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文档简介

1、Word - 3 -主题活动可爱的水果娃娃 一、主题活动可爱的水果娃娃之美工活动：我和水果娃娃做嬉戏 预计幼儿进展目标：能挑选各种工具、材料，大胆地表现各种水果，体悟参加美工活动的乐趣活动预备：毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸指导重点：1.展示材料，介绍活动内容：今日下午，我们来和水果娃娃做嬉戏。你们看，教师给小伴侣们预备了许多材料,这边有什么材料呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么嬉戏？（给水果娃娃画像）这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷画）这边又有的什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小伴侣们可以用这些

2、印章给水果娃娃设计美丽的新衣服。顽劣的水果娃娃想跟小伴侣们在外面玩捉迷藏的嬉戏，我们到外面来瞧瞧！他们否藏在那呢？小伴侣用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看谁能把水果娃娃找出来。（老师边讲解边示范）2.提出要求：（1）嬉戏结束后，小伴侣们要记得把材料送回家。（2）刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。3.幼儿分组举行活动（1）给水果娃娃画相（写生）：鼓舞幼儿大胆地画出水果的形象，引领形象画得小的孩子，再画个大点的；提示幼儿按照各种水果的色彩举行涂色。（2）漏印画：引领幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在盘子里（3）捉迷藏：引领幼儿说说：在哪里找到了什么水果娃娃？（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）

3、引领幼儿故意识地挑选两种印画工具交替举行印画，提示能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。4.引领幼儿相互观赏作品，请个别幼儿帮助老师整理、收拾材料。三.科技非常钟：小试验好玩的蛋宝宝材料预备：杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干活动过程1.老师以变魔术的形式，激活幼儿的爱好：今日，教师要用蛋宝宝来变个魔术。你们看看，桌上有什么呢？2.老师将蛋放入水中，引领幼儿观看：蛋宝宝放入水里后怎样啦？3.引领幼儿猜想：把盐水到入杯子后，蛋宝宝会怎样呢？4.老师将红色的盐水沿杯壁倒入杯子里。5.提问：将蛋放到醋里会怎样呢？（提问后老师将蛋放到醋里，引领幼儿观看蛋的变化）四.户外活动：1.组

4、织一部分幼儿玩蹦蹦床，提示幼儿要注重平安，不要相互推挤。2.为幼儿提供会歌唱的公鸡、皮球、篮球架，让幼儿自由挑选。五.离园活动：活动预备：毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸指导重点：1.展示材料，介绍活动内容：今日下午，我们来和水果娃娃做嬉戏。你们看，教师给小伴侣们预备了许多材料,这边有什么材料呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么嬉戏？（给水果娃娃画像）这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷画）这边又有的什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小伴侣们可以用这些印章给水果娃娃设计美丽的新衣服。顽劣的水果娃娃想跟小伴侣们在外面玩捉迷藏的嬉戏，我们到外面

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