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文档简介

教学目标教学重难点教学策略教学准备教学课时课时目标教学过程板块一交流资料,激趣导入板块二初读课文,整体感知(3)小组交流。根据学生的回答,引导梳理。(4)借助图表说一说造纸术发明的过程。【设计意图】初读课文,利用课后图表作为支架帮助学生理清文章脉络,聚焦每一个自然段的意板块三研读课文,感受演变(1)默读课文,圈画出记录文字的物体。(2)快速读课文,找出这些记录文字的物体的优点或者不足。(3)相机理解重点字词。”(白,无色)+“板块四书写汉字,相机指导课时目标教学过程板块一品读课文,深入探究板块二拓展延伸,感受贡献板块三综合实践,交流调整板块四归类指导,书写汉字板书设计教学反思

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