2019年科学中考复习专题：物质的分类与分离

1、Word文档，下载后可任意编辑 年科学中考复习专题：物质的分类与分离登录在线组卷平台 助您教考全无忧2017年科学中考复习专题：物质的分类与分离一、单项选择题1（2017浙江模拟）据报道，日本科学家确认世界上存在一种与C60结构非常相似的具有空心类似于足球结构的分子N60，它在高温或机械撞击后，其中积蓄的巨大能量会在瞬间释放出来。N60的发现，开辟了世界能源的新领域，它有可能成为一种最好的火箭燃料。 N60属于（）A化合物 B混合物 C单质 D元素【答案】C【考点】常见物质的分类【解析】【分析】单质是由同种元素组成的纯净物由金属元素组成的单质属于金属单质；由非金属元素组成的单质属于非金属单质。

2、【解答】N60是由非金属元素氮元素组成的纯净物，属于非金属单质。故选C2如图图示表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，正确指出、所属物质类别的是（）A单质、氧化物 B化合物、氧化物C含氧化合物、单质 D单质、化合物【答案】B【考点】常见物质的分类【解析】【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物和不含氧化合物，含氧化合物又包括氧化物此题考查的是物质的分类，以及所分类别之间的包含与不包含关系，这在层次上比简单的分类更为深入一些【解答】解：若整个大圆代表纯净物，由此图可看出：代表单质代表化合

3、物代表含氧化合物代表氧化物故选B3下列关于化肥的说法正确的是（）A区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象BCO（NH2）2（尿素）、K2CO3、和Ca（H2PO4）2均可做氮肥C在K2SO4中加入熟石灰研磨能闻到刺激性气味DKOH，KCl、KNO3都可以做钾肥【答案】A【考点】盐与化肥【解析】【分析】A、根据区分化肥常用的方法进行分析判断B、含有氮元素的肥料称为氮肥，据此进行分析判断C、铵态氮肥与熟石灰研磨能闻到刺激性气味，进行分析判断D、含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、区分各种化肥一般先观察外观（磷矿粉

4、为灰白色的粉末状固体，其它则为白色晶体）、溶解性（钾盐、铵盐均易溶于水，能溶于水的是钾盐和铵盐），再观察化学反应中的现象，故选项说法正确B、CO（NH2）2（尿素）含有氮元素，属于氮肥；K2CO3、和Ca（H2PO4）2分别含有钾元素和磷元素，分别属于钾肥和磷肥，故选项说法错误C、铵态氮肥与熟石灰研磨能闻到刺激性气味，在K2SO4中加入熟石灰研磨，无明显变化，故选项说法错误D、KOH具有强烈的腐蚀性，不能用作钾肥；KCl中含有钾元素，属于钾肥；KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；故选项说法错误故选：A4逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A水能灭火，所以电脑一旦失火应立

5、即用水浇灭B原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物【答案】C【考点】分子和原子的区别和联系；常见物质的分类【解析】【分析】A、灭火不能全部用水，电器着火要先断电；B、根据分子和原子的区别考虑本题；C、点燃可燃性气体和氧气的混合物容易爆炸；D、根据氧化物的定义去判断是否属于氧化物【解答】解：A、电脑等电器着火必须先切断电源，否则水通电后分解成氢气和氧气，燃烧越来越旺；B、在化学反应中，分子先分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能

6、再分，分子是能分的；C、点燃可燃性气体和空气（或氧气）的混合物容易发生爆炸，只要在爆炸极限之内，氢气、一氧化碳都属于可燃性气体；D、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，所以氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物；故选C5（2015九上江北期末）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是（）选项 物质 杂质 试剂和方法A NaNO3 Na2CO3 滴入适量稀盐酸至不再产生气泡B KClK2SO4 滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤C CO CO2 通过灼热的氧化铜粉末D H2 HCl先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸AA BB CC DD【答案】D【考点】物质

7、除杂或净化【解析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】A. Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，至不再产生气泡，引入了新的杂质，不符合除杂原则，错误；B. K2SO4能与Ba(NO3)2反应生成硫酸钡沉淀与硝酸钾，引入了新的杂质，错误；C.一氧化碳能与灼热的氧化铜发生反应，非但不能除去杂质，还会把原物质除去，错误；D. HCl能与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且不引入新的杂质，正确。6（2017九上临海期

8、末）化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂及其有效成分，且NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+H2O，下列说法正确的是（）清洁剂名称 洁厕灵 84消毒液有效成分 HCl NaClOA“洁厕灵”与“84消毒液”可以混合使用B“洁厕灵”可用于清洁金属表面C“洁厕灵”可用于清洁大理石地面D“84消毒液”中NaClO属于盐【答案】D【考点】酸的化学性质【解析】【分析】A、根据次氯酸钠与氯化氢反应进行分析；B、根据酸能与金属氧化物反应生成盐和水进行分析；C、根据酸与碳酸钙反应进行分析；D、根据盐的定义判断 【解答】A、洁厕灵的有效成分是氯化氢，84消毒液的有效成分是次氯酸钠，这两种物质混合会

9、发生发应，故不能混合使用，故A错误；B、“洁厕灵”中的盐酸会与氧化铁反应生成氯化铁和水，可用于金属表面除锈，故B错误；C、“洁厕灵”中的盐酸会与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不能用于清洁大理石地面，故C错误；D、由金属离子与酸根离子构成的化合物叫盐，故D正确故选 7下列说法不正确的是（）A配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解B氢氧化钠溶液要密封保存，因为其会与空气中的二氧化碳反应C消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快的溶解D粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时再停止加热【答案】D【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；蒸发操作与粗盐提纯【解析】【解答】A、

10、配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤：计算、称量（量取）、溶解，故选项说法正确；B、氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，氢氧化钠溶液要密封保存，故选项说法正确；C、在积雪上撒粗盐，盐溶于水时形成的盐溶液的凝固点比水的凝固点低，从而使冰雪在较低的温度下也能融化，故选项说法正确；D、粗盐提纯实验中，蒸发结晶时停止加热的时机是待蒸发皿中出现较多量的固体时，故选项说法错误故选D【分析】A、根据配制一定质量分数溶液的一般步骤进行分析判断；B、根据氢氧化钠的化学性质进行分析判断；C、盐溶于水时形成的盐溶液的凝固点比水的凝固点低，据此进行分析判断；D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断8下列实验

11、方案设计中，正确的是()A除去NaCl中少量的Na2CO3杂质，先加入过量的CaCl2溶液，过滤后再蒸发结晶B检验可燃性气体中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水雾C实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，先加入稀硫酸，再比较反应前后的质量变化D实验室制备干燥纯净的氢气，用锌与浓盐酸反应，产生的气体经浓硫酸干燥后收集【答案】B【考点】物质除杂或净化；实验方案设计与评价；物质的鉴别、推断【解析】【分析】A、用化学反应的方法除杂质的基本原则：除掉杂质的同时,不能与需要留下的物质反应，也不能生成新的杂质；B、检验可燃性气体中是否含有氢元素通常采用检验其燃烧的生成物水是否存在；C、稀硫

12、酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，阻止反应的进行；D、浓盐酸具有挥发性。【解答】Na2CO3能与过量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙，A说法错误；检验可燃性气体中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水雾的产生，有水雾说明含有氢元素，B正确；实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，不能使用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在矿石表面，阻止反应的进行，使测定结果偏小，C说法错误；浓盐酸具有挥发性，用锌与浓盐酸反应，产生的氢气中混有氯化氢气体，制得的氢气不纯净，D说法错误。9（2016温州）根据事物的某些相似性类推其

13、他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（）氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物某饱和溶液不能继续溶解某相应溶质 饱和溶液也不能继续溶解其它溶质氢氧化钠溶液中有OH，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH，也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3没有金属离子，不属于盐类A只有 B C D【答案】A【考点】饱和溶液与不饱和溶液；常见物质的分类【解析】【分析】根据氧化物的概念，饱和溶液的定义，碱的化学性质，盐的定义来解题。【解答】氧化物中都含有氧元素是正确的，含氧元素且只有两种元素组成的化合物才是氧化物，故“含有氧元素的化合物都

14、是氧化物”是错误的；某饱和溶液不能继续溶解某相应溶质是正确的， 饱和溶液能继续溶解其它溶质，故 “饱和溶液也不能继续溶解其它溶质”是错误的；氢氧化钠溶液中有OH-，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH-，也能与酸反应，这两句都是正确的；盐中含有金属离子和酸根离子， NH4NO3没有金属离子，但属于盐类，故“NH4NO3没有金属离子，不属于盐类”不正确，故选A。10（2015九上江北期末）下列叙述中，不符合实验事实的是（）A在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成B将少量SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色C未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成

15、D将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色【答案】D【考点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】K2CO3、K2SO4、AgNO3三种物质与氯化钡反应分别生成碳酸钡沉淀、硫酸钡沉淀、氯化银沉淀；三氧化硫能和水反应生成硫酸，硫酸显酸性，能使石蕊试液变红色；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体；氢氧化铁不溶于水，不能使酚酞试液变红色【解答】A. BaCl2溶液与K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液反应分别有碳酸钡、硫酸钡、氯化银三种白色沉淀生成，正确；B、将SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，由于生成硫酸，所以

16、溶液显红色正确；C、未密封保存的苛性钠，变质会生成碳酸钠，碳酸钠遇盐酸有气体生成正确；D、氢氧化铁不溶于水，不能使酚酞试液变红色错误故选D二、填空题11（2015九上江东期末）铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃板一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于 （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）【答案】盐【考点】常见物质的分类【解析】【分析】根据题意，铁粉和硫粉以适当的质量比混合，用烧红的玻璃板一端接触混合物，发生化学反应，冷却后得

17、到一种黑色无磁性的固态物质，该物质是生成的硫化亚铁，据此进行分析解答【解答】解：铁粉和硫粉以适当的质量比混合，用烧红的玻璃板一端接触混合物，发生化学反应，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质，该物质是生成的硫化亚铁，硫化亚铁是由亚铁离子和硫离子构成的化合物，属于盐故答案为：盐12下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 ，混合物的是 ，单质的是 ，化合物的是 。（均填容器）【答案】AD；BCE；A；D【考点】常见物质的分类【解析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水，它们都属于混合物。纯净物是由一种物质组成，

18、氧气和液氧、冰水都属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气和液氧中只有氧分子，属于单质。由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水中只有水分子属于化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【解答】混合物是由两种或两种以上的物质组成，氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水，它们都属于混合物。纯净物是由一种物质组成，氧气和液氧、冰水都属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气和液氧中只有氧分子，属于单质。由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水中只有水分子属于化合物。故答案为：AD BCE A

19、 D13已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的几种混合而成，向该混合液中加Ba（OH）2溶液，产生沉淀量与加的Ba（OH）2溶液体积关系如图则混合溶液中一定有的是 ，沉淀完全时，消耗Ba（OH）2 g【答案】HCl和CuCl2；6.84【考点】酸的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】根据产生沉淀量与加的Ba（OH）2溶液体积关系图，开始加入的氢氧化钡并没有出现沉淀，利用硫酸钡既不溶于水又不溶于酸，可判断混合溶液中不含硫酸且一定含有盐酸；根据HCl、K2CO3、CuCl2中，HCl与K2CO3不能共存的特点，可判断混合溶液中不含碳酸钾；综合以上情况，可判断实验中所出

20、现的现象为加入的氢氧化钡先与混合溶液中的盐酸反应，待盐酸完成反应后与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀【解答】解：根据产生沉淀量与加的Ba（OH）2溶液体积关系图，开始加入的氢氧化钡并没有出现沉淀，利用硫酸钡既不溶于水又不溶于酸，可判断混合溶液中不含硫酸且一定含有盐酸；根据HCl、K2CO3、CuCl2中，HCl与K2CO3不能共存的特点，可判断混合溶液中不含碳酸钾；综合以上情况，可判断实验中所出现的现象为加入的氢氧化钡先与混合溶液中的盐酸反应，待盐酸完成反应后与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，因此混合液是HCl和CuCl2混合而成；设生成沉淀0.98克时消耗的纯净氢氧化钡为x，Ba（OH）2+CuCl2

21、=BaCl2+Cu（OH）2171 98x 0.98g=x=1.71g通过图象可以看出生成沉淀消耗氢氧化钡10mL中含有氢氧化钡1.71g，所以沉淀完全时，消耗氢氧化钡体积是40mL，消耗Ba（OH）26.84g；故答案为：HCl和CuCl2；6.8414 构建知识网络是学习化学的重要方法，如图是不同物质相互转化关系图其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末“”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：（1）C的化学式 ，A的化学式 （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 （3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以

22、归纳出能与盐发生反应的物质类别有 A、单质 B、氧化物 C、酸 D、碱 E、盐【答案】Cu；Cu（OH）2；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；ADE【考点】盐的性质及用途；物质的鉴别、推断；酸的化学性质【解析】【解答】A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，因此B是氧化铜，C为红色粉末，因此C为铜；C铜能够转化为D，应该是铜和硝酸银等盐溶液反应产生铜盐，如硝酸铜；铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A，因此A是氢氧化铜，因此：（1）C是铜，A是氢氧化铜，故填：Cu；Cu（OH）2；（2）由氧化铜和硫酸反应可以生成硫酸铜，故反应的方程式为：CuO+H2SO4=CuSO

23、4+H2O；（3）根据以上分析可知盐可以与金属反应，和碱溶液反应，和盐溶液反应；故答案为：ADE【分析】A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，因此B是氧化铜，C为红色粉末，因此C为铜；C铜能够转化为D，应该是铜和硝酸 银等盐溶液反应产生铜盐，如硝酸铜；铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A，因此A是氢氧化铜，带入验证符合转化关系完成相关的问题三、综合题15水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号）A蒸馏水 B河水 C自来水 D矿泉水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 。【答案】（1）A（

24、2）氢气【考点】水的组成和主要性质；常见物质的分类【解析】【分析】（1）根据各种“水”的组成分析；（2）根据电解水的实验的现象和结论分析回答。【解答】（1）蒸馏水是由一种物质组成的属于纯净物； 河水、自来水、矿泉水中都含有一些杂质，属于混合物。（2）在电解水的过程中，产生氢气和氧气的体积比为2:1，由图中电解水的实验图可知，b中收集到的气体是较多，所以是氢气。故答案为：（1）A；（2）氢气16如图中各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质请根据图示关系回答下列问题：（1）X的化学式是 （2）CuCl2与物质丙反应的基本类型是 【答案】（1）MgCl2（2）置换反应【考点】酸的

25、化学性质【解析】【分析】根据甲、乙为化合物，丙为单质，CuCl2与单质丙发生置换反应生成物质X，可推断X为氯化物，由MgSO4能与化合物乙也可生成物质X，根据盐类物质的通性可推断氯化物X为氯化镁；利用物质X为氯化镁，而盐酸与化合物甲反应生成氯化镁，根据酸的通性，可推断出物质甲为氧化镁或氢氧化镁或碳酸镁，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）甲、乙为化合物，丙为单质，CuCl2与单质丙发生置换反应生成物质X，可推断X为氯化物，由MgSO4能与化合物乙也可生成物质X，根据盐类物质的通性可推断氯化物X为氯化镁；利用物质X为氯化镁，而盐酸与化合物甲反应生成氯化镁，根据酸的通性，可推断出物质甲为

26、氧化镁或氢氧化镁或碳酸镁，经过验证，推导正确，所以X的化学式是MgCl2；（2）氯化铜为盐与单质丙能发生反应，根据盐类物质的通性可判断单质丙为活动性比铜强的金属，生成氯化物X和另金属单质铜，该反应为置换反应故答案为：（1）MgCl2；（2）置换反应17某工厂的废液中含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质，工厂常用下列流程将废液充分利用：（1）写出步骤中发生的化学方程式 ，为什么要加入过量的铁粉 ；（2）写出步骤中发生的化学反应现象是 ；（3）写出滤渣B的化学式： ；（4）将步骤和中产生的滤液B混合进行蒸发结晶，此操作过程需要用到的仪器有玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台和 【答案】（1）CuSO

27、4+Fe=Cu+FeSO4 ；将CuSO4完全反应掉（2）有气泡生成（或有气泡生成，溶液呈浅绿色）（3）Cu（4）蒸发皿【考点】蒸发操作与粗盐提纯；金属的化学性质【解析】【解答】（1）铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，加入过量的铁粉是为了将硫酸铜中的铜全部置换出来，故填：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 ，将CuSO4完全反应掉；（2）滤渣A中含有铁和铜，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故填：有气泡生成（或有气泡生成，溶液呈浅绿色）；（3）加入稀硫酸后，铁能与稀硫酸反应而铜不与稀硫酸反应，故滤渣B是铜，故填：Cu；（4）将滤液B进行结晶，是蒸发结晶，需要用到的蒸发皿等，故填：蒸发皿【分析

28、】根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能见位于其后的金属从其盐溶液中置换出来18（2017九上临海期末）物质的性质、用途与其组成有密切的联系。现有石墨、甲烷、氧气、乙炔（C2H2）、水、丁烷（C4H10）等六种物质，试根据要求回答下列问题。（1）科学家常根据组成来对物质进行分类，上述物质中的石墨和氧气归为一类，甲烷、乙炔、水、丁烷归为另一类，其分类依据是 。（2）甲烷、乙炔、丁烷三种物质都具有可燃性，据此性质，它们常用来作燃料。在运输储存时，需将这些气体加压液化。已知它们的沸点随着相对分子质量的增大而降低，若使这三种气体在常温下液化，则需要施

29、加的压强最大的是 。【答案】（1）是否由同种元素组成/是单质还是化合物（2）甲烷【考点】液化及液化现象；常见物质的分类【解析】【分析】1.根据石墨和氧气都只是由一种元素组成的，甲烷、乙炔、水、丁烷都是由两种元素组成的来解答；2.根据相对分子质量越小，沸点越高，其中甲烷的相对分子质量最小，沸点最高来解答。【解答】1.根据石墨是由碳元素组成的，氧气由氧元素组成，而甲烷、乙炔、丁烷都是由碳氢两种元素组成的，水是由氢氧两种元素组成的，故分类依据是是否由同种元素组成/是单质还是化合物；2.根据相对分子质量越小，沸点越高，其中甲烷的相对分子质量最小，沸点最高，所以需要施加的压强最大。19（2015九上江北

30、期末）宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐。（1）溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒。过滤时，玻璃棒的作用是 。（2）加入BaCl2溶液的目的是为了除去 杂质。（3）以上方案不够完善应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的 。【答案】（1）引流（2）硫酸钠（3）稀盐酸【考点】物质除杂或净化；蒸发操作与粗盐提纯【解析】【分析】（1）根据玻璃棒的作用分析

31、回答；（2）根据氯化钡与硫酸钠的反应分析加入BaCl2溶液的目的；（3）根据滤液中含有的杂质分析加入的物质【解答】解：（1）在溶解、过滤和蒸发操作中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，过滤时，玻璃棒的作用是引流（2）由于氯化钡能与硫酸钠反应生成了硫酸钡沉淀，所以，加入BaCl2溶液的目的是为了除去硫酸钠杂质；（3）由于过滤后的溶液中含有过量的碳酸钠和氢氧化钠，所以，以上方案不够完善应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的稀盐酸除去碳酸钠和氢氧化钠故答案为：（1）引流；（2）硫酸钠；（3）稀盐酸20碳酸钠俗名纯碱，是玻璃、造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革等工业的重要原料我国化学家侯德榜对制碱工业有重大贡献

32、，他发明的制碱方法，被誉为“侯氏制碱法”，其生产工艺流程示意图及过程中涉及的主要反应如图：NH3+H2O+CO2NH4HCO3NH4HCO3+NaClNH4Cl+NaHCO3（晶体）2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，请回答下列问题：（1）碳酸钠属于 （填“酸”、“碱”或“盐”），它的俗名叫纯碱是因为 （2）粗盐水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42等杂质离子，工业上常加入稍过量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液及适量的盐酸等除去杂质离子、精制加入稍过量的NaOH溶液可以除去 ，加NaOH溶液和加BaCl2溶液的先后顺序 （选填“可以”或“不可以”）颠倒；最后加入盐酸

33、的目的是 （3）X是滤液中最主要的成分，X与Ca（OH）2反应的产物之一可用于该生产工艺流程的循环使用，该产物为 【答案】（1）盐；碳酸钠的水溶液显碱性（2）Mg2+；可以；除去过量的氢氧化钠和过量的碳酸钠（3）氨气【考点】物质除杂或净化；常见物质的分类【解析】【分析】（1）根据物质的分类和纯碱的性质考虑；（2）根据氯化镁与氢氧化钠的反应及粗盐提纯的过程分析加入过量的NaOH溶液其目的；根据碳酸钠与氯化钙的反应写出反应的方程式；除去粗盐中的杂质时，后加入的除杂试剂必须能把前面多加的试剂除掉（3）根据NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl，可推出Y物质，再根据Y与Ca（OH）2

34、反应的产物推出可循环使用的物质名称【解答】解：（1）碳酸钠属于盐，由于它的水溶液显碱性又称为纯碱；（2）由于氯化镁易氢氧化镁反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钠所以，在粗盐提纯的过程中加入过量的NaOH溶液，其目的是除尽MgCl2要除去粗盐水中含有的CaCl2、MgCl2等杂质，首先加入过量的氢氧化钠溶液除去镁离子，然后加入过量的碳酸钠溶液除去钙离子；最后加入盐酸除去多余的碳酸根离子和氢氧根离子；（3）根据NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl，由图示可知过滤后的产物是碳酸氢钠和滤液，所以结合前面的方程式可知滤液是氯化铵溶液，所以Y是氯化铵（NH4Cl）；Y与Ca（OH）2反应的产

35、物之一可用于循环使用，又因为氢氧化钙与氯化铵反应生成氯化钙、氨气和水，且氨气在前面已经用过，所以循环使用的物质是氨气故答案为：（1）盐，碳酸钠的水溶液显碱性；（2）Mg2+，可以，除去过量的氢氧化钠和过量的碳酸钠；（3）氨气在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧2017年科学中考复习专题：物质的分类与分离一、单项选择题1（2017浙江模拟）据报道，日本科学家确认世界上存在一种与C60结构非常相似的具有空心类似于足球结构的分子N60，它在高温或机械撞击后，其中积蓄的巨大能量会在瞬间释放出来。N60的发现，开辟了世界能源的新领域，它有可能成为一种最好的火

36、箭燃料。 N60属于（）A化合物 B混合物 C单质 D元素2如图图示表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，正确指出、所属物质类别的是（）A单质、氧化物 B化合物、氧化物C含氧化合物、单质 D单质、化合物3下列关于化肥的说法正确的是（）A区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象BCO（NH2）2（尿素）、K2CO3、和Ca（H2PO4）2均可做氮肥C在K2SO4中加入熟石灰研磨能闻到刺激性气味DKOH，KCl、KNO3都可以做钾肥4逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A水能灭火，所以电脑

37、一旦失火应立即用水浇灭B原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物5（2015九上江北期末）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是（）选项 物质 杂质 试剂和方法A NaNO3 Na2CO3 滴入适量稀盐酸至不再产生气泡B KClK2SO4 滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤C CO CO2 通过灼热的氧化铜粉末D H2 HCl先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸AA BB CC DD6（2017九上临海期末）化学就在我们身边。下表是生活中常见的

38、两种清洁剂及其有效成分，且NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+H2O，下列说法正确的是（）清洁剂名称 洁厕灵 84消毒液有效成分 HCl NaClOA“洁厕灵”与“84消毒液”可以混合使用B“洁厕灵”可用于清洁金属表面C“洁厕灵”可用于清洁大理石地面D“84消毒液”中NaClO属于盐7下列说法不正确的是（）A配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解B氢氧化钠溶液要密封保存，因为其会与空气中的二氧化碳反应C消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快的溶解D粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时再停止加热8下列实验方案设计中，正确的是()A除去NaCl中少量的Na2CO3

39、杂质，先加入过量的CaCl2溶液，过滤后再蒸发结晶B检验可燃性气体中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水雾C实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，先加入稀硫酸，再比较反应前后的质量变化D实验室制备干燥纯净的氢气，用锌与浓盐酸反应，产生的气体经浓硫酸干燥后收集9（2016温州）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（）氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物某饱和溶液不能继续溶解某相应溶质 饱和溶液也不能继续溶解其它溶质氢氧化钠溶液中有OH，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH，也能与酸反应盐中

40、含有金属离子和酸根离子 NH4NO3没有金属离子，不属于盐类A只有 B C D10（2015九上江北期末）下列叙述中，不符合实验事实的是（）A在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成B将少量SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色C未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成D将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色二、填空题11（2015九上江东期末）铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃板一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色

41、无磁性的固态物质该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于 （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）12下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 ，混合物的是 ，单质的是 ，化合物的是 。（均填容器）13已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液中的几种混合而成，向该混合液中加Ba（OH）2溶液，产生沉淀量与加的Ba（OH）2溶液体积关系如图则混合溶液中一定有的是 ，沉淀完全时，消耗Ba（OH）2 g14 构建知识网络是学习化学的重要方法，如图是不同物质相互转化关系图其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末“”表示一种物质一

42、步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：（1）C的化学式 ，A的化学式 （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 （3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 A、单质 B、氧化物 C、酸 D、碱 E、盐三、综合题15水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号）A蒸馏水 B河水 C自来水 D矿泉水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 。16如图中各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质请根据图示关系回答下列问题：（1）X的化学式是 （2）Cu

43、Cl2与物质丙反应的基本类型是 17某工厂的废液中含有较多的CuSO4和FeSO4两种物质，工厂常用下列流程将废液充分利用：（1）写出步骤中发生的化学方程式 ，为什么要加入过量的铁粉 ；（2）写出步骤中发生的化学反应现象是 ；（3）写出滤渣B的化学式： ；（4）将步骤和中产生的滤液B混合进行蒸发结晶，此操作过程需要用到的仪器有玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台和 18（2017九上临海期末）物质的性质、用途与其组成有密切的联系。现有石墨、甲烷、氧气、乙炔（C2H2）、水、丁烷（C4H10）等六种物质，试根据要求回答下列问题。（1）科学家常根据组成来对物质进行分类，上述物质中的石墨和氧气归为一类，甲

44、烷、乙炔、水、丁烷归为另一类，其分类依据是 。（2）甲烷、乙炔、丁烷三种物质都具有可燃性，据此性质，它们常用来作燃料。在运输储存时，需将这些气体加压液化。已知它们的沸点随着相对分子质量的增大而降低，若使这三种气体在常温下液化，则需要施加的压强最大的是 。19（2015九上江北期末）宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐。（1）溶解、过滤和蒸发操作中都要用到

45、玻璃棒。过滤时，玻璃棒的作用是 。（2）加入BaCl2溶液的目的是为了除去 杂质。（3）以上方案不够完善应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的 。20碳酸钠俗名纯碱，是玻璃、造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革等工业的重要原料我国化学家侯德榜对制碱工业有重大贡献，他发明的制碱方法，被誉为“侯氏制碱法”，其生产工艺流程示意图及过程中涉及的主要反应如图：NH3+H2O+CO2NH4HCO3NH4HCO3+NaClNH4Cl+NaHCO3（晶体）2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2，请回答下列问题：（1）碳酸钠属于 （填“酸”、“碱”或“盐”），它的俗名叫纯碱是因为 （2）粗盐水中主要含有Ca

46、2+、Mg2+、SO42等杂质离子，工业上常加入稍过量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液及适量的盐酸等除去杂质离子、精制加入稍过量的NaOH溶液可以除去 ，加NaOH溶液和加BaCl2溶液的先后顺序 （选填“可以”或“不可以”）颠倒；最后加入盐酸的目的是 （3）X是滤液中最主要的成分，X与Ca（OH）2反应的产物之一可用于该生产工艺流程的循环使用，该产物为 答案解析部分1【答案】C【考点】常见物质的分类【解析】【分析】单质是由同种元素组成的纯净物由金属元素组成的单质属于金属单质；由非金属元素组成的单质属于非金属单质。【解答】N60是由非金属元素氮元素组成的纯净物，属于非金属单质。

47、故选C2【答案】B【考点】常见物质的分类【解析】【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物和不含氧化合物，含氧化合物又包括氧化物此题考查的是物质的分类，以及所分类别之间的包含与不包含关系，这在层次上比简单的分类更为深入一些【解答】解：若整个大圆代表纯净物，由此图可看出：代表单质代表化合物代表含氧化合物代表氧化物故选B3【答案】A【考点】盐与化肥【解析】【分析】A、根据区分化肥常用的方法进行分析判断B、含有氮元素的肥料称为氮肥，据此进行分析判断C、铵态氮肥与熟石灰研磨能闻到刺激性气味，进行分析判断D、含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或

48、两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、区分各种化肥一般先观察外观（磷矿粉为灰白色的粉末状固体，其它则为白色晶体）、溶解性（钾盐、铵盐均易溶于水，能溶于水的是钾盐和铵盐），再观察化学反应中的现象，故选项说法正确B、CO（NH2）2（尿素）含有氮元素，属于氮肥；K2CO3、和Ca（H2PO4）2分别含有钾元素和磷元素，分别属于钾肥和磷肥，故选项说法错误C、铵态氮肥与熟石灰研磨能闻到刺激性气味，在K2SO4中加入熟石灰研磨，无明显变化，故选项说法错误D、KOH具有强烈的腐蚀性，不能用作钾肥；KCl中含有钾元素，属于钾肥；KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；故选项说法错误故选：A4【答案】C【

49、考点】分子和原子的区别和联系；常见物质的分类【解析】【分析】A、灭火不能全部用水，电器着火要先断电；B、根据分子和原子的区别考虑本题；C、点燃可燃性气体和氧气的混合物容易爆炸；D、根据氧化物的定义去判断是否属于氧化物【解答】解：A、电脑等电器着火必须先切断电源，否则水通电后分解成氢气和氧气，燃烧越来越旺；B、在化学反应中，分子先分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能再分，分子是能分的；C、点燃可燃性气体和空气（或氧气）的混合物容易发生爆炸，只要在爆炸极限之内，氢气、一氧化碳都属于可燃性气体；D、氧化物是指由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，所以氧化物都含有氧元素，含

50、有氧元素的化合物不一定都是氧化物；故选C5【答案】D【考点】物质除杂或净化【解析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】A. Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，至不再产生气泡，引入了新的杂质，不符合除杂原则，错误；B. K2SO4能与Ba(NO3)2反应生成硫酸钡沉淀与硝酸钾，引入了新的杂质，错误；C.一氧化碳能与灼热的氧化铜发生反应，非但不能除去杂质，还会把原物质除去，错误；D. HCl能与氢氧化钠溶

51、液反应，能除去杂质且不引入新的杂质，正确。6【答案】D【考点】酸的化学性质【解析】【分析】A、根据次氯酸钠与氯化氢反应进行分析；B、根据酸能与金属氧化物反应生成盐和水进行分析；C、根据酸与碳酸钙反应进行分析；D、根据盐的定义判断 【解答】A、洁厕灵的有效成分是氯化氢，84消毒液的有效成分是次氯酸钠，这两种物质混合会发生发应，故不能混合使用，故A错误；B、“洁厕灵”中的盐酸会与氧化铁反应生成氯化铁和水，可用于金属表面除锈，故B错误；C、“洁厕灵”中的盐酸会与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不能用于清洁大理石地面，故C错误；D、由金属离子与酸根离子构成的化合物叫盐，故D正确故选 7【答案】D【

52、考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；蒸发操作与粗盐提纯【解析】【解答】A、配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤：计算、称量（量取）、溶解，故选项说法正确；B、氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，氢氧化钠溶液要密封保存，故选项说法正确；C、在积雪上撒粗盐，盐溶于水时形成的盐溶液的凝固点比水的凝固点低，从而使冰雪在较低的温度下也能融化，故选项说法正确；D、粗盐提纯实验中，蒸发结晶时停止加热的时机是待蒸发皿中出现较多量的固体时，故选项说法错误故选D【分析】A、根据配制一定质量分数溶液的一般步骤进行分析判断；B、根据氢氧化钠的化学性质进行分析判断；C、盐溶于水时形成的盐溶液的凝固点比水的凝

53、固点低，据此进行分析判断；D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断8【答案】B【考点】物质除杂或净化；实验方案设计与评价；物质的鉴别、推断【解析】【分析】A、用化学反应的方法除杂质的基本原则：除掉杂质的同时,不能与需要留下的物质反应，也不能生成新的杂质；B、检验可燃性气体中是否含有氢元素通常采用检验其燃烧的生成物水是否存在；C、稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，阻止反应的进行；D、浓盐酸具有挥发性。【解答】Na2CO3能与过量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙，A说法错误；检验可燃性气体中是否含有氢元素，在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯，观察有无水雾

54、的产生，有水雾说明含有氢元素，B正确；实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，不能使用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在矿石表面，阻止反应的进行，使测定结果偏小，C说法错误；浓盐酸具有挥发性，用锌与浓盐酸反应，产生的氢气中混有氯化氢气体，制得的氢气不纯净，D说法错误。9【答案】A【考点】饱和溶液与不饱和溶液；常见物质的分类【解析】【分析】根据氧化物的概念，饱和溶液的定义，碱的化学性质，盐的定义来解题。【解答】氧化物中都含有氧元素是正确的，含氧元素且只有两种元素组成的化合物才是氧化物，故“含有氧元素的化合物都是氧化物”是错误的；某饱和溶液不能继续溶解某相应溶质是正确的， 饱和

55、溶液能继续溶解其它溶质，故 “饱和溶液也不能继续溶解其它溶质”是错误的；氢氧化钠溶液中有OH-，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH-，也能与酸反应，这两句都是正确的；盐中含有金属离子和酸根离子， NH4NO3没有金属离子，但属于盐类，故“NH4NO3没有金属离子，不属于盐类”不正确，故选A。10【答案】D【考点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】K2CO3、K2SO4、AgNO3三种物质与氯化钡反应分别生成碳酸钡沉淀、硫酸钡沉淀、氯化银沉淀；三氧化硫能和水反应生成硫酸，硫酸显酸性，能使石蕊试液变红色；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能和稀盐酸反应生成二

56、氧化碳气体；氢氧化铁不溶于水，不能使酚酞试液变红色【解答】A. BaCl2溶液与K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液反应分别有碳酸钡、硫酸钡、氯化银三种白色沉淀生成，正确；B、将SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，由于生成硫酸，所以溶液显红色正确；C、未密封保存的苛性钠，变质会生成碳酸钠，碳酸钠遇盐酸有气体生成正确；D、氢氧化铁不溶于水，不能使酚酞试液变红色错误故选D11【答案】盐【考点】常见物质的分类【解析】【分析】根据题意，铁粉和硫粉以适当的质量比混合，用烧红的玻璃板一端接触混合物，发生化学反应，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质，该物质是生成的硫化亚铁，据此进行分析解答【解答】解：

57、铁粉和硫粉以适当的质量比混合，用烧红的玻璃板一端接触混合物，发生化学反应，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质，该物质是生成的硫化亚铁，硫化亚铁是由亚铁离子和硫离子构成的化合物，属于盐故答案为：盐12【答案】AD；BCE；A；D【考点】常见物质的分类【解析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水，它们都属于混合物。纯净物是由一种物质组成，氧气和液氧、冰水都属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气和液氧中只有氧分子，属于单质。由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水中只有水分子属于化合

58、物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【解答】混合物是由两种或两种以上的物质组成，氧气和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、过氧化氢和水，它们都属于混合物。纯净物是由一种物质组成，氧气和液氧、冰水都属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气和液氧中只有氧分子，属于单质。由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水中只有水分子属于化合物。故答案为：AD BCE A D13【答案】HCl和CuCl2；6.84【考点】酸的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】根据产生沉淀量与加的Ba（OH）2溶液体积关系图，开始加入的氢氧化钡并没有出现沉淀，利用硫酸钡

59、既不溶于水又不溶于酸，可判断混合溶液中不含硫酸且一定含有盐酸；根据HCl、K2CO3、CuCl2中，HCl与K2CO3不能共存的特点，可判断混合溶液中不含碳酸钾；综合以上情况，可判断实验中所出现的现象为加入的氢氧化钡先与混合溶液中的盐酸反应，待盐酸完成反应后与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀【解答】解：根据产生沉淀量与加的Ba（OH）2溶液体积关系图，开始加入的氢氧化钡并没有出现沉淀，利用硫酸钡既不溶于水又不溶于酸，可判断混合溶液中不含硫酸且一定含有盐酸；根据HCl、K2CO3、CuCl2中，HCl与K2CO3不能共存的特点，可判断混合溶液中不含碳酸钾；综合以上情况，可判断实验中所出现的现象为加入的

60、氢氧化钡先与混合溶液中的盐酸反应，待盐酸完成反应后与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，因此混合液是HCl和CuCl2混合而成；设生成沉淀0.98克时消耗的纯净氢氧化钡为x，Ba（OH）2+CuCl2=BaCl2+Cu（OH）2171 98x 0.98g=x=1.71g通过图象可以看出生成沉淀消耗氢氧化钡10mL中含有氢氧化钡1.71g，所以沉淀完全时，消耗氢氧化钡体积是40mL，消耗Ba（OH）26.84g；故答案为：HCl和CuCl2；6.8414【答案】Cu；Cu（OH）2；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；ADE【考点】盐的性质及用途；物质的鉴别、推断；酸的化学性质【解析】【解答】A、B