小学数学 四年级下 第三单元第2课时《小数点搬家》教案_第1页
小学数学 四年级下 第三单元第2课时《小数点搬家》教案_第2页
小学数学 四年级下 第三单元第2课时《小数点搬家》教案_第3页
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文档简介

小数点搬家教学简案（设计:史昊然 审核：骆奇 李一鸣）【教学内容】北师大版四年级下册第三单元第2课时【教学目标】1.结合具体情境，借助面积模型和小数的数位顺序表，探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。2.探索小数点移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、除法之间的联系。3.激发学习兴趣，培养主动探究、合作交流的意识和能力。【教学重、难点】教学重点：借助面积模型和小数的数位顺序表，探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。教学难点：体会小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、除法之间的联系。【教学准备】ppt课件、数学课本。【教学过程】一、创设情境，激趣导入。1.情境导入。蚂蚁快餐店发生的变化与什么有关？ 2.思考：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？二、解决问题，探索新知。1.根据远角分的直观模型理解小数点移动小数大小发生的变化。借助数位表理解小数点移动产生的变化。 小结：小数点向右移动，小数会变大。根据格子图理解小数点向左移动，小数大小的变化。4.请你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小发生了什么变化”。练习应用，巩固提升。 四、全课总结，拓展延伸

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