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文档简介

1、老师来了心得体会 老师来了心得体会6篇 老师来了心得体会篇1 这次为期三天的岗前培训,主要包括两个方面的内容:一方面是专家和学校领导的专题讲座。另一方面是新近老师的磨课微型课展现。通过短短三天的培训,让我受益匪浅,感慨颇多。现将自己的心得体会总结如下: 首先,作为刚刚从学校毕业的大学生,我感觉自己太青涩了,不论是自身的教学素养,还是对课堂的把握、驾驭能力都远不及那些已经有多年阅历的老老师。 对一个知识点的理解也仅仅局限于某一特定的范围。由于我们学校特殊注意学生自身的进展,体现学生的主体地位,因此特殊重视课堂教学中老师和学生的互动。但是,如何将整个课堂带动起来,让每个学生都参加教学活动,且显得课

2、堂不那么无组织无纪律并非易事。这就要求老师在备课的时候就要将整节课的内容涉及好,在课堂上要做到收放自如。然而这些都是我所欠缺的。 其次,从短短的三天磨课中,我从其他老师那里也学到了不少知识。 有一位叫王老师的给我留下了深刻的印象,她所组织的每一堂课都是那么的条理清晰、连接恰当。我总结了了他们上课的许多亮点,主要包括: 第一,数学不像语文,不需要长篇大论,讲课的时候语言应该简练。 第二,老师在上课时肢体语言要丰富,这样课堂才会显得绘声绘色。 第三,老师应该时常露出笑容,这样学生会觉得老师更亲近,更容易拉近彼此的距离。 第四,培育学生的动手操作能力,通过自身的体验所得出的结果更容易让学生记住。 第

3、五,课堂上讲授的知识一定要层次分明,知识点的连接要自然恰当。 第六,课堂上可以设置小组活动竞赛,最后接受奖惩,这样可以调动学生的学习乐观性。 以上这些都值得我渐渐消化学习。磨课也让我知道了自己在上课方面的许多不足。一起培训的老师也给我提出了宝贵的意见。指导老师在提出问题的同时也为我提供了许多方法和策略。 再次,听了校领导的专题讲座,让我感受到在这样一个实力雄厚的学校。 作为一名新近老师背负的责任应该有多大,无形的压力感油然而生。专题讲座其实是对老师的一种继续教育,如何将所学的理论知识转到实际的课堂教学,就得依靠老师。无论是专家还是学校领导所讲授的都是与实际教学紧密相关的。比如:“如何优化课堂教

4、学”这对于每位老师而言刚开头施行都是比较困难的。之所以要进行课堂教学的优化,是由于我们的课堂老师多年来受到种种模式的束缚,受到各方面条件的影响。要使课堂显得更加活跃,师生互动沟通更多,必须优化课堂教学。再比如“课堂教学的改革蝶变”。课堂教学改革并非易事,在不完全成熟的情况下,可能效果并不理想。然而,如今课堂改革是一种趋势。为何要进行改革,一是为了响应课程改革的号召。二是为了给学生减负,由于现在的学生课业负担过重。在这种形势下课改又是必须的。听了这些专题讲座,让我开拓了眼界,了解了许多教育现实问题,以及如何来解决这些问题。 最后,通过这次培训,也让我熟悉到乡村教育与城市教育的差距在哪里。 让我熟

5、悉到作为一名新进老师,自己的责任由多大,背负的压力有多大。在以后的教学过程中,我将通过自己的努力渐渐磨练自己,让自己在同行老师的指导下更快的成长。 老师来了心得体会篇2 时间飞逝,转眼之间,我在_度过了半年的时间,这半年是我人生中极为充实的半年。在这半年里,在领导和同事的帮助下,我顺利地从在校生转变为一名高校老师,一名政治辅导员。半年里,我虽脚踏实地,兢兢业业地工作,也抓住空闲时间不断地再学习、再提高,但总觉的自己做得还不够好,还需要从更高层次来提高自己机会终于来了,在校领导的亲切关怀下,接近放假时,学校对我们新进老师进行了培训,两天的学习培训让我受益良多,很多工作中的难题,很多思想上的怀疑,

6、都在这里找到了答案。 两天的学习让我对院的辉煌历史有了更深的熟悉和理解,学院参评首批示范院校的经过和成果更让我激动不已,由衷地自豪。学院以科学超前的理念为指导,乐观推动的精品课程建设、资源共享课建设、资源库建设都走在了全省乃至全国同类院校的前列,引领着当代中国高职教育进展的潮流。 足迹景观、_等实训基地的参观让我对学院的进展和实力有了更真实的熟悉,我由衷地感到,在_水院,我大有可为。然而,对刚参加工作的我来说,缺少教育教学理论和实践,缺少学生管理的阅历,假如没有专业的指导,很可能会走很多弯路,而此次培训在相关职能部门的精心组织下,显然考虑到了我们新进老师的需求。 两天里,院领导、人事处、教务处

7、相关领导,教学名师、优秀青年老师代表从不同角度、多个层面对高等职业教育教学、学生管理、老师成长等问题进行了分析和讲解,每一讲都鞭辟入里,精彩纷呈;每一讲都让我受益良多,思考良多。刘院长要求我们要牢记老师责任、常怀一颗包涵之心,不断学习教育学相关理论、树立终身学习的理念,从小事做起,多向老老师学习,在教学之余努力做好科学讨论工作。张惠贞书记给我们做了谈心式的指导,她认为新进老师若想做一名优秀老师就要迅速转变角色,牢固树立正确的执教观、人才观、质量观;就要端正态度,提高师德,为人师表,就要端正学风、提高能力、教书育人,同时,张书记也要求我们做到“敬业、务实、担当、清廉”。 通过此次学习,我觉得在今

8、后的工作中,我要努力做到以下几点: 1、牢固树立立德树人,“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的高职教育理念,不断学习教育学相关知识和高等职业教育规律,自觉在教育教学中应用这些规律。坚守“为人师表,严谨治学,教书育人,敬业奉献”的教风,传承我院“专心备课、专心上课、专心批改作业、专心辅导和专心开展实践教学”的优良教学传统,不断提高自身的教育教学能力。 2、努力提高自己的思想政治理论水平,把握党的教育方针,深入践行“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生“的教育理念。作为政治辅导员,要坚定政治立场,树立底线思维,乐观向学生传递正能量,加强学生的思想教育工作。 3、充分发挥自身优势,努力在学院教学

9、信息化建设,教学空间建设做出成果。教学信息化建设和教学空间建设是学院着力推动的两大重要工程,作为青年老师,我有运用网络和信息技术的优势。 我深知,两天的学习不是结束,而只是开头。在今后的工作中,我将谦虚谨慎,不断学习,力争做一名合格的人民老师。 在此,感谢院领导对我们新进老师的关心,感谢人事处、教务处相关领导和老师的精心组织,感谢各位主讲老师的精彩讲解,期待今后有更多这样的学习机会。 老师来了心得体会篇3 虽然我已工作了两年,但是这次我还是作为一名幼儿园的新老师,参加了这次的暑期培训。在为期六天的培训中,听了各级老师的讲座让我受益非浅。老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当

10、一名老师容易,但是要当一名优秀幼儿老师却是不易的,通过这次的培训我重新批阅了自己的职业,在我的心中也产生了新的火花。 一、认清自己的任务: 正如徐建龙老师所讲的,老师的职业是育人。作为一名幼儿园的老师,不光要传授与幼儿知识,更多的是要让幼儿身心全面的进展。在王芳老师“主流幼儿教育与非主流幼儿教育的冲突”讲说中,让我了解了如何做好一名幼儿老师。的确现在的家长以及部分老师,更多关注的是老师教给幼儿的外在可显知识。主流教育的核心观点:为孩子终身进展服务,全面平衡促进孩子的进展。这个观点直接指出了如何做好一名幼儿老师。 我们幼儿老师的教育莫非只是为了让幼儿进小学做打算吗?不是!幼儿教育是基础,做为幼儿

11、老师我们的任务不仅要传授与幼儿知识,更多的因该是培育幼儿良好的素养。社会在不断的进步,人才的需要也在不段进步中。唯一不变的便是:适者生存,弱者淘汰。从小培育幼儿良好的心理素养,是为幼儿走向成功道路作铺垫,要做一名合格的幼儿老师我们必须意识到这点。 二、提高自身的素养: 要给学生一杯水,老师自己因该尽快拥有一眼“泉”。幼儿教育事业在不断的进展中,幼儿教育者的队伍在不断的扩大,这就给我们敲响了警钟。我们必须提高自身的素养,不仅仅是自身的文化内涵更因该注意自身的全面进展。拥有良好的理论依据,在实践中我们可以更好的教育培育幼儿。老师是学生的榜样,这就要求我们必须时时刻刻留意自己的言行举止。我们自身所表

12、现的不仅是一名幼儿老师,而是代表着我们北仑的幼教队伍。 三、热爱工作的心情: 每日都是一个新的开头,每日都有一个新的生命诞生。我们面带微笑着接受新的一天,给予孩子最灿烂的微笑让他们感受到老师对他们的“爱”。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德,也是老师的天职,作为一名幼儿园老师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到老师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。 爱的力气是神奇的,它可以不断地挖掘,好像泉涌。在平常的教育工作中我们要做个有心人,关注每位孩子给予他们想同的爱,公平对

13、待孩子。“爱”给予我们工作的动力,爱我们所从事的事业,在自己有限的时间里发挥自己最大的作用。“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师,特殊是幼儿园老师,那便是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的工作以来,那一个个劳碌的身影,一次次的实践体会,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教孩子们。 我想,一名优秀的幼儿老师是有爱心、勇于创新和思考的智能型老师,这也是新时代对幼儿老师的要求。我也会通过实践,不断总结阅历,严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆! 老

14、师来了心得体会篇4 我是一名幼儿老师,这次有幸参加了东昌府区教育局托幼办组织的为期五天的幼儿老师岗前培训。通过五天的培训,我倾听了高级老师、省教学能手、幼儿园园长、名师、教授的讲座,我不但学到了理论性的知识,还学到了一些教育孩子的好方法。我非常感谢教育局托幼办的满辉主任和我校的陈校长给我这次学习机会。下面我就谈谈我参加培训后的感悟与体会,与大家一起共享。 通过听邱子华老师的讲座和孩子们一起成长,使我对孩子有了更深的熟悉。每个孩子都是独一无二的,幼儿的思维方式和成人是不一样的,激活生命,让生命自由进展,让生命自由进展,对孩子们不要限制太多,限制太多,想象力不不丰富。 通过听张秀华老师的讲座幼儿园

15、环境创设,让我对环境创设有了新的熟悉,这对我以后班级环境创设打下了良好的基础,知道应向什么方向努力。张老师在授课的同时,也让我们欣赏一些环境创设图片,丰富了环境创设的内容。环境目标要全都,促进幼儿的全面进展。 听了胡兴莹老师的讲座3-6岁儿童学习进展指南,就像一盏明灯照了了我的心房,指南指出要敬重幼儿学习与进展的基本规律和特点,建立对幼儿合理的期望值,让幼儿度过快乐而有意义的童年,促进后继学习和终身教育,抓住学习精髓:只学自己有用的。胡老师在讲指南的核心理念“以幼儿为本“时,以图画的形式展现,让听课老师参加思考讨论,让我学会了处理发生在身边事情的一些方法。以孩子为本,以孩子的爱好为起点,蹲下来

16、和孩子一起看世界。 荣玉玲老师的讲座共铸和谐环境,促进幼儿成长,听后感受颇深,荣老师不但提出了现在家庭教育的误区,而且也提出了家庭教育的目标和方向:让孩子有爱心懂得共享,培育孩子良好的习惯培育孩子的情感。教育要达成全都性、连续性、互补性。实行切实可行的沟通方式,促进家长接纳先进的教育理念,来指导我们的行为,做家长的伴侣,引领家长多读书、读好书,把握好的教育方法,增加正能量。 ?做才智幸福的幼儿老师是闫书青老师讲的,严老师以脑筋急转弯引入,用牵着蜗牛去闲逛的故事,阐述了教育是“慢“的艺术,特殊是幼儿教育,不要操之过急,要深耕细作,要有耐心、爱心,才能水滴石穿。敬重幼儿自然进展规律,潜心修炼,找到

17、适合幼儿的教育,让孩子学会生活生存,培育孩子的各种能力及良好的学习习惯,让孩子快乐的玩,有效地学,用游戏成就幼儿快乐幸福的童年。 ?幼儿老师心修与道德升华讲座是于源溟讲的,于老师用九个故事,阐述了老师心性修炼的方法和道理。有时成功与失败往往在一念之间,让思维拐一个弯,也许你就会有另一片天地。做事盲从而不知反思,永久也不会成功。最重要的一点就是老师一定要学会情绪管理:学会说话,说到点子上,说有用的话。 最后我倾听了张红英、王培、郎晓梅、张银芳老师的课,这四节课讲得都非常棒,从设计意图到设计目标,充分体现了幼儿园教育教学活动的游戏化,创设了良好的游戏学习环境,让游戏与学习同在。整个教学过程环环紧扣

18、,充分体现了指南的核心理念,以游戏为主,做中学,玩中学,生活中学的特点,真不愧是名师! 通过这五天的培训学习,我收获多多,感悟多多。我要把学到的知识、技巧适时地运用到自己的教学活动中去,取人之长,补己之短。这里我再次感谢满辉主任给我这次学习的机会。感谢。 老师来了心得体会篇5 作为一名走上工作岗位不久的年轻老师,虽然已经具备了一定的专业知识和技能,但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。四个半天的培训,收获颇丰,我深深体会到,教育确是一门艺术,也是一项最伟大的事业,值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。 首先,李_老师开篇就为我们叙述了老师专业标准和老师专业进展规划,从宏观的角度让我

19、们更深层次的熟悉自己的身份,懂得相关法律,身为老师所需的知识、技能、理念,自身专业成长和规划。使我老师责任重大,不断完善自身知识素养等的重要性,但也更加热爱教育事业。 其次,在观看走进包河时,对_区教育有了一个相对全面的了解,通过滨湖两所新建学校的建设与进展的展现,教育经费投入的不断加大,教育建设面积的日益扩大,办学水平的不断提高,让我看到了一个进展的_、强大的_、布满希望的_!在陈局长中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育,让我们了解了_区经济腾飞、打造_教育第一强区的总体目标,激励我们在经济雄厚、技术强大、布满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。刘_老师有关x教育印象的讲授,让我们拓宽了

20、教育视野,感受不一样的教育天地,教学有法,教无定法,x教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。胡_老师的;在课堂中成长;给新入职老师的建议;让我获益匪浅,所讲内容很接地气,非常有用。成为特级老师,她的教学方法、教学态度和教学精神,对我们有一种莫大的榜样和指引作用。她说:每一位成功的老师无一不是在课堂中拼搏出来的。对三种不同类型的课,胡老师给了很多切实可行的建议,我们应该在课堂研磨中成长,更应该让课堂为我们代言。 第三,在_小特色读书会上,我们大家共读一本书怎么说孩子才会听怎么听孩子才肯说,一本父母与孩子沟通的圣经,法伯和玛兹丽施给读者提供了一种魔幻般的机会,让我们能在行动中看清自己,并且在犯

21、那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。在老师沟通感受和案例模拟环节,让我们大家陷入深思,到底如何说孩子才会听,如何听孩子才会说?这本书值得每一个人读,特殊是刚入职的我们。刘海英老师有关班主任专题辅导:听那花开的声音,悉心为花修枝剪叶,让初为班主任的我倍感责任重大,而又布满欢馨。班主任所遇到的难题、困惑,班主任的角色、基本素养以及班级的建设和管理,刘老师都一一为我们讲授,除了感动就是感谢!放牛班的春天马_老师对于每个孩子都坚持,不抛弃不放弃,他付出了真爱,用音乐重造他们的灵魂,让这群小天使高声欢唱生命之歌引导他们走向正确的方向和道路。让同为老师的我陷入深思,我能否像他一样对待每一个孩子

22、? 最后,在教授有关体育运动的专题报告中,让我们对体育运动有了更加深刻的熟悉,身体是革命的本钱,在教育这条路上想远走远远,首先要有一个强健的体魄,所以在教学工作的同时也应该对自己的身体负责,加强体育熬炼,保持健康体魄。 总之,通过这四个半天的培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步熟悉到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素养,兢兢业业,刻苦钻研,为_教育事业进展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。 老师来了心得体会篇6 又一批新老师来到我校,走上了三尺讲台。承蒙

23、校领导的信任,让我担任程老师的指导老师。我既感到高兴,又感到责任重大。虽然我有近十多年的教学阅历,有几次带教新老师的经历,但新的时代、新的教学理念,决不允许我只把我的老本传给青年老师,而应该与时俱进,要让青年老师在开头教学生涯之时,就把握新的教学理念,能用新的教学方法去引导学生学习。为此,我感到,只有把这次带教看成是一次督促自己不断学习的机会,与新老师携手互助,共同学习,才能比翼齐飞,共同提高。所以,在一年的实践中,我把指导的重点放在与程洁老师共同学习新的教学理念,新的语文课程特点上,放在指导程老师养成“严谨务实、求真创新”的教风上,放在共同提高“无私奉献、为人师表、敬业爱生、严谨治学”的师德上。详细说,就是: 一、共同学习,把握新的教学理念。 在这一年里,我们共同学习了新的语文学科课程标准,学习了上海市的二期教改理论以及新课程:语文教育怎样改革新课程:语文教学论等书籍,还共同阅读与学习了语文学习、中学语文教学等杂志,沟通了学习体会。通过学习,我们熟悉到,语文课程应致力于学生语文素养的形成与进展。语文课是实践性很强的课程,应着重培育学生的语文实践能力。语文的素养只能建构,也就是实践,所以要突出实践,突出活动,突出习得。语文课要乐观提倡自主、合作、探究的学习模式,努力建设开放而有活力的教学模式。

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