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文档简介
买菜教学简案(设计:史昊然 审核:骆奇 李一鸣)【教学内容】北师大版四年级下册第一单元第6课时【教学目标】1.在具体的情境中,经历探索小数加减法计算方法的过程,理解并掌握小数加减法计算方法的过程。2.理解并掌握小数加减法的计算方法,并能正确计算。3.能结合简单的小数加减的实际问题,能结合具体的情境对计算结果进行估算。【教学重、难点】教学重点:并掌握小数加减法的计算方法,并能正确计算。教学难点:理解并掌握小数加减法计算方法的算理及过程。【教学准备】ppt课件、数学课本。【教学过程】一、创设情境,引出问题。1.创设情境。 跟着笑笑去买菜,通用经历算钱的过程培养小数不进/退位加减法的计算能力和估算能力。 思考:估一估,笑笑要花多少钱?2.引出问题。二、解决问题,探索新知。问题:笑笑付3.66元对不对?1.学会小数不进位加法。 学生用自己能想到的方法进行计算。方法一:方法二:方法三:2.学会小数不退位减法。方法一:方法二:方法三:(4)师生小结:计算时要对齐小数点,相同数位上的数相加减。3.课堂小测。练习应用,巩固提升。四、全课总结,拓展延伸在进行小数不进位、不退位的加减法时要注意哪些?
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