初中化学实验题技巧

1、 初中化学实验题技巧 化学试验内容繁多,装置复 杂,尤其气体的制取,特殊易于混淆。我在此整理了学校化学试验题技巧，盼望能关心到您。 一、比方记忆法 化学学问专业性很强，也就意味着同学理解识记起来，可能会觉得晦涩，所以就可以用比方记忆法，将这种晦涩转换为通俗。 例如： 1、化学变化前后原子的种类、数目、质量都不转变，记忆上述“三个不变”时，将此与同学们调座位加以类比，可增加记忆的趣味性：在调座位的过程中，同学的类型男生、女生不变(与原子的种类不变对应);人数不变(与原子数目不变对应);每人的体重不变(与原子质量不变对应)。 2、不饱和溶液和饱和溶液划分的依据是：在肯定的温度下，在肯定量的溶剂里能

2、否再连续溶解某种溶质。 浓溶液、稀溶液的区分标准是：溶液中溶质含量的相对多少。由于两者的熟悉角度不同，所以彼此间存在着“不肯定”的关系：饱和溶液不肯定是浓溶液;不饱和溶液不肯定是稀溶液。 这一关系可通过下列类比去加以记忆：吃饱了的人不肯定吃得多，没吃饱的人不肯定吃得少”。 二、谐音记忆法 就是把需要记忆的化学学问跟日常生活中自己非常熟识的东西或者词汇进行谐音配对。熟识的东西自己早已深植脑海，那么通过谐音，就能联系化学学问，大大降低了识记的难度。 谐音记忆法的原理就是，化学学问与熟识的东西或词汇便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有学问结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。

3、依据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的化学学问地进行谐音处理，以形成新颖好玩的语句，这样就简单输入和便利提取了。 例如： 1、地壳中所含元素的质量分数较大的四位元素的挨次为：氧、硅、铝、铁。可以谐音记忆为“养闺女贴(是应)该的”。 2、液态氮的沸点为-196，液态氧的沸点为-183，谐音记忆为“一把伞，照旧漏”(183-196)。 3、如电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，且质量之比是1：8，谐音记忆为“父亲正想置一琵琶”。 三、会意记忆法 会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理，然后去巧记。 比如氢气或一氧化碳还原氧化铜的试验操作是：试验开头时，先通气后加热

4、，试验的结束时，先停止加热后停止通气。若用会意记忆法可这样记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。” 又如把四种基本反应类型分别记为“一分为二”(分解反应)、“合二为一”(化合反应)、“取而代之”(置换反应)、“相互交换”(复分解反应)。 四、歌诀记忆法 歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜亮，顿挫有致，琅琅上口，简单引起同学的爱好和留意，便于存储，又利于检索。是一种科学的记忆方法，它是利用谐音汉字，把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。 歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、便利记忆。 1、化学试验基本操作口诀： 固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹; 块固还是镊子

5、好，一横二放三慢竖。 液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。 读数要与切面平，仰视偏低俯视高。 托盘天平须放平，游码旋螺针对中; 左放物来右放码，镊子夹大后夹小。 使用酒精灯，莫忘加酒精， 点燃用火柴，切莫灯点灯， 加热用外焰，切莫放灯心， 熄灭盖灯帽，不行口吹灯。 酸入水，沿内壁， 渐渐倒，不断搅。 2、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆： 溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。 钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。 盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。 碳酸盐很简洁，能溶只有钾钠铵。 3、制氧气口诀： 二氧化锰氯酸钾; 混和匀称把热加。 制氧装置有特点; 底高口低略倾斜。 4、集气口诀： 与水作用排

6、气法;依据密度定上下。 不溶微溶排水法;所得气体纯度大。 5、常见元素的主要化合价口诀： 氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。 氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅;下面再把变价归。 全部金属是正价;一二铜来二三铁。 锰正二四与六七;碳的二四要牢记。 非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。 氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。 硫有负二正四六;边记边用就会熟。 五、概括记忆法 概括记忆法，是在对学问充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简洁的“信息符号”。 经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的详细细节。它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆

7、负担，提高记忆效率。是一种较为有效的记忆方法。 比如： 1、挨次概括。把识记材料按原挨次概括，记忆时突出挨次性。这样概括起来顺口，记起来便当，需要回忆时，再添上内容就行了。 如：试验室制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定，四满五热六收集，七移导管八熄灯。 依据化合价写化学式的步骤概括为：一排挨次二标价，第三约简再交叉。书写化学方程式的步骤为：一写二配三注。 依据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答。鉴别物质的过程归纳为：一取样，二配液，三操作，四现象，五结论。 2、数字概括。就是用数字来概括识记材料。例：催化剂概念要点是“一变两不变”。过滤应留意事项为“一帖二低三

8、靠”。 化学药品取用要遵守“三不”原则。酒精灯的使用应做到“两个肯定”等。 3、字头概括。例如溶解度的概念记作温、饱、百、克。 六、浓缩记忆法 浓缩记忆法就是抓住主要头绪，紧扣关键的字眼，把较繁杂的识记材料加以概括和压缩来进行记忆的一种方法。运用浓缩记忆法，只要牢记要点，结合联想，并加以必要的扩充就能较全面地再现完整的内容。 照实验室制氧气的七个试验步骤记为：“查、装、定、点、收、利(离)、息(熄)”。再如，过滤操作中的留意事项可浓缩为：“一贴，二低，三靠”。稀有气体的用途：用作电光源时，发出不同颜色的光可浓缩为;氩：紫蓝，氦：粉红，氖：红光，穿雾强，小太阳，是氙灯。 总之，趣味记忆是一种高效的学习方法，在不转变教学设备和经