病句子1-精讲版课件

1、专题复习辨析并修改病句 某校有大、小两食堂。大的为学生用，小的为老师用。因为小食堂菜味道好些，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则告示：经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生。但要卖完老师，再卖学生，卖完为止。二、考点阐释所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为E级。三、湖南卷命题特点 2011年全国高考18套试卷共有15套试卷对病句进行了考查，其中重庆不仅考查了辨析病句，还考查了修改病句。2010年全国高考18套试卷共有13套试卷对病句进行

2、了考查，其中山东卷和安徽卷不仅考查了辨析病句，还考查了修改病句。湖南从2004年自主命题以来均以选择题形式考查辨析病句。 命题材料时代气息浓厚，语言材料新鲜活泼，贴近现代生活。多从当前时事.报刊杂志和新闻广播取材。 下列各句中，有语病的一句是 （2011年湖南卷）A“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。B微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活。C新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。D全面建设小康社会，建设社会

3、主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。答案：C解析： 暗换主语导致成分残缺，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加介词“对”。 考试说明要求：辨析病句 选择题语序不当搭配不当不合逻辑结构混乱表意不明成分残缺或赘余 修改病句 主观题(略)六大类型1（2010年全国卷）下列各句中，没有语病的一句是：（ ）A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。C.这个法律职业培

4、训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。四、高考真题B【答案】B【解析】 A、句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后决定以大师儿子所讲的为准”。C、搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。D、宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。语病题做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语

5、之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。3（2010年湖南卷）下列各句中，没有语病的一句是：（ ）A随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。B有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。C许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。D让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。D答：D第四题是选择没有语病

6、的一项，事实上选项中的三个错误例句都是我们平常生活中口语很容易犯的错误。第一个是缺少主语，第二个是成分残缺，“锻炼”之后没有宾语中心词。第三个也是句式杂糅，归根结底还是一个考核对句子意义的理解。例如，缺少主语，那么这个句子是说什么我们就不清楚；再例如，搭配不当，那么整个句子就会产生歧义。而解决这一类问题的关键就是缩句，只要缩句之后还有主谓宾的形式，那么这个句子就是正确的。4（2009安徽卷）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。B 今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相

7、继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。C.这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。D我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。【答案】D 【解析】A项“狂风下了起来”，搭配不当。B项“墨西哥和美国的部分地区”歧义。C项“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”缺少宾语。5.（2009年全国卷）下列各句中，没有语病的一句是 A引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果

8、不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。 B3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市” C社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。 D这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护.人才培养.普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 【答案】C 【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演

9、变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱。将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期二天”后加“的”并提至“论坛期间”之前作定语。或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。 五、辨析方法l、语感审读法 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做分析比较，明辨原因，以加修改。例如： 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 这个句子第一部分中的“不管都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是

10、“不管多么不利”、“尽管非常不利”。 2、主干枝叶梳理法 运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。例如： 我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”。用紧缩法，这个句子的主干是“主要成分是墨，称为墨宝”，“主要成分”不可能是“墨宝”，这儿犯了搭配不当的错误。 3、造句类比法 有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。例如： 这个经验值得文教工作者特别是中小学教

11、师的重视。 原句结构复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”。“这值得我们的参观。”这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。4、逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。例如：该市有人不择手段仿造伪劣产品 凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。 句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。句用了“凡是都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡

12、是”改为“大多”，后边删去“都”字。 概括起来病句辨析的基本步骤是：一语感，二语法，三修辞，四逻辑。 今天是大熊猫过生日，几个好朋友来到他家为他庆贺。当大熊猫吹灭生日蜡烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”大熊猫轻声回答道，“一个是把我的黑眼圈儿能治好，还有一个是照张彩色照片。”请你从这段话中找出三处语病来。六、病句类型之一 语序不当今天大熊猫过生日（或：今天是大熊猫的生日）我从懂事时起就有两个最大的愿望（或：从懂事时起，我就有两个最大的愿望）一个是能把我的黑眼圈儿治好（或：一个是把我的黑眼圈儿治好） 1、表领属的或时间、处所的2、+指称或数量的短语3、+动词或

13、动词短语4、+形容词或形容词短语5、+名词或名词短语（中心语）。多重定语与中心语的正确次序一般是：1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。正确的次序应是：北京大学（领属性的）一位（数量定语）有30多年教龄的（动词短语）优秀的（形容词）中文系（名词）教授（中心语）。例题（多项定语语序不当） 花园里（领属）那（指示代词） 几朵（数量）盛开的（动词） 美丽的（形容词） 红色（形容词）玫瑰（名词）花 被人摘走了。2.那几朵红色美丽的花园里盛开的玫瑰花被人摘走了。正确的次序应是：（09年广东卷）B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。 改

14、为：这头金色牦牛是世界上发现的一种新的野生动物，并命名为“金丝牦牛”。（3）我国石油的生产，基本供应国内。应改为：我国生产的石油 （4） 由于规划周密、准备充分，去年在北京举办地第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。改为：“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。）2、状语位置不当多重状语排列顺序不合理：多重状语排列顺序 ：先时间后处所；先介词结构后情态动词、形容词；表示对象的介词结构一般紧靠中心语；不要弄错修饰对象。多项状语的排列次序大致为： 何时；何地；何种范围；何种情态；表对象的介宾短语。多项状语次序不当例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

15、正确的次序应是： 许多老师 昨天（时间） 在休息室里（处所） 都（范围） 热情地（情态） 同他（对象）交谈。例：（1）为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。（2）（2007年全国卷）这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10的速度每年缩减着，令人痛心 改为：剩下的小部分也在以每年10的速度缩减着3、 定语、状语位置错乱例： （2007年全国卷）这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。 （“详细”应移至“介绍

16、”之前”）.（2010年全国卷）那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。）例：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好了。4、虚词位置不当（副词“不”的位置不当，“不”应放在“趁现在”前面）（2008年天津卷）我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。（“不仅”放到“那时”之后）注意：复句中两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；主语不相同时，关联词语应在主语前面。例昨天下午，五个学校的老

17、师观看了我们班的文艺表演。5、数词位置不当（“五个”放到“老师”前面，就消除了歧义）他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（把“180多家”移至“单位”前）相关联的并列词语或短语在排列时应体现出合理的顺序。例：（2008年江苏卷）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 6、并列词语或短语语序不当（应改为“碰撞、交流、融合”）1、分析下列句子中的语序不当的现象（1）在宿舍里周总理昨天同他热情地握手。七、课堂练习：（多重状语语序不当。）改为：周总理昨天在宿舍里热情地同他握手。（2）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 （分句间次序不当） （3）我们认真研究听取了大家的意见