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1、Word - 3 -中班社会活动：去救小动物-张娜娜老师中班社会活动：去救小动物教学目标：1、感知并正确熟悉黑，鼓舞幼儿英勇地面向黑暗。2、协助幼儿用各种办法去克服怕黑的心理障碍，培养自己在困难面前克服困难的能力。3、体悟救出小动物后的愉悦情绪。教学预备：1、 自制小山洞，小兔头饰若干，兔妈妈的头饰一只。2、 与幼儿人数相等的动物玩具教学过程：一、故事导入活动。、小兔们，今日妈妈给你们讲一个故事，好吗？2、故事：先前，有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇，它看到漂亮的鲜花，美丽的蝴碟可愉快了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。天慢慢地黑了，小兔找不着妈妈多难过呀，它大

2、声地喊：“妈妈，妈妈”。二、营救小动物，鼓舞幼儿不怕黑。、发觉状况。（1）（陪同着音乐，远处传来一阵阵小动物的呼救声）老师：“咦，好象有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命？小兔们，你们千万别动，妈妈去看看。（2）老师渐渐走到山洞口，认真往山洞里看，说：“呀，这里有个山洞，里面很黑，什么也看不见。对，声音就是从这里发出来的。哎呀，这个洞口这么小，我钻也钻不进去，怎么办呢？里面到底发生了什么事情？这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀？小兔们，你们谁情愿帮妈妈进去看看。”2、鼓舞幼儿克服怕黑心理，英勇地钻进山洞。（1）请胆大的幼儿做示范（34人），并说说自己胆怯不胆怯，以及自己是怎样克服胆怯的（2）交谈，了

3、解胆怯的幼儿的心理情况，老师对他们举行疏导研究：怎么样才干让自己不胆怯呢？先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛慢慢习惯了黑再渐渐走进去，一边走，一边摸，就不会摔跤，也不会胆怯。进去的时候想想兴奋的事，一边走，一边唱歌唱，就不会胆怯。你就想里面的小动物多可怜，我一定要协助它，其它什么也别想，就不会胆怯了。里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，渐渐走，就不会出危急，这们也不会胆怯。（3）请情愿去救小动物的幼儿一个一个爬进山洞，每人只救一个小动物。（4）老师对还不敢进去的幼儿再次举行疏导，引发他们找上好伴侣一同进去救小动物。（5）请胆子特殊小的幼儿借助一些器具（如木棍、手电筒等）和好伴侣一同进山洞。（6）老师夸夸救小动物的幼儿，夸奖他们是英勇的孩子，嘉奖小红花。三、老师协助幼儿总结。幼儿在活动中所试试的各种克服怕黑的办法，老师：你们真厉害，碰到困难会自己想方法，并且英勇地克服困难，那在平常你们会碰到困难吗？你会碰到什么困难，是怎么解决的？使幼儿明了我们无论碰到什么样的困难，都会有无数克服困难的办法，鼓舞幼儿平常要乐观动脑。四、鼓舞幼儿努力养成自己独睡的习惯。老师：“现在，教师要问你们一个问题，哪些小伴侣在家是和爸爸妈妈睡在一个房间的？为什么不一个人睡？老师：“今日，

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