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文档简介

1、第 页亲子早教活动方案亲子早教活动方案1适用年龄：1922个月活动目标：熬炼幼儿动作的协调性活动预备：为每个家庭提供一只吹塑球。活动过程：一、向家长介绍活动的价值1922个月的婴幼儿对共同游戏开始产生爱好，他们喜爱玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调技能和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培育婴幼儿的合作意识。二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。考前须知：1、幼儿需要在球落下时凝视看，还需要与家长同时提起毛毯2、开始时轻轻颠球，以免太高。建议：在

2、家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。三、集体韵律操目的：鼓舞宝宝在成人的引导下四、生活要求1、鼓舞宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真洁净。亲子早教活动方案2指向：练习拧的动作，进展手指和手腕的敏捷性，促进手眼协调的精确性。预备：人手1份各种带盖的大、小瓶子34个(瓶子在大小上要有所区分)，瓶中分别装上小铃铛、弹性球、小石子、彩色皱纹纸纸团。过程：1、老师以标准姿态取工作毯、玩具托盘。2、老师介绍活动材料和游戏方法。老师拿起一个瓶子说：“宝宝看，瓶子，

3、瓶子。”然后将瓶子一一取出，根据从右到左(镜面示范)的顺次摆放好，引导宝宝观测瓶子的不同，并逐个指着瓶子用夸张的语调说：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”“老师在瓶子里装了不少好东西，先来听一听。”拿起一个装有小铃铛的瓶子放到耳边摇摇，使瓶子发出声响吸引宝宝。然后渐渐拧开瓶盖，将瓶中的东西倒在手掌心让宝宝观测：“啊，原来是小铃铛!”将小铃铛放回瓶中，并拧好瓶盖。3、引导宝宝自己动手拧开瓶盖看看瓶子里的“好东西”。老师：“其他的瓶子里装了什么好东西，宝宝想知道吗?请你自己来拧开瓶盖看一看，看完后别忘了把好东西再藏回小瓶子里。”提示家长：鼓舞宝宝独立操作，引导宝宝倒出瓶里的东西，并说出名称;操作完后提示宝宝将小物品放回小瓶;看护宝宝不将小铃铛等细小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家长帮助宝宝取工作毯和玩具托盘，宝宝自主操作，老师逐

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