2022年山东省莒县物理高一上期末检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、2010年10月1日18时59分57秒，搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星

2、发射中心点火发射，卫星由地面发射后，进入地月转移轨道，经多次变轨最终进入距离月球表面100公里，周期为118分钟的工作轨道，开始对月球进行探测，如图所示，已知万有引力常数为G，则（ ）A.卫星在轨道上的运动速度比月球的第一宇宙速度大B.卫星在轨道上经过P点的速度比在轨道上经过P点时小C.卫星在轨道上运动周期比在轨道上长D.卫星在轨道上经过P点的加速度小于在轨道上经过P点的加速度2、一只足球以10m/s的速度水平向西飞向一足球运动员，运动员用脚踢球，使足球以15m/s反向飞回，已知脚与球接触时间为0.5s，这个踢球的过程中足球的加速度为（ ）A.10m/s2方向水平向西B.10m/s2方向水平向

3、东C.50m/s2方向水平向西D.50m/s2方向水平向东3、如图为物体运动的速度-时间图像，由图可知（）A.02s物体做匀速直线运动B26s物体做匀加速直线运动C.26s内物体的位移为12mD.02s内物体的加速度为1m/s24、下列物体可以看成质点的是（）A.跆拳道比赛中研究运动员的动作时B.因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C.凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点5、图象法可以形象直观地描述物体的运动情况。某质点运动的位移一时间图象如图所示，下列说法正确的是A.质点在01 s内做

4、匀速直线运动，在1 s3 s内质点做匀减速直线运动B.质点01 s内处于静止状态，在1 s3 s内质点沿x轴负方向做匀速运动C.质点在1 s3s内的加速度大小为1 m/s2D.质点在3 s内的位移为零6、质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）A.加速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降7、有四个单位：m/s2、kg、N、s，下列相关说法正确的是（ ）A.kg属于导出单位B.m/s2属于导出单位C.单位为“N”的物理量一定是矢量D.单位为“s”的物理量一定是矢量8、如图所示，物块P、Q叠放在一起，静止

5、在水平面上则在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是( )A.P所受到的重力和Q对P的支持力B.Q受到的重力和Q对地球的吸引力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对地面的压力和地面对Q的支持力9、如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为（）现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角不变在OM由竖直被拉到水平的过程中()A.MN上的张力逐渐增大B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小10、球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经过a、b、c、d到达最高点e已知xab=xbd=

6、6m,xbc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则()A.vb=4m/sB.vc=3m/sC.de=5mD.从d到e所用时间为4s二、实验题11、（4分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲同学设计了如图所示的实验装置。其中 M为小 车的质量，m0为沙和沙桶的总质量。一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮一端连接沙桶，另一端连接 拉力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验过程中，每次在释放小车前，先读出拉力传感器的示数并记为F。（1）实验过程中，下列操作正确的是_。 A调整长木板左端的定滑轮，使得细线与长木板平行 B在不挂沙桶的前提下

7、，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源D为减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量m0远小于小车的质量 M（2）甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时 器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_m/s2（结果保留两位有效数字）。（3）甲同学以力传感器的示数 F为横坐标，加速度 a为纵坐标，画出的 aF图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为 k，则小车的质量为_。A.2tan B. C. D.（4）乙同学也利用此装置探究合外力一定时，物体的加速度和质量的关系。他保持沙和

8、沙桶的总质量不变，改变放在小车中砝码的质量m，测出对应的加速度a，假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响。他没有测量小车的质量 M，而是以为纵坐标，m 为横坐标，画出图像，从理论上分析，下列图像正确的是_。A.B. C.D.12、（10分）为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐（如图甲）,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧（如图乙）,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q点,已知重力加速度为g,

9、不计空气阻力.（1）实验还需要测出的物理量是（ ）A.滑槽高度h B.桌子的高度H C.O点到P点的距离D.O点到Q点的距离 E.滑块的质量m（2）根据1中所选物理量,写出动摩擦因数的表达式是_.（3）如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得在桌面上的滑行距离为x,动摩擦因数可表示为_.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，是双人花样滑冰运动中男运员拉着女运动员做圆锥摆运动的精彩场面，若女运动员做圆锥摆时和竖直方向的夹角约为，女运动员的质量为m，转动过程中女运动员的重心做匀速圆周运

10、动的半径为r，求：(1)男运动员对女运动员的拉力大小(2)女运动员转动的角速度(3)如果男、女运动员手拉手均作匀速圆周运动，已知两人质量比为2 : 1，求他们作匀速圆周运动的半径比.14、（14分）如图所示，质量M2.0kg的薄木板静止在光滑水平桌面上，薄木板上放有质量m1.0kg的小铁块（可视为质点），它离木板左端的距离为L0.25m，铁块与木板间的动摩擦因数为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用一水平向右的拉力作用在木板上，使木板和铁块由静止开始运动，g取10m/s2。(1)若拉力大小恒为F4.8N，通过计算分析铁块与木板是否相对滑动并求小铁块运动的加速度大小；(2)若木板以4.0m

11、/s2的加速度从铁块下抽出，求抽出过程所经历的时间t。15、（13分）甲、乙两辆车在同一直轨道上向右匀速行驶，甲车的速度为v1=16m/s，乙车的速度为v2=12m/s，乙车在甲车的前面当两车相距L=6m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以a1=2m/s2的加速度刹车，6s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为a2=1m/s2，求：(1)从两车刹车开始计时，甲车第一次追上乙车的时间；(2)两车相遇的次数参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0

12、分。1、B【解析】A万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得解得v=卫星在轨道上轨道半径大于月球半径，则卫星在轨道上速度小于月球的第一宇宙速度，故A错误；B卫星从轨道变轨到轨道上要在P点加速做离心运动，因此卫星在轨道上经过P点的速度比在轨道上经过P点时小，故B正确；C由开普勒第三定律由于卫星在轨道的轨道半径小于比在轨道上轨道半径，则卫星在轨道上运行周期比在轨道上小，故C错误；D万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得解得由于在P点时卫星到月球的距离r相同，则向心加速度a相同，即卫星在轨道上经过P点的加速度速度与在轨道 II上经过P点时的加速度相等，故D错误；故选B。2、D【解析】以水平向西为正方向，则

13、初速度v0=10m/s，末速度v=-15m/s，所以足球的加速度为：，负号表示加速度的方向与飞来的方向相反即为水平向东，A加速度大小，方向水平向东，所给答案为10m/s2，方向水平向西，A错误；B加速度大小，方向水平向东，所给答案为10m/s2，方向水平向东，B错误；C加速度大小为，方向水平向东，所给答案为50m/s2，方向水平向西，C错误；D加速度大小为，方向水平向东，所给答案为50m/s2，方向水平向东，D正确；3、D【解析】AD02s物体的速度均匀增大，做匀加速直线运动，加速度为：A错误，D正确；BC在26s内物体速度保持不变，做匀速直线运动，位移为：BC错误。故选D4、D【解析】当物体

14、的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点【详解】A跆拳道比赛中运动的动作是否规范是评委打分的依据，其形状和大小不能忽略，不能看成质点，A错误；B质点和几何点不同，质点有质量，几何点无质量，B错误；C物体的大小不是能否看成质点的依据，取决于所研究的物理问题，C错误；D如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点，D正确；【点睛】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略5、B【解析】ABC图像斜率表示速度，由图可知，质点在01s内，质点处于静止状态，在1s3s内质点沿x轴负方向做匀速运动，故AC错误，B正确

15、；D由图可知，质点在3s内的位移为-2m，故D错误。故选B。6、AC【解析】质量为50kg，这是人的真实的质量，发现磅秤的示数是40kg，说明人的重力小了，是处于失重状态，所以应该有向下的加速度，那么此时的运动可能是向下加速运动，也可能是向上减速运动，所以AC正确。故选AC。7、BC【解析】ABkg属于基本单位，m/s2属于导出单位，故A错误，B正确；C单位为“N”的物理量是力，是矢量，故C正确； D单位为“s”的物理量是时间，是标量，故D错误。故选BC。8、BCD【解析】A、P所受到的重力和Q对P的支持力，很显然，这两个力都作用在一个物体P上，它们是一对平衡力，A错误；B、作用力和反作用力是

16、同时产生同时消失的，分别作用在两个物体上Q受到的重力和Q对地球的吸引力是Q与地球之间的相互作用力，所以它们是作用力和反作用力，B正确；C、P对Q的压力和Q对P的支持力是Q与P两个物体之间的相互作用力，所以它们也是作用力和反作用力，故C错误；D、Q对地面的压力和地面对Q的支持力，它们是两个物体之间的相互作用力，是一对作用力和反作用力，所以D正确；故选BCD考点：作用力与反作用力9、AD【解析】以重物为研究对象，受重力mg，OM绳上拉力F2，MN上拉力F1，由题意知，三个力合力始终为零，矢量三角形如图所示，在F2转至水平的过程中，MN上的张力F1逐渐增大，OM上的张力F2先增大后减小，所以A、D正

17、确；B、C错误10、BD【解析】小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，根据推论得知，c点的速度等于ad间的平均速度，则有ac间中点时刻的瞬时速度为，cd间中间时刻的瞬时速度，故物体的加速度大小为，由vb2vc22abc，代入数据解得vbm/s故A错误，B正确c点到最高点的距离 ，则de=x-cd=9-5m=4m，则选项C错误；设d到e的时间为T，则de=aT2，解得故D正确故选BD点睛：本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解二、实验题11、 .AB . .D .B【解析】考查实验“探究加速度与力和质量的关

18、系”。【详解】（1）1A调整长木板左端的定滑轮，使得细线与长木板平行，使绳的拉力沿着小车运动方向，减小误差，A正确；B在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力，减小由摩擦力产生的误差，B正确；C小车靠近打点计时器，先接通电源，打点稳定后再释放小车，C错误；D只有实验认为绳的拉力等于沙和沙桶的总重力时，才需要满足沙和沙桶的总质量m0远小于小车的质量M，本实验采用力传感器直接测量绳的拉力，不需要满足沙和沙桶的总质量m0远小于小车的质量M，D错误。故选AB。（2）2设图中x1=1.10cm，x2=3.09cm，x3=5.12cm，x4=7.10cm，x5=9.13cm，x6=11.

19、09cm，由逐差法可得：（3）3由牛顿第二定律可知：解得：，a-F图像的斜率为，所以，不知道横纵坐标的标度是否相同，不能确定斜率k与是否相同，所以B错误，故选D。（4）4以沙和沙桶的总重力m0g为绳的拉力F，则：解得只有B选项符合上式，故选B。12、 .BCD . .【解析】(1)1滑块离开桌面后做平抛运动，实验需要测出滑块离开滑槽与离开桌面时的速度，因此实验时需要测出：桌子的高度H；O点到P点的距离d1；O点到Q点的距离d2；故选BCD。(2)2滑块离开桌面后做平抛运动，在竖直方向上在水平方向上滑块在桌面上运动时，要克服摩擦力做功，由动能定理得解得(3)3如果第二次实验时，滑块没有滑出桌面，测得滑行距离为x，由动能定理得解得三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分