度春季第二学期苏教版六年级数学下册教学计划附进度表

1、度春季二期苏教六级数学册教学划附进度表2021-2021 学年度春第二学期苏教版六年级数学下册 教学方案附进度表一、教材总体剖析：这册教材包括下面地内容：百分数的运用、圆柱和圆锥、 比例、确定位置、正比例、处置效果的战略、统计以及小 学六年来所学数学内的总温习。本册教材的这些内容是在 前几册的基础上依照成小学数学的全部教学义务布置的， 着重使先生看法一些见的平面图形，掌握它们的体积等计 算方法，进一步开展间观念；进一步构成统计的观念，掌 握用扇形统计图表示据整理结果的方法，提高依据统计数 据的剖析、预测、判才干；了解比例、正比例、正比例的 概念，加深看法一些见的数量关系，会用比例知识解答比 拟

2、容易的运用题。然把小学数学的主要内容加以系统的整 理和温习，稳固所学数学知识，使先生可以综合运用所学 的数学知识处置比拟杂的实践效果；结合新的教学内容与 系统的整理和温习，一步开展思想才干，培育思想质量， 停止思想品德教育。教学重点：本册教材的圆柱和圆锥、比例都是小学数学的 重要内容。首先，看圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱和圆锥 的一些计算，既可以进一步学习其他形体的外表积和体积及其计算打好基础，一步开展空间观念，也可以增强处置 效果的战略和方法，渐增强先生搜集、处置信息的看法和 才干。最后学习好比的知识，不只可以增强先生用数学方 法处置数学效果的才，而且也使先生取得初步的函数观 念，为进一步学习

3、相知识作初步的预备。因此，让先生看 法这些内容的概念，会运用这些概念、方法和计算处置一 些实践效果，是教学重点。教学难点：圆柱和圆体积计算方法的推导、成正比例和正 比例量的判别、用方和距离确定位置、众数和中位数平均 数、解题战略的灵敏用。二、教学目的要求：1、使先生在阅历观、操作等活动的进程中看法圆柱和圆 锥的特征，能正确地别圆柱和圆锥，了解、掌握圆柱的外 表积、圆柱和圆锥体的计算方法，会正确地停止计算。 2、.让先生联络对百数的了解，看法扇形统计图，初步体 会扇形统计图描画数的特点，能依据扇形统计图所出现的 信息提出或处置一些杂的效果；结合实例，初步看法众数 与中位数的意义，会一组复杂数据的

4、众数和中位数，初步 体会众数、中位数战均数等不同统计量的不同特点。 3、让先生阅历运用分数的知识处置生活中一些罕见效果 的进程，进一步了解分数的意义，体会百分数与分数、小 数的联络和区别，加对方程思想方法的看法，提高处置相关效果的才干；在详情境中了解比例的意义和基本性质， 会解比例；看法比例，会看比例尺，会停止比例尺的有关 计算；了解正比例和比例的意义，可以判别两种量能否成 正比例或正比例，了用比例关系解运用题的方法，学会用 比例知识解答比拟容的运用题。4、使先生经过系统温习，稳固和加深了解小学阶段所学 的数学知识，更好地育比拟合理的、灵敏的计算才干，进 一步提高综合运用数知识和方法解释日常生

5、活现象、解释 复杂实践效果的水平进一步用不同方式、从不同角度探求 处置效果方法的才干开展创新看法、实际才干，思想才干 和空间观念。三、先生状况简析本班共有先生 76 人大局部都是乡村出来的小孩，从先生 的摸底考试效果剖析先生的基础的知识、概念、定义掌握 比拟结实，口算、笔验算及脱式计算较好。但大意大意的 还比拟多，灵敏性不，运用才干不够强。但总的来说大局 部先生对数学比拟感味受才干较强习态度较端正； 也有局部先生自觉性够，不能及时完成作业等，关于学习 数学有一定困难。所在新的学期里，在端正先生学习态度 的同时，应增强培育们的各种学习数学的才干，以提高效 果。本班学困生也不少。些同窗自觉性不够，

6、缺乏刻苦研讨的肉体，总想偷懒，不作业或许抄他人的作业。今后首先还 是增强学习习气培育如学前的自习、课后的温习等。在书 写上还要继续提高要，只要让先生在仔细书写的基础上才 有能够仔细思索。其次，这学期分数的算占了极大一块内容，所以培育他们 的计算才干是关键。外百分数运用题是本学期的重点，在 教学中增强数学数量系的剖析。让先生学会剖析，学会审 题，提高解题才干。后在激起先生学习兴味方面多寻觅方 法，使他们乐学，愿。努力提高他们的学习效果。 四、方法与措施1、仔细做好教学例任务走进新课程，决胜课程。仔细搞好课堂教学研讨任务， 找课堂要质量。充沛用先生熟习、感兴味的和富有理想意 义的素材吸引先生，先生

7、自动参与到各种数学活动中来， 提高学习效率，激起习兴味，增强学习决计。倡议学法的 多样性，关注先生的体体验。仔细研读教材，明本册课本的编写意图，留意教员之间 的交流与商讨，墨守规地采取有效、易懂教学战略，让每 个先生有所开展。实在运用好与课本套的教学辅佐用书、教具、学具；尽 能够制造好课件。增强计算教学。计是本册教材的重点，一方面引导先生探求并了解基本的计方法，另一方面也经过相应的练习， 协助先生构成必要的算技艺，同时留意教材之间的衔接， 对内容停止无机的整，提高处置实践效果的才干。 引见课外数学知识方法，开拓先生的视野，增强先生学 习兴味。2、仔细做好培优补任务。展开帮教结对活动与后进生家长经常联络，及时反映学 校里的学习状况，促其提高效果，协助他们树立学习的决 计与决计。留意讲练结合，使生了解知识间的内在联络，课后多关 心学困生，他们的作尽量面批。每堂课设计分层教目的，较难