幼儿园中班月工作计划

1、第 第 页幼儿园中班月工作计划幼儿园中班月工作计划精选12篇幼儿园中班月工作计划 篇1一、本月工作重点：1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防肠道传染疾病等。2.协作园部进行小班教学常规调研。3.进行班级主题墙饰布置。4.填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。5.做好学期结束工作(评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。二、本月开展以下主题：主题活动：小伙伴过节了。主题目标：知道“六一”是小伙伴的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。主题活动：冷和热。主题目标：1.亲身体验夏日的酷热，进一步感知夏天的特征。2.对“冷、

2、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探究爱好。3.知道几种夏日爱护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。3.培育孩子爱洗澡的好习惯。4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增加节日的气氛。2.布置主题墙饰：凉快招术。3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。幼儿园中班

3、月工作计划 篇2一、主题实施本月主题是小鬼显身手弯弯绕绕在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。在弯弯绕绕这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去制造。二、幼儿生活与学习1.加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。2.提示幼儿按时起

4、床，准时到园。3.提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。4.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病流感、手足口病。5.天气比较热，提示孩子运动后*服，多喝开水。三、家长工作1.请积极协作老师进行常规教育。2.鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。3.对孩子进行自理技能和动手技能的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。4.和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观测户外的环境的改变，感受到季节更替。四、其他工作1.丰富区域游戏的环境及材料。2.加强常规教育。幼儿园中班月工作计划 篇3一、本月工作重点：1.组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”

5、中大班幼儿画展。2.组织好幼儿进行“六一”体检。3.按时出好家长园地栏。4.班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝集着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观测事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给

6、气球充气，径直了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观测气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。幼儿园中班月工作计划 篇41、活动中，能留意冷热，实时穿脱衣服，有自我爱护意识。2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。3、通过值日生的观测记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规章，做到自己的行动要与集

7、体要求相全都。5、各种途径收集有关冬天的资料，观测季节改变与人类关系，有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。6、参加迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，实时增加衣服。爱护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小伙伴熬炼的小伙伴冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的改变认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠

8、纷问题等状况下才予以实时的支持与援助。2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，实时地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在游戏中进展想象力、制造性提供条件。2、鼓舞幼儿与同伴商量确定角色的安排，并懂得谦让。3、鼓舞幼儿对游戏材料的想象与运用，使幼儿能以物代物，一物多用，进展想象力和制造性。午睡时穿脱衣裤顺次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的改变新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的

9、改变冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标识学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标识环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做伙伴、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的快乐气氛。2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全爱护措施。3、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班月工作计划 篇5一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观测，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。2.加强幼儿体格熬炼，加强幼儿体质。3.仔细填写并发放幼儿反馈表。4.仔细创设好主题墙饰。5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。6、严谨接送卡制度

10、二、常规培育幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。三、家园共教1、向家长宣扬运动对孩子身心进展的意义。重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。2、天气越来越冷了，家长要提示幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参与晨间熬炼。3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的阅历。6、请家长协作孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些制造性的肢体表演活动。幼儿园中班月工作计划 篇6一、主题实施本月主题是小鬼

11、显身手弯弯绕绕在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。在弯弯绕绕这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去制造。二、幼儿生活与学习1.加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。2.提示幼儿按时起床，准时到园。3.提示幼儿勤剪手指甲，记得

12、每天带手帕或餐巾纸。4.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病流感、手足口病。5.天气比较热，提示孩子运动后*服，多喝开水。三、家长工作1.请积极协作老师进行常规教育。2.鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。3.对孩子进行自理技能和动手技能的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。4.和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观测户外的环境的改变，感受到季节更替。四、其他工作1.丰富区域游戏的环境及材料。2.加强常规教育。幼儿园中班月工作计划 篇7一教育内容与要求1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。2、在日常生活中引导

13、幼儿观测自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。3、援助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能勇猛接受医生的治疗。4、援助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、鼓舞幼儿观测和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，援助幼儿掌控比较物体长短的方法。8、援助幼儿在操作和生活活动中认识数字

14、6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、色调表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手技能。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。幼儿园中班月工作计划 篇8一、教育工作1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简约的事情。4、进展幼儿对科学的爱好，尝试用自己想的方法解决问题。5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的心情，体验与同伴合作

15、对唱歌曲的欢乐。6、会选择多种材料进行粘贴活动。7、知道自我爱护，知道关怀援助他人，喜爱小动物。8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。9、培育幼儿观测和感受技能。10、援助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。11、让幼儿养成对人敬爱，有礼貌的号习惯，正确运用礼貌用语。12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣赏雪景，大雪仗，堆雪人。二、卫生保健1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。2、孩子入园时穿戴好罩衣。3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。(用流淌水清洗)4、做好卫生消毒工作。三、家园共教1、继续做好家访、电访工作。2、重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。3

16、、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。幼儿园中班月工作计划 篇9一、本月工作重点：1.组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。2.组织好幼儿进行“六一”体检。3.按时出好家长园地栏。4.班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝集着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观测事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。三、家长工作：1.

17、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气，径直了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观测气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。幼儿园中班月工作计划 篇10一、班级状况分析：中班共有幼儿32名，其中3名为转学期来的新生，老师两名。通过

18、小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：(1)基本掌控正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。(2)幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。(3)能进行一些简约的生活自理活动。(4)能用简约的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的那么是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，

19、而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼儿在操作技能及操作常规上，有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我爱护技能需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能实时、按时的完成。二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状

20、况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有性格的进展。三、工作任务及措施(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康进展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成全都，坚持常规培育一贯性。2、定期开展班级会议，找不足、定措施、仔细实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。(二)培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼：1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。2.在平常的教

21、学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和立场。3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。(三)五大领域任务与措施:健康领域任务：1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活的欢乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理技能。3、学习按顺次穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危急物品和危急游戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动

22、、开心地参与户外游戏活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。措施：1、开展“我会爱护自己”小主题活动，援助幼儿建立初步的自我爱护意识。2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，援助幼儿自觉行为习惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，援助幼儿养成坚持每天熬炼身体的好习惯，促进体能的协调进展。社会领域任务：1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，逐步加强自信心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;3、学习运用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语;4、能遵守幼儿园、班级的规章，知道和遵守一些简约的社

23、会规章。知道明显的对与错，愿意学习好榜样，知错能改;5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和援助下，尝试自己解决;6、尊敬长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感恩他人对自己的爱。措施：1、使幼儿常常获得胜利的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。2、制造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具共享日”，鼓舞幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起游戏的欢乐。3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规章意识。4、建立值日生，为幼儿制造为自己、他人服务的机会，培育

24、初步的任务意识和责任感。5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。语言领域任务：1、能用一般话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;2、留意倾听别人的讲话，比较精确地理解别人讲话的意思和回答下列问题;3、初步尝试描述简约的事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整;4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;5、喜爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会

25、说。2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，沟通的机会，渐渐鼓舞幼儿大胆表达的技能。3、开展与爱惜图书有关的活动，鼓舞幼儿养成正确阅读的习惯。科学领域任务：1、乐于发觉四周环境中有趣的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢乐。2、新奇、好问，能积极参与探究、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。5、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参与观测、操作、试验，初步学习做观测记录;6、喜爱关注四周自然环境，愿意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地观测

26、四周的改变，以老师的主动参加带动幼儿表达，沟通的愿望。2、在幼儿活动中，实时满意幼儿表现的物质需要，鼓舞幼儿通过多种形式表现自己的观测。3、结合欢乐进展在活动区投放相关的科学操作材料，援助幼儿在活动中获得探究的欢乐，渐渐学会总结，沟通探究的过程及结果。4、结合季节改变丰富自然角，种植植物，培育幼儿的爱心及观测力，初步学习记录观测改变。艺术领域任务：引导幼儿积极参与艺术活动，感受并喜欢生活环境中的美，引导幼儿用自己喜爱的方式进行艺术制造。培育艺术活动的良好习惯。音乐：1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好。2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验。3、

27、学会一些基本动作和仿照动作、学习运用一些简约的节奏乐器，学习进行简约的歌词仿编，区分掌控二拍子和三拍子的节奏。措施：1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的改变，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌控水平。美术：1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。2、自主地运用一些简约的美术工具和材料，表现、塑造简约的物体形象，尝试依据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简约的玩具。措施：1、让幼儿接触、运用品种多

28、样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。2、常识运用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受制造的美。如：中秋节、老师节、国庆节等。3、创设美术作品展览区域，为幼儿观赏提供常常改变而丰富的美术作品。4、日常教育教学合理安排，保证明施落实。措施：1.为幼儿创设一个宽松开心的学习氛围，师生之间建立同等、亲切的关系，耐烦对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分表达教育性、幼儿参加性、多样性、趣味性、可操作性等。2.老师在活动实施前作好充分的知识预备和材料预备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并依据幼儿进展状况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的进展水平上共

29、同进展。(五)做好家长工作，取得家长协作措施：1.定期开展小型家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作。2.随幼儿的进展改变及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要表达有用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。3.按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，实时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。幼儿园中班月工作计划 篇11一、本月工作重点：1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。2.各班严格根据幼儿园一日活动组织规范仔细组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学

30、会新操。3.更新家长园地版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。4.做好期初幼儿身高体重的测量工作，协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作。5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。二、本月开展以下主题：主题活动：我长大了主题目标：1.引领幼儿正确地“认识自我、确定自我”。2.发觉自己长大的生理特征和动作改变。3.培育良好的生活习惯和自理技能。4.关注四周环境，建立良好的人际关系，学会与人共享。三、家长工作：1.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主动性与自信心。2.援助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发觉自己的外在改变

31、，培育孩子良好的生活习惯和自理技能。3.鼓舞孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的欢乐，学习调整掌握自己的言行，懂得站在他们的立场上思索问题，逐步平衡与同围环境的关系。4.实时发觉孩子的进步，确定和赞美孩子，鼓舞其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。幼儿园中班月工作计划 篇121,2月份是寒假时间，只有部分幼儿继续幼儿园的生活，幼儿的一日按排较轻松开心。主题的生成与分析奇妙的工具：在幼儿的生活，学习及游戏活动中，经常会接触和运用一些简约的工具，工具的运用加强了幼儿对工具的认识，熬炼了幼儿的动手动脑技能，更激发他们不断探究工具的爱好和愿望。改变的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观测，他们能够时常发觉四周事物的改变，“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在改变”是他们常常谈论的话题。为了满意幼儿的探究爱好，引导幼儿进一步感知生活中奇异的改变现象。各领域进展目标语言1.能大胆地运用各种语言表达方式，清晰并连贯地表达自己的想法，做法和愿望。2.情愿当众表达，表达是自然，从容，自信。3.主动发觉问题，提出问题，积极回答下列问题，能围绕一个话题进行争论，并作到轮番发言，尊敬他人的观点。4.有