interchange3课件大纲无法将出彩所以其忽略

1、ERCHANGEUnit GRAMMAR ER 关于后pharmacistLily: 做SPEAKING ：会放是挖性格，解释他的名字读法ion 5mins 的工作，最特别的工作，最挣钱的工作等，并附有 PPTPPT 孔sofChinathevoiceofChina ERCHANGEUnit GRAMMAR ER 关于后pharmacistLily: 做SPEAKING ：会放是挖性格，解释他的名字读法ion 5mins 的工作，最特别的工作，最挣钱的工作等，并附有 PPTPPT 孔sofChinathevoiceofChina I want you! 并解释选择的原因。老师可以给出一些前一W

2、RITING 讲，基本都作为3mins 的展示，袁。CONVERSATION 讲，但不出：butIhaveacoupleofleads：只要关的美剧都会出现lead这个1GRAMMARFOCUS 可邵TION 可谢UNIT14 ERchewing gumLISTENING 正常讲，无出ROLEPLAY 不UNIT 3 SNAPSHOT无出彩HairbrushHelpsb doCONVERSATIONGRAMMARFOCUS 谢：结合到 GRAMMAR FOCUS 见到陌生人并想要追求她（他。如何要到 marriage licenseROLEPLAY 不UNIT 3 SNAPSHOT无出彩Hai

3、rbrushHelpsb doCONVERSATIONGRAMMARFOCUS 谢：结合到 GRAMMAR FOCUS 见到陌生人并想要追求她（他。如何要到 marriage license 10 个选择，学生可以进行使用。文宾（笑点）engagement ring, alring, TION 可：讲解失并不是完全省略k这个LISTENING 正常WRITING 可 GRAMMARFOCUS 没有出SPEAKING 可讲可不邱：ROLEPLAY UNIT 4 邵：补充报纸的分类，年刊，季刊的表达（水平高的班级S 讲鬼出现。让学生来表达，若不会，则引出句型“while sb sth, /sb w

4、henRevovlingdoor:volve RobstealSteal只用于偷东西一些反应的表达。比如说，ohmyGosh!UNIT 4 邵：补充报纸的分类，年刊，季刊的表达（水平高的班级S 讲鬼出现。让学生来表达，若不会，则引出句型“while sb sth, /sb whenRevovlingdoor:volve RobstealSteal只用于偷东西一些反应的表达。比如说，ohmyGosh!以后如果学生描述一个场景，其他学oh, my Gosh! 做出反应，说多了自然能够记住！GRAMMERFOCUS 不TION 不LISTENING 正常讲UNIT5 ER 无讲出彩的地S+ GRAM

5、MAR tence活动 One thing Id really miss is my LILY: TION 谢rubberband的方法。让学生拿皮筋，然后在读到每个句子重读的词语讲LILY: SNAPSHOT 冯whereI come from 利 中 Chain Game活动 让学生多学会外国人的 sense of humor，要充whereIcomefrom说出来，CONVERSATION ：if you want to do sth, LILY: SNAPSHOT 冯whereI come from 利 中 Chain Game活动 让学生多学会外国人的 sense of humor，

6、要充whereIcomefrom说出来，CONVERSATION ：if you want to do sth, youre ed/expected to do sthLISTENING 正常SPEAKING 不WRITING 可ion。AllroadsleadtoRomeRomewasntinaday.WheninRome,doastheRomans关于部门宣传方冯：shuffledancegroupLILY: flashmop时间：20121018地点：E 世界A到场呈、路、寰、内容1.梳理3616单其中 6、9、13、14、15 单元易出彩部分、寰、内容1.梳理3616单其中 6、9、1

7、3、14、15 单元易出彩部分不多，可略余下 7、8、10、11、12、16 单元可详确定了以后上课的思路，要按照小组定的 PPT 来讲，精确到讲过去时用dontgettooexcitedlanguagechain龙故事，这个环节可以推广到破冰，特别是在入门级的人称练习分。如A:mynameisaandImfromB：yournameisaandyouarefromaa,mynameisandIamfromC：yournameisbandyouarefrombb,hisnameaandheisfromaa,mynameisc,andIam话题与活动的权衡（两个部分都会占据大量的课堂时间做精听，

8、让学生复装个skype 在电脑上（每月 100 元打到国外，让学生预酒店和取消预订，练习口语课程描述的口语课程会对IELTSTOEFL有帮助，那老一定要对这有所了解是否可以考虑对老师进行相关培一，不易出彩的Unit2讲三点askforarefund,askforadiscount,askthestoreUnit2讲三点askforarefund,askforadiscount,askthestorereplace it；第5句话重点讲节奏，是容易出彩3 发现教室不好的地方让学生描述，特别是展春园等旧校区，如 wallis5 带教具（坏的东西，设定情境，让学生Unit2 揭伤疤 提“干洗羽绒服”

9、之类的常用而学生不会的表8提取模版与122个问题相或者roleplay理医生交1unit1IcantstanditwhenIlike3shouldvecouldve5是全书最难出现了公司1合2可扩展片断（1 分钟左右）讲语言6合24sequence7合career1合4题辩论onechildpolicygaymarriage5hemiddleofthenightat1合4题辩论onechildpolicygaymarriage5hemiddleofthenightatmidnight区二，其他单2 做竞选活动或分组找人出来陈述问题 P33 if meet parents的注意事项，给一些建议2

10、册谈恋爱3册见父4countryroad，通过AllWeDEver讲解7取模版，做活动“endless3 问水果，提供多种选项，前几种都用升9 用下定义的方式 the spring festival is a day ratethenewyearbyeating讲解 slang（按人群分）idiom（不一定看得懂）proverb（表面思能看得懂，同时理解含义）dialectaccent不10种泳姿backstrokebutterfly1 结合时下热点如江南style，之类让学生描2 结合课文讲数字，以百万为标准，往上是十亿，往下是4 用汉语声调帮（谢老师第一次教研时讲过9 让学生憧憬未来或做访（注4 用汉语声调帮（谢老师第一次教研时讲过9 让学生憧憬未来或做访（注意：让学生说之前一定要给他们提供材料1 结合自己经历，讲解自己重要的人生节点，然后结合 3 句子，让学生说他们的事2 去掉一部分内容即是描述自己经历的模结合un