2022年湖北省恩施土家族苗族自治州九年级上学期期末化学试卷（含答案）

1、恩施市2022年秋季学期义务教育阶段教学质量监测九年级物理、化学试题卷本试题卷共8页，全卷满分120分，考试用时120分钟。注意事项：1.考生答题全部在答题卷上，答在本试题卷上无效。2.请认真核对监考教师在答题卷上所粘帖条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符，再将自己的姓名准考证号码用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷及本试题卷上。3.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答案编号。4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卷上对应的答题区域内，作图题用2B铅笔作。5.考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁

2、。考试结束后，请将本试题卷和答题卷一并上交。6.可能用到的相对原子质量和物理参数H：1 C：12 O：16 C1：35.5 Ca：40 C水=4.2103J/（kg）选择题（22个题，每题2分，共44分）在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求。1. 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A. 干冰可用于人工降雨B. 氮气可用作保护气C. 铜丝可用作导线D. 活性炭可用于除去冰箱中的异味【答案】B【解析】【分析】【详解】A、干冰可用于入工降雨是利用了干冰的物理性质-升华时能够吸热，不符合题意；B、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质-化学性质不活泼，一般不能与其它物质发生化学反应，符合题意；

3、C、铜丝可用作导线是利用了铜的物理性质-具有良好的导电性，不符合题意；D、活性炭可用于除去冰箱中的异味是利用了活性炭的物理性质-具有吸附性，不符合题意。故选B。2. 下列实验操作中，正确的是A. 检查气密性B. 倾倒液体C. 点燃酒精灯D. 加入固体【答案】A【解析】【分析】【详解】A、将导管一段浸入水中，用手紧握试管外壁，有气泡冒出，说明气密性良好，图中操作正确；B、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，图中操作标签没有向着手心，图中操作错误，故B错误；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，

4、会引起酒精失火，造成危险。图中操作错误；D、取用颗粒状或块状固体试管要平放，将药品放在试管口然后将试管慢慢竖起来，图中操作错误。故选A。3. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A. 二氧化碳澄清石灰水B. 冰水混合物五氧化二磷C. 矿泉水河水D. 净化后的空气受污染的空气【答案】A【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳是由同种物质组成的，属于纯净物，澄清石灰水是由氢氧化钙和水混合而成的，属于混合物，符合题意；B、冰、水都是由水分子组成，是由同种物质组成的，属于纯净物，五氧化二磷是由同种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；C、矿泉水、河水都是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，

5、属于混合物，不符合题意；D、净化后的空气受污染的空气都是由氮气、氧气、二氧化碳等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选A。4. “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（ ）A. 分子很小B. 分子是可分的C. 分子之间有间隔D. 分子在不断运动【答案】D【解析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小、分子之间有间隔、分子是在不断运动的，同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是分子在做无规则的运动。故选D。5. 当今世界三大环境

6、问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是 （ ）A. CO和CO2B. SO2和CO2C. NO2和SO2D. O3和CO【答案】C【解析】试题分析：二氧化硫和二氧化氮是导致酸雨的主要气体；一氧化碳虽然有毒，但不会造成酸雨。二氧化碳和臭氧不能导致酸雨。选C。考点：酸雨的成因和危害。点评：二氧化硫、二氧化氮与空气中的水蒸气作用，会生成硫酸和硝酸，随着雨水落下，便形成了酸雨。6. 根据如图四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（ ）A. 它们表示三种元素B. 表示的元素是金属元素C. 的化学性质相同D. 表示的是原子，而表示的是阴

7、离子【答案】C【解析】【分析】【详解】A、由四种粒子的结构示意图可知，质子数有三种，它们表示三种元素，故A正确；B、的质子数是12，属于镁元素，是一种金属元素，故B正确；C、由于中含有两个电子层，最外层有8个电子，所以该微粒达到了稳定结构；中最外层有2个电子，未达到稳定结构，所以，化学性质不同故C错误；D、在中，质子数=核外电子数=8，微粒不带电是原子；在中，质子数=9核外电子数=10，是带负电的阴离子。故D正确。故选C。7. 下列实验现象中，描述正确的是（）A. 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B. 镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C. 红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量

8、，有大量白色气体生成D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底【答案】B【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误；B、镁条与稀盐酸剧烈反应应，产生大量的气泡，放出大量的热，故选项说法正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法错误；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误故选B【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别8. X,R表示两种金属，在溶液中发

9、生反应：。下列说法不正确的是A. 该反应是置换反应B. 若X是Al，则R可能是AgC. X可能是Fe,R可能是CuD. X金属活动性比R强【答案】C【解析】分析】【详解】A、由方程式可知，该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应，故A正确；B、若X是Al，R是Ag，反应方程式是Al+3AgNO3=3Ag+Al（NO3）3，故B正确；C、由X与硝酸R溶液反应的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合价为+3价，而铁与硝酸铜溶液反应生成了硝酸亚铁，化学式中硝酸根应该是2个，故该金属不可能是铁，故C错误；D、金属X能与R的硝酸盐反应，说明X的活动性比R强，故D正确；故选

10、C。【点睛】铁与盐溶液在发生置换反应时，只能生成亚铁盐。9. 下列叙述中不正确的是A. C60表示一个C60分子B. 金刚石是天然存在最硬的物质，石墨具有导电性C. 煤、石油、天然气、酒精都是化石燃料D. 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积【答案】C【解析】【分析】【详解】A、C60表示一个C60分子，故A正确；B、金刚石是天然存在最硬的物质，石墨具有导电性，故B正确；C、煤、石油、天然气都是化石燃料，酒精不是化石燃料，故C错误；D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积，故D正确。故选C。10. 电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是（ ）A. 通电后产生气体的速率相同

11、B. 与电源负极相连的电极上产生气体 NC. 气体 M、N 的质量比为 1:2D. 检验 M、N 气体可证明水的组成【答案】D【解析】【分析】【详解】A、通电后正负极产生气体的体积比为1:2，故气体产生速率负极快，正极慢，故选项错误；B、与电源负极相连的电极上产生气体较多，由图示可知应是M，故选项错误；C、与电源负极相连的电极上产生气体较多，为氢气，由图示可知应是M，故正极为氧气，由图示可知应是N，气体M、N 的质量比即氢气和氧气的质量比为2：16=1:8，故选项错误；D、由质量守恒定律可知，检验M、N气体可证明水的组成，故选项正确。故选D。【点睛】电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体

12、积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2。非选择题（21个题，共76分）11. 用正确的名称和化学符号填空：（1）二个氧原子_（2）氯化亚铁_。（3）五个氮气分子_。（4）硫酸根离子_。【答案】 (1). 2O (2). FeCl2 (3). 5N2 (4). SO42-【解析】【分析】【详解】（1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。二个氧原子表示为：2O；（2）氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氯化亚铁的化学式为：FeCl2；（3）分子的表示方法是正确书写物质

13、的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。五个氮气分子表示为：5N2；（4）硫酸根离子表示为：SO42-。12. 2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如下图所示：（1）丙烷的化学式为_。（2）用丙烷作燃料，燃烧不充分时，产生的有害气体是_。（3）丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，试写出丙烷完全燃烧的化学方程式_。【答案】 (1). C3H8 (2). CO (3). 【解析】【分析】【详解】（1）根据丙烷的分子模型可知，1个丙烷分子是由3个碳原子和8个氢原子构成，其化学式为C3H8；（2）用丙烷作燃料，燃烧不充分时，产生有害气体是CO；（3）丙烷完全燃烧后生成水和二氧

14、化碳，丙烷完全燃烧的化学方程式。13. 2022年2月22日厄瓜多尔发生7.5级地震，震源深度132.4千米。在抗震救灾中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液进行消毒，制取NaClO的化学方程式为：。（1）X的化学式为_，NaClO中氯元素化合价为_。（2）地震后，水源将受到严重污染。为防止疫病传染，需对河水净化后方可饮用，净化水常采用的措施为：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降，以下措施排列先后顺序正确的是_（填字母序号）。A B C（3）为了保证饮用水的安全，生活用水需进行多次消毒。如使用漂白粉作为消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca(ClO)2，次氯酸钙溶于水与空气

15、中的CO2反应生碳酸钙和次氯酸（HClO）。请写出该反应的化学方程式_。【答案】 (1). Cl2 (2). +1 (3). B (4). 【解析】【分析】【详解】（1）由反应的化学方程式可知，反应前钠、氧、氢原子个数分别为2、2、2，反应后的生成物中钠、氧、氢、氯原子个数分别为2、2、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氯原子构成，物质X的化学式为Cl2。NaClO中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设：氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价；（2）净化水时，要先通过自然沉降使水中的悬浮物沉淀下来，再通过过

16、滤把不溶于水的物质除去，在加热煮沸对水进行消毒，最后通过加热煮沸，既可以再次杀菌消毒，又可以达到软化水的目的。措施排列先后顺序正确的是。故选B；（4）为了保证饮用水的安全，生活用水需进行多次消毒。如使用漂白粉作为消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca(ClO)2，次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生碳酸钙和次氯酸（HClO）。该反应的化学方程式为：。14. 下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:（1）写出编号所指仪器的名称_。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_（填标号）。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的

17、输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_就知道氧气的输出速度。（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_（填标号），该反应的化学方程式为_。【答案】 (1). 锥形瓶 (2). AC或AE (3). F (4). b (5). 水中冒出气泡的速度 (6). BC或BD (7). 【解析】【分析】【详解】（1）编号所指仪器的名称锥形瓶；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，该反应的反应物是固体，的条件是加热，发生装置可用固体加热型，氧气密度大

18、于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。制取装置可选用AC或AE。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接F装置，在集气瓶内装半瓶水，将b端接氧气钢瓶，通过观察水中冒出气泡的速度就知道氧气的输出速度。（4）根据“常温下，实验室用锌粒与稀硫酸反应可制得氢气”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，应该选择的发生装置为B。根据“它的密度比空气小，难溶于水”可知，氢气可用排水法或向下排空气法收集，收集氢气可用C或D装置。制取装置可选用BC或BD，该反应的化学方程式为: 。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液

19、态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。15. 某化学研究性学习小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与

20、他们的探究过程，并填写下列空白【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】填写表中实验一的步骤和实验二的结论实验步骤实验现象实验结论实验一_有少量气泡放出，木条不复燃。常温下过氧化氢溶液分解速率很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中。_加入Al2O3后过氧化氢溶液分解速率很快。【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂；写出该反应的化学方程式_；该反应属于_反应（填基本反应类型）。【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证

21、明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：实验三：【实验目的】探究_。【实验步骤】确称取Al2O3的质量（少量）；按实验二的步骤完成实验；待反应结束，将试管中的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量；对比反应前后Al2O3的质量。【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量_，则说明Al2O3是过氧化氢分解的催化剂。【提出新问题】小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四；【实验四目的】探究_。【答案】 (1). 在试管中装入过氧化氢溶液，将带火星的木条迅速伸入试管中 (2). 有大量气泡放出，木条复燃 (3). (4). 分解 (5). Al2O3的质量在反应前后是否改变 (6). 不变或相等 (7). Al2O3的化学性质在反应前后是否改变【解析】【分析】【详解】实验验证：实验一：实验1的步骤是：将带火星的木条伸