教师发展规划

1、一、现状状分析毕业于曲曲阜师范范大学体体育学院院，参加加工作三三年来，一直从从事小学学体育和和学校少少先队辅辅导员工工作。积积极撰写写教育教教学论文文，有多多篇在省省市级获获奖。但但由于工工作时间间较短，工作至至今没有有参加过过一次镇镇区级优优质课评评选，个个人硬件件缺乏。二、指导导思想为了积极极投身新新课程改改革活动动，并通通过参与与活动，努力更更新教育育理念，进一步步丰富自自己的专专业知识识，提高高自己的的教育教教学能力力和学校校各个方方面的管管理水平平。为社社会培养养一批又又一批的的高素质质的合格格和优秀秀人才，本人特特制定个个人专业业发展三三年规划划。三、发展展总目标标做一名有有思想、

2、有见地地的教师师；做一一名师德德高尚、行为规规范、具具有一定定的开拓拓创新精精神、被被学生和和社会称称道的教教师；做做一名有有一定理理论功底底、科研研能力、专业技技能的教教师。四、年度度目标20066-20007年年度目标标：成为为一名真真正的学学习型教教师，成成为合格格的青年年教师1、努力力学习新新课程理理论，认认真上好好体育课课，把新新课程理理论运用用到实际际教学中中。2、认真真准备一一节公开开课，先先在本教教研组出出示，然然后争取取在全校校出示。3、在镇镇运会、区运会会各项体体育比赛赛中取得得好成绩绩，区体体育节男男女足球球比赛前前全区前前六名。4、成为为学校十十佳青年年教师。20077

3、-20008年年度目标标：各项项工作更更上一层层楼，在在体育训训练特别别是田径径方面有有所突破破，争取取培养出出全区拔拔尖的田田径选手手，做一一名体育育骨干教教师。1、抓好好体育队队04级级训练工工作，并并坚持开开展足球球训练，把男女女足球队队作为学学校体育育的特色色活动进进一步拓拓宽思路路，提高高训练效效率，协协调。2、积极极参加教教研组活活动，虚虚心听取取其他老老师的课课堂教学学，取人人之长，补己之之短，提提高自己己的教学学水平。坚持每每周听课课2节，并认真真反思，取长补补短。3、积极极投身教教育科研研的改革革与实践践，上课课的教学学质量达达到校级级优秀的的水平。4、认真真学习，创造机机会

4、，争争取能够够参加镇镇、区级级的优质质课比赛赛，并取取得好成成绩。5、苦练练个人基基本功，学习篮篮球裁判判法和足足球裁判判法，并并写出心心得体会会。6、成为为镇十佳佳青年教教师。08-009年度度目标：争取成成为一名名学者型型教师，并做到到一专多多能，成成为九级级塔小学学名师。1、在体体育节田田径比赛赛上获得得全镇第第一，全全区前六六的成绩绩，并保保持足球球比赛的的成绩不不动摇。2、学校校女子足足球队成成为各学学校中的的特色，能够代代表区参参加市级级比赛。3、在国国家级学学术刊物物上发表表一篇论论文。4、能够够获得参参加市体体育优质质课评选选资格。5、能够够顺利晋晋升小学学高级职职称。6、成为

5、为区级教教学能手手。规划实施施保障措措施：1、仔细细的反思思本规划划，对于于不足的的及时进进行补充充和修订订，对于于不合当当时情况况的及时时进行修修订，针针对现实实情况进进行完善善，做到到有计划划，同时时有变化化。2、保持持良好的的工作状状态，乐乐观、积积极地面面对工作作中出现现的困难难。3、对于于出现的的问题及及时的进进行纠正正，在目目标上与与原来的的一致。从而不不偏失方方向。一、指导导思想教师是学学校发展展的第一一要素。新的课课程理念念、新的的教材、新的课课程评价价观，强强烈冲击击着现有有的教师师教育体体系，对对广大教教师和教教育工作作者提出出了新的的更高的的要求。为切实实提高教教学质量量

6、,促进进职业教教育向更更高层次次发展；建立一一支能适适应需求求、面向向未来的的教职工工队伍，为了学学校和教教师的持持续发展展，实现现教师职职业的专专业化，从我自自己的实实际出发发特制定定教师五五年发展展规划。二、现状状分析：从学校未未来的发发展对师师资的需需求来看看，我缺缺陷的主主要表现现有： 1、新课课程思想想观念、现代教教育理论论和管理理知识较较为欠缺缺。2、现代代教育教教学手段段掌握不不够。3、从事事教育教教学科研研的能力力亟待提提高。4、缺少少全面的的知识储储备和专专业技能能，专业业基本功功不够扎扎实，专专业素质质还亟待待提高。三、主要要措施：在实施五五年规划划的操作作过程中中，考虑虑

7、到我自自己特点点，根据据学校对对教师提提出的要要求，体体育教师师的专业业水平发发展的方方向，能能够在原原有基础础上得到到不同程程度的提提高，为为成为本本学科带带头人，特制定定以下学学习计划划：发展的模模式：“自我认认识和自自我反思思制制定专业业发展规规划理论的的学习和和准备实践践和行动动研究总结结提升”。1学习习理论，主动积积累。反思是自自我提高高的阶梯梯，好好好想想，看哪里里做的不不对。这这样会使使我们保保持一种种积极探探究的心心态，也也会让自自己观察察研究自自己的教教学，对对自己和和他人的的行为与与观念会会有深层层的认识识。另外外，反思思是充分分挖掘自自己专业业发展资资源的主主要方式式，因

8、而而经常做做好读书书笔记、写教学学反思可可以使自自己业务务水平再再上新台台阶。每每学期至至少完成成1万字字业务学学习笔记记和政治治笔记，每学期期结束自自己检查查，落实实情况，作为教教师业务务学习的的目标之之一，以以促进学学习深入入。2制订订计划，自我规规划。立足个人人发展，通过制制定教教师个人人专业发发展规划划，做做到有目目标、抓抓落实。根据自自己制定定的目标标和措施施，有针针对性地地把握教教师的整整体发展展方向。根据所所教学科科和自身身实际情情况确定定研究目目标，按按照规划划努力进进行自我我培训和和科学研研究。3精于于思考，勤于笔笔耕。每学年撰撰写至少少一篇论论文、一一篇好教教案、一一篇案例

9、例分析，积极参参加教研研组活动动，市县县各部门门组织的的论文、教案等等评比。4认真真学习现现代化教教学手段段。通过学学校体育育、体育教教学、教育育报等等刊物的的认真学学习，发发挥教师师集体智智慧，在在集体备备课、课课堂观摩摩、小组组交流中中相互启启发，取取长补短短，共同同提高。从中领领悟适合合现代教教学的方方法，形形成自己己的教学学特点，5坚持持参加中中小学继继续教育育学习。 新课程的的实施，迫切要要求广大大教师加加强学习习、进修修，尽快快提高专专业化水水平。教教师既需需要有扎扎实的学学术根底底，广阔阔的学术术视野，不断更更新知识识、追逐逐学术前前沿的意意识，又又需要把把握教育育的真谛谛，了解

10、解青少年年发展的的规律，掌握现现代教育育信息技技术，具具备热爱爱学生、关心学学生、对对学生认认真负责责的品质质。要想想与时俱俱进，与与新课程程共同成成长，以以主人翁翁的心态态投入到到课程改改革的浪浪潮中。6、学习习信息技技术，动动手制作作的课件件。 电脑现已已被运用用到各行行各业中中，电脑脑的运用用大大推推进了社社会的发发展，效效率的提提高。新新世纪教教育工作作者应具具备最先先进的教教育理念念及驾驱驱课堂的的能力，向400分钟要要质量。因而能能够制作作一些分分散教材材难点、突出重重点的生生动课件件使用，无疑能能够起到到事半功功倍的效效果。因因而，学学习信息息技术，制作较较难的课课件是我我的又一

11、一个发展展规划。 四、预期期目标：通过五年年对规划划的逐步步实施，应达到到如下预预期效果果： 1、学习习专业化化知识、提高专专业化技技能的自自觉性有有明显提提高。2、能够够产生比比较强烈烈的自我我提高欲欲望。3、为终终身学习习与发展展，创造造良好的的开端。 4、努力力成为学学科带头头人和骨骨干。5、成为为思想素素质高，改革意意识强、专业结结构合理理、教育育教学水水平高的的教师。 6、成为为能够适适应教育育改革和和学校发发展的需需要的教教师，为为实现我我校争创创省、市市级示范范学校的的目标做做出自己己的贡献献。 回答者：一、指导导思想教师是学学校发展展的第一一要素。新的课课程理念念、新的的教材、

12、新的课课程评价价观，强强烈冲击击着现有有的教师师教育体体系，对对广大教教师和教教育工作作者提出出了新的的更高的的要求。为切实实提高教教学质量量,促进进职业教教育向更更高层次次发展；建立一一支能适适应需求求、面向向未来的的教职工工队伍，为了学学校和教教师的持持续发展展，实现现教师职职业的专专业化，从我自自己的实实际出发发特制定定教师五五年发展展规划。二、现状状分析：从学校未未来的发发展对师师资的需需求来看看，我缺缺陷的主主要表现现有： 1、新课课程思想想观念、现代教教育理论论和管理理知识较较为欠缺缺。2、现代代教育教教学手段段掌握不不够。3、从事事教育教教学科研研的能力力亟待提提高。4、缺少少全

13、面的的知识储储备和专专业技能能，专业业基本功功不够扎扎实，专专业素质质还亟待待提高。三、主要要措施：在实施五五年规划划的操作作过程中中，考虑虑到我自自己特点点，根据据学校对对教师提提出的要要求，体体育教师师的专业业水平发发展的方方向，能能够在原原有基础础上得到到不同程程度的提提高，为为成为本本学科带带头人，特制定定以下学学习计划划：发展的模模式：“自我认认识和自自我反思思制制定专业业发展规规划理论的的学习和和准备实践践和行动动研究总结结提升”。1学习习理论，主动积积累。反思是自自我提高高的阶梯梯，好好好想想，看哪里里做的不不对。这这样会使使我们保保持一种种积极探探究的心心态，也也会让自自己观察

14、察研究自自己的教教学，对对自己和和他人的的行为与与观念会会有深层层的认识识。另外外，反思思是充分分挖掘自自己专业业发展资资源的主主要方式式，因而而经常做做好读书书笔记、写教学学反思可可以使自自己业务务水平再再上新台台阶。每每学期至至少完成成1万字字业务学学习笔记记和政治治笔记，每学期期结束自自己检查查，落实实情况，作为教教师业务务学习的的目标之之一，以以促进学学习深入入。2制订订计划，自我规规划。立足个人人发展，通过制制定教教师个人人专业发发展规划划，做做到有目目标、抓抓落实。根据自自己制定定的目标标和措施施，有针针对性地地把握教教师的整整体发展展方向。根据所所教学科科和自身身实际情情况确定定

15、研究目目标，按按照规划划努力进进行自我我培训和和科学研研究。3精于于思考，勤于笔笔耕。每学年撰撰写至少少一篇论论文、一一篇好教教案、一一篇案例例分析，积极参参加教研研组活动动，市县县各部门门组织的的论文、教案等等评比。4认真真学习现现代化教教学手段段。通过学学校体育育、体育教教学、教育育报等等刊物的的认真学学习，发发挥教师师集体智智慧，在在集体备备课、课课堂观摩摩、小组组交流中中相互启启发，取取长补短短，共同同提高。从中领领悟适合合现代教教学的方方法，形形成自己己的教学学特点，5坚持持参加中中小学继继续教育育学习。 新课程的的实施，迫切要要求广大大教师加加强学习习、进修修，尽快快提高专专业化水

16、水平。教教师既需需要有扎扎实的学学术根底底，广阔阔的学术术视野，不断更更新知识识、追逐逐学术前前沿的意意识，又又需要把把握教育育的真谛谛，了解解青少年年发展的的规律，掌握现现代教育育信息技技术，具具备热爱爱学生、关心学学生、对对学生认认真负责责的品质质。要想想与时俱俱进，与与新课程程共同成成长，以以主人翁翁的心态态投入到到课程改改革的浪浪潮中。6、学习习信息技技术，动动手制作作的课件件。 电脑现已已被运用用到各行行各业中中，电脑脑的运用用大大推推进了社社会的发发展，效效率的提提高。新新世纪教教育工作作者应具具备最先先进的教教育理念念及驾驱驱课堂的的能力，向400分钟要要质量。因而能能够制作作一些分分散教材材