总结经验明确思路认真做好开放教育教学和迎评工作市公开课获奖课件

1、总结经验 明确思绪 认真做好开放教育教学和迎评工作 一. 开放教育工作概述 (一) 完毕任务情况 (二) 存在问题和微弱环节 二. 年开放教育工作思绪 (一) 工作重点 (二) 几点办法 (三) 几点要求 高荣第1页第1页一.开放教育工作概述一. 完毕任务情况1.招生情况: 春季、秋季共招生:专科1174， 本科746；累计1920人 现共有学生: 7281人 其中：本科生3786 专科生3495 2.毕业生情况: 专科153、本科783；累计936人。 学位取得人数：全年82人第2页第2页一.开放教育工作概述3.开设课程网上资源情况: 本专科共开设课程121门。其中： 统设必修书本专科共开设

2、73门,我校教师 提供网上文本资源课程53门(占72.6%), 共计1623篇;提供IP课程/双向视频课程44门(62.8%), 共计473讲, 有3位教师制作了个人主页。 自开课程共48门，我校教师提供网上文本资源课程41门（占85.4%），共839篇第3页第3页一.开放教育工作概述 提供IP课程和双向视频课程25门( 56.8%)，累计222讲，749学时；CAI课件7门 英语高级听力教材CAI课件获中央电 大“用友杯”多媒体课件大赛优秀奖第4页第4页一.开放教育工作概述4. 教学情况教学一体化设计：专业/课程教学实行细则、实践教学实行细则、教学辅导计划书等多媒体网络教学辅导与集中面授辅导

3、相结合交互式教学活动：师生间互动 学生间互动实践性教学环节: 课程实践、集中实践 教学考核和评价:形成性考核、终止性考核第5页第5页一.开放教育工作概述5. 教学支持服务情况1）技术支持服务： 新校区设备安装与调式 旧校设备搬迁 服务平台升级：电大在线教学平台 OA系统服务平台 邮件系统升级 接受中央电大各种媒体资源和自建资源建设与传播 维护各类服务器，确保教学和教学管理工作正常开展 第6页第6页一.开放教育工作概述2）学习支持服务助学服务：观念 办法 技能 专业知识 资源服务：资源提供 资源获取 资源选择 资源利用信息服务：教学信息 管理信息 征询服务第7页第7页一.开放教育工作概述6. 教

4、学管理和质量监控 教学和教务管理 207月期末考试抽查（中央电大） 20教学检查 (电校教200425号) 20网上教学检查 (电校教200466 号) 毕业生和毕业生用人单位追踪调查第8页第8页一.开放教育工作概述7. 学习点管理 学习点教学工作检查和意见反馈 按中央电大要求完毕了对学习点清理工作8. 组织参与相关开放教育各种培训第9页第9页一.开放教育工作概述(二) 存在不足和微弱环节1. 师资短缺2. 教学管理和质量监控不够到位3. 自建教学资源数量偏少、质量有待进一步提升，资源利用率不高4. 网上交互教学须进一步加强5. 实践教学环节须进一步加强6. 素质教育与专业教学结合不够紧密第1

5、0页第10页二.开放教育工作思绪（一）工作要点 充足结识试点工作主要意义, 进一步明 确其在学校教学工作中主要地位。 继续以观念转变为先导 以学生自主学习为中心 以资源建设为基础 以教学管理与质量监控为确保 以学习支持服务为前提 第11页第11页二.开放教育工作思绪 以教学模式改革为关键 以提升人才培养质量为目的 增进开放教育试点工作健康、有序、连续地发展。 我们要把开放教育教学与迎评工作紧密结合,主要工作思绪是:第12页第12页二.开放教育工作思绪1.抓住重点: 评估重点是总结和评价电大人才培养模式基本框架以及相应教学模式、教学管理模式及其运营机制，检查教学效果和人才培养质量。因此, 教学和

6、教学管理就必须围绕着这个重点开展工作。第13页第13页二.开放教育工作思绪 2.突破难点: 资源建设和应用 教学和教学管理模式总结 实践教学环节 素质教育 第14页第14页二.开放教育工作思绪 3.突出亮点： 技术设备方面优势 学习点管理和运作模式以及各自特色 总结各专业教学和实践环节优势和特点 发掘教师导学和学生自主学习典型事例, 评 选优秀毕业论文和毕业设计，表达素质教育和能力培养成效发掘资源建设、整合和应用中亮点 第15页第15页二.开放教育工作思绪(二)几点办法1. 抓学习培训,更新观念、统一结识2. 抓四支队伍建设3. 抓制度建设、教学管理文献制定和实行4. 抓资源建设和应用5. 抓教学过程规范管理和质量监控6. 抓教学和教学管理模式总结7. 抓开放教育教学形式下素质教育摸索第16页第16页二.开放教育工作思绪（三）几点要求1. 认真学习、转变观念、提升对试点工作结识2. 求真务实、脚踏实地、尽职尽责地搞好日常教学和教学管理工作3.