2019学年第二学期6月全真模拟检测九年级科学（问卷）

1、Word文档，下载后可任意编辑 学年第二学期6月全真模拟检测九年级科学（问卷）2015学年第二学期6月全真模拟检测九年级科学（问卷）考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分，考试时间120分钟。2答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、学号、试场号，在答题卷首页填写座位号。3所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号一致。4考试结束后，只须上交答题卷。相对原子质量：Na-23Cl-35.5Ca-40O-16H-1C-12一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1、如图所示的实验操作或装置正确的是2、下列关于科学中“不同”的说法中正

2、确的是AH2O与H2O2中氢元素的化合价不同BO16与O18中氧原子的核外电子排布不同C镁原子与镁离子的化学性质不同D金刚石和石墨的性质差异较大的原因是碳原子的结构不同3、右上图中甲为四种植物的共同点，则关于甲的叙述中正确的是A从繁殖过程看，都有开花传粉现象B从植物结构来看，都有根茎叶的分化C从生殖方式看，都用种子进行有性生殖D从营养方式来看，都有叶绿素进行自养4、水是生命之源。在中国居民膳食指南(2016)中，建议成年人每天饮水1.5-1.7升，1418岁少年，每天饮水2升；提倡饮用白开水和茶水，不喝或少喝含糖饮料。以下有关水的叙述错误的是A水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动B天气

3、炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水C人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外D人体内的水分只能通过泌尿、排汗两条途径排出体外5、下列说法错误的是：6、关于生命的起源与进化，下列说法不正确的是A米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实C生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据D原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体生殖7、在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，该实验探究的问题是A清水对唾液淀粉酶活性有什么影响B温度对唾液淀粉酶活性有什么影响C唾液淀粉酶是否能催化淀粉的分解D不同量的

4、唾液淀粉酶对淀粉消化的影响8、如图曲线反映某生理过程或现象。下列有关叙述中，不正确的是A若y表示肺内气压，则ce段表示吸气过程B若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化C若y表示某密闭温室内二氧化碳浓度，则b点是傍晚时段D在某封闭草原，有食物链：草兔狼，若大量捕杀狼群，则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化9、下列现象中属于光的直线传播的是A铅笔好像断了B水中倒影C小孔成像D小红照镜子10、如表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表则下列说法不正确的是温度20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g

5、63.9g85.5gA20时KCl溶解度大于KNO3的溶解度B两物质的溶解度相等的温度在2030间C在40时，10g水中加入5gKCl可得到33.3的KCl溶液D在50时，10gKNO3中加入20克水，充分溶解后再降温到30，有KNO3固体析出11、小马在农历二十二、二十三的夜里看到的月亮应该是图中的12、下列说法正确的是A地球、月球、火星都是环绕太阳转动的行星B流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素C清明节、端午节、中秋节都是以月相变化周期为依据确定的D大爆炸宇宙论、大陆板块构造学说、太阳系形成的星云说都是得到证实的科学结论13、下列有关化学知识的说法，正确的是A、冰水共存物是纯净物，它们

6、是由同种分子构成的B、电解水试验中，正极产生气体的质量比负极产生的气体的质量少C、鉴定NaOH溶液是否变质，可向5ml该样品中滴加2-3滴稀盐酸确定D、Na2CO3固体俗名纯碱，若用干燥的石蕊试纸接触纯碱固体，石蕊试纸显蓝色14、下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是15、在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是A从a点向b点运动过程中，重力势能全部转化为动能B在a点和c点速度都为零，因此重力势能相等C在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等D从c点下落到d点过程中，重力势能转化为动能16、向

7、CuCl2溶液中，加入一定量的铁粉和锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，取滤渣，然后向其中加入足量的稀盐酸。只凭借以上信息和下列选项中的实验现象，就能判断出金属活动性ZnFe的是A充分反应后过滤，得到无色滤液B向滤渣中加入足量的稀盐酸，有气泡产生C向滤渣中加入足量的稀盐酸，生成浅绿色溶液D向滤渣中加入足量的稀盐酸，仍有部分固体不溶解17、在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图17所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印

8、的面积D.脚印的深度和脚印的面积18、如图18所示，木板可绕固定的水平轴O转动。木板从水平位置OA缓慢地转到OB位置，木板上的物块始终相对于木板静止。在这一过程中，物块的机械能增加了2J。用F1表示物块受到的支持力，用F2表示物块受到的摩擦力，在这一过程中，下列说法：F1和F2对物块都不做功；F1对物块做功为2J，F2对物块不做功；F1对物块不做功，F2对物块做功为2J；F1和F2对物块所做的总功为2J；物块的重力势能增加了2J，其中正确的是ABCD19、向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量。记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是A图中，当碳

9、酸钠溶液加至a点时，溶液中Na2CO3正与CaCl2发生反应B图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7C图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钙D图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中CaCl2与Na2CO3恰好反应完全20、水热反应是指在高温高压的环境条件下，将二氧化碳转化为有机物的技术。水热反应不仅能实现二氧化碳到有机物的转化，还可以将有机物转化成矿物能源，也可将废水中的有机物转化成煤炭等资源。下列说法不正确的是A水热反应可以降低自然界中碳的含量B水热反应一定包含化学变化C水热反应可以改善温室效应D水热反应可重建地球上碳资源的循环二、填空题（共34分）21、（6

10、分）如图所示是人体部分生理活动过程示意图。字母a、b、c、d表示物质，字母A、B、C、D表示人体的部分系统。表示人体的某些生理过程。据图回答：（1）生理过程是通过实现的。（2）若b为淀粉，要完成生理过程，需被消化酶分解再进入C中，该物质最终会在细胞内被完全氧化分解为，并释放能量。（3）皮肤受伤时，存在C中的某种血细胞能变形，穿过毛细血管壁到达受伤处消灭病菌，这种血细胞是，这属于免疫。（选填“特异性免疫”、“非特异性免疫”）（4）若D表示泌尿系统，则形成d的器官是。（5）小明运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿。为了消炎，医生在他的右上臂肌肉注射了青霉素，青霉素被肌肉处毛细血管吸收后，再运输到受伤

11、指尖的组织细胞还需要经过毛细血管次。22、（6分）某人的手碰到钉子后，很快缩了回来。下图是缩手反射过程示意图，据图回答：（1）图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是(填序号)，请写出缩手反射的反射弧（用图中的数字和箭头表示）：。（2）此人要进行缩手反射，不仅需要神经结构调节，还需要多组骨骼肌肌群的参与协调，缩手的动作主要是通过屈肌肌群收缩和伸肌肌群舒张完成。（3）此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还具有功能。（4）若此人酒驾在交通事故中受伤，针刺其指尖，此人有感觉却不缩手，则受伤的部位可能是图中的（填数码）。23、（6分）地球上曾多次发生大地震，给人们造成了巨大损失。研究发现，地震

12、孕育过程中比较活跃的物质中有CO2、H2等，并且在地壳的岩层中碳酸盐受热会发生如下的反应：CaCO3CaO+CO2；MgCO3MgO+CO2（1）上述两个反应的共同点是：反应类型均为反应（填基本反应类型），生成物均是。(填物质类别)，已知在反应中有元素化合价发生变化的是氧化还原反应，判断上述两个反应是否是氧化还原反应？（填“是”或“否”）。氢在目前的地震预测中被公认为一种灵敏元素。已知活泼金属铝除与强酸，还能与NaOH溶液反应生成NaAlO2和H2。将一个铝制易拉罐中充满CO2，然后往罐内注入足量的NaOH溶液，立即用胶布密封罐口，开始一段时间，发现罐内凹而瘪，写出反应的化学方程式；再过一会儿

13、，又有什么现象，用化学方程式说明该现象发生的原因。24、（4分）某学生为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离，设计了下列实验方案：试回答下列问题：（1）用上述实验方法分离得到的NaCl固体会有杂质。欲使最后所得NaCl固体不含杂质，步骤之前应增加一步除去杂质的措施，该措施是。（2）若要测定该混合物中氯化钠的质量分数，除称量B物质外，还需称量另一个物质的质量才能计算确定，这个物质是。25、（4分）如图所示是冰壶队在冬奥会比赛的一个场景。两名队员在冰壶前方用力“刷冰”，使表面的冰(填物态变化名称)成薄薄的一层水以减小阻力，这是通过(填“做功”或“热传递”)的途径增加了冰的内能。26、（8分）如图为

14、路灯自动控制电路，其工作原理利用了电磁开关和光敏电阻。图中虚线框内是电磁开关的结构示意图。当线圈（电阻不计）中电流大于或等于40mA时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，切断工作电路；电流小于40mA时，弹簧片和触点结合，接通工作电路。光敏电阻的作用相当于自动开关，在照射光较强（如白天）时阻值为零；照射光较弱（如黑天）时阻值无穷大。已知电源电压为36V，路灯标有“36V25W”字样。（1）电磁开关工作时主要利用下列哪种电磁现象？。（填字母）A.电流的磁效应B.磁场对通电直导线的作用C.电磁感应（2）请将电路连接完整。（3）秋分日，天气晴好时，此路灯装置一昼夜消耗的电能约为kWh。（4）保护电阻

15、的最大阻值应不超过欧姆。三、实验探究题（共50分）27、（8分）科学研究小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中，一天后剪取一段枝条，插入右图广口瓶中，对其生理活动进行探究。（1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于右图装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是。（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过叶的（填结构名称）散失的。如果在当天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后称重，次日凌晨再取下c叶片，取同样大小的一圆片，烘干后称重，发现取自c叶片的圆片较轻，主要原因是。（3）在广口瓶中滴加几滴红墨水，放置阳光下。一段时间后纵切该枝条，发现茎被

16、染红，且自下而上红色变浅了，这个现象说明了。28、（5分）小亮对铁丝在氧气里燃烧时出现的红热球状物产生了兴趣，随后他进行了以下探究活动。【问题1】铁燃烧后剩下来的球状物质中还有没有铁呢？【实验探究】将剩下来的球状物质碾碎，加入（写出实验操作与现象），说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？【查阅资料】（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；（2）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：（3）Fe2O3高温时分解成Fe3O4【理论探讨】实验测定铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4，结合表中数据，

17、可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间。【拓展延伸】（1）有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能发现并处理。（2）某同学设计右图所示的装置测定空气中氧气的含量，相比课本实验，该实验的优点是。29、（10分）在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象第16滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第79滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变成黑色已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式。【提出问题】实

18、验中蓝色沉淀为什么消失？【查阅资料】.氢氧化铜在室温下温度，7080时分解生成氧化铜。.铜酸钠Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮蓝色。【猜想与假设】.可能是氢氧化铜发生分解反应。.可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中，形成亮蓝色溶液。甲同学认为猜想不成立，理由是。乙同学为验证猜想，进行了如下实验。【进行实验】实验操作实验现象1号试管，2号试管，蓝色固体不消失3号试管，蓝色固体减少4号试管，蓝色固体消失，得到亮蓝色溶液【解释与结论】（1）1号试管中现象为。（2）上述实验得出的结论是。（3）丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，他依据的实验现象是。30、（10分）小海发现电脑

19、是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如图所示）。下表为实验记录的数据：（1）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为的两次实验数据，得出的结论为：。由于实验次数少，该结论的可信度令人怀疑。因此他想再制作一个小风扇，那么它的扇叶规格是怎样的？请将你设计的扇叶的相关数据填在序号5的行内。（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针

20、对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证。31、(8分)在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：甲：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。乙：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。（1）小明同学就猜想甲进行了如下探究：A按照如图所示连好电路；B更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。实验结果如下：实验次数所用灯泡电流表读数灯泡亮度1灯泡10.1A很暗2灯泡20.2A较暗3灯泡30.3A较亮4灯泡40.4A很亮C小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如

21、何改进？不合理之处：。改进方法：。（2）现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，只把电路图画在答题卷的方框内。32、(9分)某科学小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：（1）实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同学按图所示，配制稀硫酸，他的操作是否正确？。（若正确，请填“正确”，若不正确，请指出错误的地方）（2）按要求从以下AE装置中选择（填装置的字母序号）：乙同学要制取并收集H2应选择；丙同学要收集一瓶O2，应选择。（3）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（）所示。检查图（）装置气密性的方法是。（4）小松同学

22、使用图（）装置制取CO2，现有Na2CO3固体、块状大理石、稀HCl和稀H2SO4，应选用的试剂是（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是。（5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（）所示，与B装置相比较，图（）装置以分液漏斗代替漏斗，其优点是；该装置中橡皮管的作用是。四、问答题(共36分)33、（4分）小欣家收藏了一架老式照相机，如图是它内部结构酌简图。取景时，来自景物的光线经过镜头后，再由平面镜OM反射进入人眼；按下快门时，平面镜OM首先绕支点O迅速向上翻起（此时OM可视为杠杆），接着快门开启，胶片曝光。(1)画出取景时平行于主光轴的光线a射入人眼的光路

23、；(2)画出OM在图中位置所受重力的示意图和它的力臂l。34、（8分）某型号挖掘机的实物图(甲)和作业范围图(乙)以及部分相关数据表，如下图所示。挖掘机在4s内将装满铲斗的密度为1.6l03kgm3的泥土，从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。取g=10Nkg，求：项目数值整机质量（kg）5000标准斗容（m3）0.5A最大挖掘深度（m）3B最大卸料高度（m）5两履带与地面接触的总面积（m2）4（1）挖掘机静止在水平地面上不工作时（如图甲），对地面的压强。（2）铲斗满载时泥土的质量。（3）移送泥土的过程中，挖掘机对泥土所做的功。（4）移送泥土的过程中，发动机的总功率是40kW，此过程

24、挖掘机的机械效率。35、（8分）小华家要购买一台即热式电热水器（俗称“过水热”），替换原来的箱式电热水器，它能使水温在数秒内就达到适宜温度。（1）这种“过水热”的铭牌上注明：“220V、6000W”当它正常工作时，通过它的电流是多少？（2）某市生活用电的电费为0.5元/kW h，当地澡票价格是10元，如果他使用这种“过水热”洗澡，每次累计通电时间是10分钟，请你计算一下，他每次洗澡可节省多少元？（用水发生的费用按0.1元计算）（3）因为“过水热”工作环境潮湿且功率大，那么在安装、使用过程中，应当注意什么呢？（已知他家的空气开关上标有的最大额定电流是20A）36、（6分）在制取C02的实验中，小

25、科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，C02的产生速度细的比粗的快得多。经思考后，小科设计了如下实验（每次实验均用1g大理石，20mL盐酸)实验序号温度（）大理石颗粒盐酸质量分数（%）实验目的120粗5探究大理石和盐酸的反应速度与石灰石颗粒大小的关系220细5(1)为了比较反应速度，设计如图一所示装置，其中量筒的作用是；(2)实验中C02体积随时间的变化关系如图二所示，请将实验2中C02体积随时间变化的曲线画在图二中。（3）已知20该气压下C02气体密度约1.98g/L，求大理石中CaCO3的质量分数？37、（10分）钓鱼岛，它的正式名称为钓鱼列岛，由钓鱼岛、黄尾屿、南小岛、北小岛等岛屿

26、组成,总面积约7平方公里。其中钓鱼岛的面积居八小岛之冠，岛上岩石裸露，尖峰突起，土壤层薄，缺乏淡水。在这样严酷的自然环境下，仍生活着不少生物，山茶、棕榈、马齿苋随处可见，仙人掌遍地丛生。其中黄尾屿鸟多，又称“鸟岛”，南小岛蛇多，遍布全岛。请回答下列问题：（1）从生态学角度，我们把整个钓鱼列岛称为。A生物群落B.生态因素C生态系统D.生物种群（2）比较岛上生活的鸟和蛇，它们具有的共同特征。A体温恒定B.体外受精C卵生D用肺呼吸（3）我国派出海监编制队到钓鱼岛海域护卫渔船捕鱼。中国海监51船和中国海监27船并排行驶，两艘海监船巡航时不能靠得太近是因为。（4）我们可利用海水晒盐来获得食盐，从海水中析

27、出的粗盐，常含有MgCl2等杂质，工人们通常会再用饱和氯化钠溶液来浸洗粗盐，其目的是。（5）工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴，此反应的化学方程式为。A下滑时通过做功增加了物体内能B空气推动塞子时内能增加C海边昼夜温差小是因为水的比热容小D蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作图15保护电阻光敏电阻图路灯自动控制电路路灯弹簧片触点铁片线圈电磁铁绝缘支架第10页共10页2015学年九年级阶段质量检测（6月）九年级科学命题双向细目表题号知识点检测水平题型分值预设难度实际难度备注1化学实验基本操作理解选择题30.82有机物

28、组成理解选择题30.73常见植物的区别理解选择题30.84水的作用理解选择题30.85力学理解选择题30.96生命的起源与进化理解选择题30.87探究唾液淀粉酶的消化理解选择题30.88生理过程分析应用选择题30.79光的直线传播理解选择题30.910溶解度分析综合选择题30.711月相理解选择题30.812地理综合理解选择题30.913化学基本概念理论理解选择题30.814热学理解选择题30.715能量转化应用选择题30.816金属的活动性强弱理解选择题30.517密度测量应用选择题30.618杠杆应用选择题30.619酸碱盐分析综合选择题30.620碳循环理解选择题30.821人体代谢与免

29、疫应用填空题60.722生命活动调节和运动分析综合填空题60.623化学基本概念理论理解填空题60.824物质推断理解填空题40.725物态变化理解填空题40.726电学理解填空题80.827植物代谢综合实验分析实验题80.728物质成分探究的实验分析应用实验题70.6529化学实验异常现象分析分析应用实验题60.6030电学实验设计应用实验题100.731测电功率实验应用实验题80.632气体制取和装置连接分析应用实验题80.6533光学和杠杆作图应用问答题40.7534压强、运动、功、机械效率理解问答题80.735电能、电功率计算理解问答题80.7536化学方程式计算应用问答题70.653

30、7综合题分析综合综合120.7预期平均分：126分；考后实际平均分：分。2015学年九年级全真模拟检测（6月）九年级科学参考答案及评分标准一、选择题12345678910BCDDCBDCCC11121314151617181920ABAADAADBA二、填空题21.（6分，每个空格1分）（1）呼吸运动（2）二氧化碳和水（3）白细胞，非特异性免疫（4）肾脏（5）222.（同21）112345肱二头肌、肱三头肌传导4或523、（6分，每空1分）（1）分解反应、氧化物、否（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、罐又鼓起来、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2（化学式写错不给分

31、，没配平酌情扣分）24、（4分）（1）在蒸发前往滤液中加入（足量的）稀盐酸，至不再有气泡产生（2）固体混合物25、（4分）熔化做功26、（8分）（1）A（2）如右图（3）0.3172(4)90027.（8分，每空2分）（1）（2分）二氧化碳（2）（2分）气孔（3）（2分）夜晚植物停止光合作用，只进行呼吸作用分解了有机物（4）（2分）水分和无机盐通过茎自下而上运输28（5分）加入适量的稀盐酸，有气泡产生（溶液从无色变成浅绿色）（操作和现象各1分）、1535-1538（1）有部分从黑色变成红色（2）安全方便（不用加热），无污染（其余每空1分）29、（10分，每空2分）CuSO4+2NaOH=Na2

32、SO4+Cu(OH)2【猜想与假设】氢氧化铜分解生成黑色的氧化铜固体【解释与结论】（1）蓝色固体不消失（2）氢氧化铜能溶解在高于20%的NaOH中形成亮蓝色溶液（3）蓝色沉淀逐渐变为黑色三、实验题30题（10分）、（1）1、3；在扇叶宽度和扇叶倾斜角度相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；设计一个角度为45，扇叶宽度为3cm，而长度为4cm的扇子（其它合理的均给分）；（2）利用同一个扇叶，让几次转动的速度不同，观察纸片被吹起的角度是否相同31题（8分）、（1）未控制灯泡两端的电压不变；在灯泡两端接一个电压表，通过调节滑动变阻器，使换灯前后灯泡两端的电压保持不变；（2）32.（9分，每空1分）（1

33、）不正确，首先稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断的搅拌其次不应该在量筒中配置溶液。（2）BC或BE,C或D(3)略（4）；液体被压回长颈漏斗中，固液分离，反应停止（5）长颈；能够控制反应速率；使分液漏斗和试管内的气体压强一致，便于液体滴落下来。四、问答题33题、（4分）34、（8分）压强：P=1.25104Pa；（2）泥土的质量：m=1.6103kg/m30.5m3=800kg；（3）对泥土做功：W有=Gh=mgh=800kg10N/kg（3m+5m）=6.4104J；（4）挖掘机的发动机4s内做的总功：W总=Pt=4104W4s=1.6105J；挖掘机的机械效率：。35题、（8分）（1）当它正常工作时通过它的电流：I=P/U=6000W/220V=27.3A（2）“过水热”是纯电阻，Q=W=Pt=6kW0.5h=3kW h，每次用电费用0.5元/kW h3kW h=1.5元，节省费用：10元-1.5元-0