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文档简介

1、Word - 8 -525心理主题班会策划书范文2022525心理班会策划1 一、活动主题 绘人生蓝图圆青春幻想 二、活动时间 20_年5月20日 三、活动地点 待定 四、参于人员 _级X班全体同学,倪导师,张辅导员 五、前期策划预备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑,通过查资料、询问有关老师找到解决方法; 2、召开班委会议制定具体方案,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调协作好。调动同学们乐观性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。 六、活动流程: 1、前期预备 设计并筛选活动流程,确保同学们在欢乐的同时学习心理学问,解决学习生活怀疑,做好人生规划。

2、 2、班会序幕 做一个真心大冒险嬉戏,既可以调动同学们的奇怪心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。 3、班会开头 讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的支配流程告知同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理预备。 4、视频欣赏 播放几个同学们感爱好的而且与本次活动有关高校生心理健康视频。 5、怀疑解答 争论学习生活中的怀疑,在沟通中查找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问,增加同学们对心理学问的了解,关心做好人生规划。 6、嬉戏阶段 (1)心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面

3、的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探究自己。 (2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐,增加集体观念。熟悉到将来的社会仍需要合作。 (3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的消遣活动,放松同学们的身心,熟悉到身体是将来竞争的资本。 7、班会总结 与同学们沟通此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参加。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的.建议。 8、班会结束 班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。争论此次活动存在的问题,查找更加合适的解决方法,为以后开展活

4、动吸取更多的阅历,以完善各项工作。 七、后期工作 心里联络员对同学们所写感受仔细分析,针对不同同学的状况适当的与其沟通,让更多的同学了解自我,做好人生规划。 525心理班会策划2 一、活动背景 为响应学校号召,提高我校同学的心理素养和适应社会生活的力量,培育良好的共性心理品质,促进心理素养、思想道德素养、科学文化素养和身体素养的协调进展,增加同学们对高校生心理健康教育的了解,为此在校各班进行一次主题班会。 二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,培育我校同学对心理学的爱好和学习热忱,广泛宣扬心理健康学问,提高广阔同学的心理健康水平及对心理询问的科学熟悉。引导我校同学关注心灵世界,以健康、乐观的

5、心态面对学习和生活中遇到的种.种困难与挑战,促进我校德育工作的整体构建,携手共创和谐的校内环境。 三、活动主题:让欢乐由心动身,让健康从心开头 四、活动时间:2022年5月25日 五、活动对象:13级、14级的大专班级 六、活动地点:各个班级教室 七、承办单位:_x学院心理健康教育中心 八、活动内容 (一)前期预备工作 1、下载一段心理访谈视屏; 2、收集话题争论要争论的问题; 3、调差问卷的制作及打印; 4、收集1至2个趣味小嬉戏; 5、下载几首励志音乐; 6、邀请_x老师、_x老师,_x老师; 7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定); 8、班会时间的通知; 9、本次班会主持人由

6、各班班主任担当; 10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照; 11、班会新闻稿的拟定。 (二)活动流程 1、主持人宣布班会开头,介绍到场嘉宾,并介绍主题班会的大致流程; 2、由主持人向同学们介绍一下525高校生心理健康日的由来(见附件); 3、观看一段心理健康访谈视频; 4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己预备稿子); 5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己预备); 6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块,即四个组),开展话题争论(见附件); 7、请各组代表上台发表本组的争论结果(在此期间班长等发

7、放调查问卷); 8、填写调查问卷(_x-90高校生心理健康测量表)并上交(8分钟,在此期间播放励志音乐); 9、趣味小嬉戏,嬉戏规章见附件; 10、班长上台讲一些有关怀理健康方面的学问(稿子由各班班长自行预备); 11、随机选3名同学上台自己对心理健康的熟悉; 12、班主任对此次班会进行总结; 13、并宣布本次班会结束。 (三)后期工作 1、各班打扫教室卫生; 2、新闻稿撰写及上交; 3、活动相片的上交; 4、整理好调查问卷、话题争论结果、会议记录等纸质材料并留底。 525心理班会策划3 详细支配如下: 一 活动主题: “悦纳自我,感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛 二 活动目的 通过举办本次手

8、抄报大赛,提高同学们的创新思维力量,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热忱,和对心理健康焦点问题的关注,调动同学们的乐观性,开阔同学的视野,体会世界的丰富多彩,馨语轩心理协会特地策划举办“525”手抄报大赛,现面对全院求参赛作品。同时,扩大“525”活动的宣扬力度。 三 活动介绍 参赛对象:护高专全体同学 活动时间:20_年5月5日5月末 活动地点:_校区 四 活动支配 (1)参赛选手制作手抄报:5月8日5月13日 (2)作品初审:5月13日5月15日 优秀作品进入复审,并通过E沟通展现入选作品,由微信大众评比出作品,进行最终评奖 (3)最终评审及颁奖:闭幕式(五月末) 在“525”闭幕式,将优秀作品展出,由讲解主题及创作过程,由评委公布获奖名单,进行颁发奖状 五 评分细节 作品总评分为10分 1 主题鲜亮(3分)主题与高校生心理健康相符 2 内容丰富(2分)选取文本图画乐观向上,有自己的看法和内容 3 版面设计(2分)设计科学,合理,新奇 4 书写

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