2016年度山东省高校教师资格认定工作指南_第1页
2016年度山东省高校教师资格认定工作指南_第2页
2016年度山东省高校教师资格认定工作指南_第3页
2016年度山东省高校教师资格认定工作指南_第4页
2016年度山东省高校教师资格认定工作指南_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2016年度山东省高校教师资格认定工作指南人事处2016年6月20日网上申报1、申请人员登录地址:/2、点击右侧绿色的“未参加全国统考申请人网报入口”网上申报3、填写相关信息。4、申报完成后点击“下载教师资格认定申请表”,选择A3然后下载,正反面打印,并在“承诺书”的位置签名。网上申报申报流程:提交如下资料复印件到人事处教师资格申请表身份证原件及影印件学历证书原件及影印件体检合格证明普通话水平测试等级证书原件及影印件思想品德鉴定材料教育学、心理学成绩证明认定机构规定的其他材料申请人需提交的材料核对网上所填写个人信息补全材料在指定时间和地点再次确认信息学校核对网上填写信息与实际情况是否一致修改/

2、确认申请人信息帮助申请人查看信息材料是否齐全合格审查/初步审查申请材料材料上报登录系统报名认定机构后续认定工作是接收材料否返回工作安排(一)6月22日-26日,本年度申请人登录中国教师资格网(/)进行网上申报,并打印教师资格认定申请表。(二)6月26日至7月3日,各单位自行组织本单位教师资格考试面试,各单位党委组织教师资格申请人思想品德鉴定。(三)7月7日前,各单位将申报2016年教师资格认定人员名单及相关材料(清单详见附件5) 报至燕山校区办公楼421室;申请补发教师资格证书人员须由本人于7月1日前,提交纸质材料(详见附件7、8)。 美文欣赏幸福语录 遭遇苦难的时候,别急着为自己抱不平。有的礼物,常以遭难的面容现身。 威胁看似好用,但以力服人,都只是一是有效。 记忆有美化的功能,得不到的最美,失去时才知自己没有好好珍惜的,更美。 距离创造美感,日日如胶似漆,只是美梦中的甜蜜快乐短信 人心是杠杆,不要长称自己是得多,还是失多,要常称自己是善多,还是恶多,是爱多,还是恨多,是索取多,还是付出多,不要问外在公不公,要问内心平不平。 名句积累庖丁解牛,游刃有余。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论