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第 第 页小小鞋店教学简案（设计:吴磊 审核：李一鸣 李 彦）【教学内容】北师大版三年级下册数学第七单元第1课时【教学目标】1.结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据，尝试进行数据的整理和表示的过程，探索借助画图方式整理数据和数据的方法。2.根据图中所表示的数据特征，作出推断或决策，实现调查数据的初衷。【教学重、难点】教学重点：探索借助画图方式整理数据和数据的方法。教学难点：根据数据特征，作出推断或决策。【教学准备】ppt课件【教学过程】一、创设情境，引出问题1.创设情境。淘气班的同学想模拟开一个鞋店，这不，他们正讨论进货的问题呢。我们一起去看看吧。为了进的货更适合同学们的实际情况，我们就来调查大家穿鞋的鞋号吧。二、解决问题，探索新知1.下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。男生鞋号整理：男生鞋号按顺序整理：女生鞋号整理：表格整理：2.妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。3.说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？三、练习应用，巩固提升1.三（2）班 选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如图(1)喜欢哪种动物的人最多？(2)一共有多少人投票？(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样呢？2.下面是三（1）班男生1分跳绳的成绩。（1）第1小题，根据上表完成下图。（2）男生1分跳绳成绩最好的是几号同学，跳了多少个？（3）你还有什么发现呢？四、全课总结，

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