中含有氢元 金刚石和石墨的物理性质差异大是因为碳原子摆列方式不一样,故错误。应选 B。 【分析】烟草在燃烧过程中,产生了好多有害物质,如尼古丁、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等,化碳有毒,它能与血液中的血红蛋白联合,以致体内组织器官严重缺氧而死亡。应选 D。zvpgeqJ1zvpgeqJ1 水,但无显然变化,氧气不 【分析】A 金刚石、石墨都是由碳元素构成,是碳的两种不一样 . 的物质,石墨是自
5、然界中硬度最小的物质,错误。应选 【分析】能供应人呼吸的气体是氧气,氧气可以供 应呼吸,应选应 C;C常用于灭火的是二氧化碳,二 化碳不燃烧又不支持燃烧,密度比空气大,常用 点睛活性炭拥有吸附性,可以吸附色素和异味。化肥分为氮肥,磷肥,钾肥和复合肥,含有氮、 碳原子的摆列方式不 其反应的化学方 铝制品形成致密保杂反应生成氢气和氢氧化镁,该反应的化学方 2 (或石灰石 )和稀盐 应选择的仪器是ABGH 采集氧气,气体应从右端导 2使火焰会归并提 形瓶中,故玻璃(2)B 实验中玻璃管灼烧至红热再插入锥 应AE(或 AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O 石灰石(或大理石)与稀盐酸ORjBnOw
6、cORjBnOwc 【分析】据图即可知道相关仪器的名称,依据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件 ;( 制取氧气的实验步骤为:检查装置的气密性、在试管中加入药品并固定好装置、点燃酒精灯加热、连续平均冒出时开始采集、把导管移出水面、熄灭酒精灯,排序正确的选项是 , 则满; 紫色石蕊溶液变红 (2)二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于 水,故采集少许 2 在试管口 uEh0U1YfuEh0U1Yf 撤离水槽内 有铺一层细砂 (或集气瓶中没有存少许水或铁丝与集 气瓶内壁接触 【分析】本题主要观察了仪器的名称、气体的制取装置和采集装置的选择,同时也观察了化学方程 写、铁在氧气中燃烧的注意事项等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反 2)装置 A的试管中有棉花团,所以是用加热高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化 锰 倒流,使试管炸裂,实验结束应先撤离水槽内的导管,后熄灭酒精灯;铁丝燃烧时会放出大批的热。某同学用采氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原由可能是:集气瓶中没有铺一层细砂 (或集气瓶中没有存 试管中的气体增加,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分别,反应停止,打开开关时,气体 试
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