中班主题教案：会变色的房子教案及教学反思

1、Word - 5 -中班主题教案：会变色的房子教案及教学反思活动设计背景通过各种方式协助幼儿理解故事的内容，幼儿利用观看、研究，让孩子直接感知时节的变化;引领幼儿熟悉一年四季的不同景色，激活幼儿阅读故事的爱好。在这个活动的另一个重点就是对几个绿油油 、红艳艳、 金灿灿 )形容词的学习,利用阅读 、观看 、嬉戏等协助幼儿理解词义，运用实物变魔术的办法巩固幼儿对词语的灵便运用，幼儿能运用这些词语说出完整的一句话，试试运用，仿照续编 ,体悟语言沟通的乐趣，培养幼儿想说、敢说的课堂氛围。活动目标1、引领幼儿理解故事的内容，灵便运用绿油油、红艳艳、金灿灿。2、试试仿照续编散文，进展幼儿的语言表述力和想象

2、力。3、感触四季不同的颜色美。4、体悟显然的时节特征。5、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。教学重点、难点活动重点：理解散文诗的内容，观赏柔美的语言，灵便运用绿油油、红艳艳、金灿灿。活动难点：灵便运用绿油油、红艳艳、金灿灿。试试仿照续编散文活动预备1、活动挂图、2、幼儿操作图书3、幼儿绘画会变色的房子活动过程一、活动导入：1、组织幼儿坐好。2、引入、展示小兔及其房子，提出问题，导入课题。师：你们看!这是谁的房子?漂不美丽呀?这是一间会变色的房子，这间房子会变什么色彩呢?看完故事你们就知道了!二、活动指导：1、老师打开幼儿用书会变色的房子，让幼儿阅读 观看。2、研究：小兔的房子都变了哪些色彩

3、?过渡：为什么会变这些色彩呢?我们一起来听故事。3、老师一边翻阅书本一边讲故事。师：小兔的房子为什么在春天变绿油油的，为什么在夏天变红艳艳的?为什么在秋天变成金灿灿的?4、师幼沟通：在日常生活中你都看见哪些东西是绿油油的 、红艳艳的、 金灿灿的?5、变魔术的办法展示实物，让幼儿用上红艳艳、绿油油、金灿灿说一句完整的话。过度：小兔的房子春天绿油油的，夏天红艳艳的，秋天金灿灿的，好美呀!狐狸，大灰狼、老虎还看不见。小兔就不用胆怯他们了。小兔住在这样美，又不用不安胆怯的房子里，情绪会怎么样呢?你们为小兔感到兴奋吗?6、感情朗读。那我们兴奋的带着笑容看着图片和教师一起朗读散文诗好吗?7、师幼用好听的声

4、音有感情地朗读一遍。8、续编散文诗。(1)、冬天，雪花飘来了，小兔的房子又会变成什么色彩呢?白房子会藏在哪呢?谁会看不见呢?把你说的连成一段话好吗?(鼓舞孩子充分发挥想象，大胆说话)。(2)、教师也编了一段话，你们想听吗?你觉得谁编的更合适呢?为什么?(冬天，下雪了，洁白白的，白房子藏在白雪下)(3、朗读编得最好的片段。9、观赏散文诗最后一段。师：小兔住在变色的房子里，日子过得真欢乐。假如你有一间新居子，你会怎么打扮它呢?三、延长活动10、画画自己喜爱的变色房子。(1)示范老师喜爱的变色房子。我可喜爱小兔春天绿油油的房子了。大概小兔的房子是蘑菇状的，看我画出来了。来;自.大;考吧;幼.师你们喜

5、爱小兔哪种变色的房子?也画下来好吗?(2)幼儿自由画。(3)观赏出示幼儿作品。四、活动结束：1、是谁帮小兔的房子变色的?幼儿自由说。2、老师小结：春天是小苗，小草，夏天是花，秋天是树，果，冬天是雪。一句话，是花草树木让小兔的房子变色的，变得一年四季都漂亮，还很平安。所以我们也要爱惜如：幼儿园，街道等一切公共场所的花草树木，我们的家园就会更漂亮，我们还能呼吸到新奇的空气，对我们的身体可有益处了。教学反思1、首先，我是通过各种方式协助幼儿理解故事的内容，幼儿利用观看、研究，让孩子直接感知时节的变化;引领幼儿熟悉一年四季的不同景色，激活幼儿阅读故事的爱好。在这个活动的另一个重点就是对几个绿油油 、红

6、艳艳、 金灿灿 )形容词的学习,利用阅读 、观看 、嬉戏等协助幼儿理解词义，运用实物变魔术的办法巩固幼儿对词语的灵便运用，幼儿能运用这些词语说出完整的一句话，试试运用，仿照续编 ,体悟语言沟通的乐趣，让幼儿想说、敢说。孩子们爱好也很深厚、课堂气氛活跃。2、不足的地方在自我创编环节没有让幼儿真正感触到时节的变化 ，老师应当引领幼儿在发觉中多去描述，开发幼儿的思维能力。在仿编故事时让幼儿观看情景画，自由发挥想象，并用语言描述，把握句子的基本结构，再创编句子，这方面是我做得不够好的。这次活动虽然结束了，但自己始终没有做到更好，利用教学研讨，和老师们提出的珍贵看法和建议，我深知了自己所存在的不足之处，也更清晰了今后