公开课《平行四边形的面积》教学反思

1、这节课是在学生已经掌握了数格子的方法得到面积的基础上，进行学习平行四边形的面积的计算的，从整体看课堂进行的。现针对实际课堂教学效果进行自我反思。一、创设生活情境，巧用迁移转化。数学内容来源于生活实际，同样也应当应用于生活。上课伊始，老师通过解决两块土地的面积哪块大这个问题，让学生自己想到运用原有的“数格子”的方法解决问题。让学生积极主动地投入到数学活动中去。创设了学生熟悉的生活情境，学生熟悉，学生也体会到了计算它的面积的用处，这就使学生对学习的内容产生了浓厚的兴趣和亲切感，激发起他们强烈的求知欲望，结合求面积的实际操作，进而引发学生的猜测，并进一步引导学生将平行四边形的面积转化成长方形的面积进

2、行推导。二、注重培养学生自主合作探究动手实践，自主探索与合作交流是这节课的主要学习方式。在教学中先由学生独立数格子，填表格，观察发现，开始探究平行四边形的面积，通过发现提出求平行四边形面积的猜想。接着出示探究指导，让小组成员通过剪一剪、拼一拼等方法，推导出平行四边形的面积公式，并进行公式的验证。给予了学生足够的自主学习、小组讨论的时间。因此，在汇报时学生能够有条理的说出自己的方法，进行交流，很好的掌握了平行四边形公式的推导过程。不足：虽然本节课能以学生为主体，教师主导，但课堂上能够对学生起到导向和引领的有效的评价语言还需要进一步提升。一、选择题.鸡和兔一共有只腿共有22条兔有（）只。A.3B.

3、5不能确定.某日黄州最低气温,北京最低气温。黄州最低气温比北京最低气温高（）。A.6B.294.如果某车间男职工占9,那么女职工人数比男职工人数多（）A.20B.25.3334下图中（）是圆柱.B.5.在等式（）=中应用了乘法的（）A.结合律B.分配律交换律6.摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形是5根，摆个三角形要（）根小棒.A.B.A.一个乘数缩小0倍另一个乘数扩大0倍它们的积（）。不变B.变小.无法确定如图是在两个完全一样的长方形中画了甲、乙两个三角形（阴影），比较两个三角形的面积（B.5.在等式（）=中应用了乘法的（）A.结合律B.分配律交换律6.摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形是

4、5根，摆个三角形要（）根小棒.A.B.A.一个乘数缩小0倍另一个乘数扩大0倍它们的积（）。不变B.变小.无法确定如图是在两个完全一样的长方形中画了甲、乙两个三角形（阴影），比较两个三角形的面积（）甲A.甲的面积大B.乙的面积大下面的正方体、圆柱、圆锥的底面积相等，.面积相等高也相等。那么（）。A.圆柱的体积比正方体的体积小一些A.圆柱的体积比正方体的体积小一些B.圆锥的体积是正方体的3.它们的体积都不相等。0有3、0有3、A.3二、填空题.（）5的小棒各2根，选中其中的3根小棒围成三角形，周长最短的是（B.)=03=14=()：60=()=()折,最小公倍数是2已知人=2*2*5,8=2*3*

5、5,（那么A和B两个数的最大公约数是,最小公倍数是13今天在下午第二节体育课上，张老师要同学们先按1报数，再按1报数，最后按1报数，王老师问排在最后的小明同学：“三次报数，你每次报的各是几？”小明同学说：“每次报的都是I.”王老师说：“我知道了，这节体育课你们班缺勤1人。”这个班有（）人。14如图，一个平行四边形被分成了四个小平行四边形，其中三个的面积分别是平方厘米、平方厘米、1平方厘米，第四个小平行四边形的面积是平方厘米.15现在微信支付简单便捷，下面是童童爸爸月份的零钱收支明细，月份爸爸一共支出Y元，零钱比上个月多了元.日期月日月1日月1日月日月日收支明细元.1.16在横线上填上A、或.9

6、7米4共21米1米5米17甲乙丙三个数之比是235平均数为，甲是（米18有三张卡片，上面分别写着、小红和小明用这三张卡片轮流摆不同的三位数。如果摆出的三位数是奇数就是小红赢，否则小明赢。小红赢的可能性是（）,这样的游戏规则公平吗？（米TOC o 1-5 h z19把一个圆柱的底面1等分后可以拼成一个近似的长方形，这个近似长方形的周长是.1厘米，那么这个圆柱的底面积是（）平方厘米；如果圆柱的高是1分米，这个圆柱的体积是（）0用小正方形拼大正方形，最少需要个。三、判断题1把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的.（判断对错）.求一个无盖的长方体鱼缸的表面积，就是求这个长方体前后左右和底面

7、这个面的面积。（）.做玉米种子发芽试验，有粒没发芽，1粒发芽，发芽率是、（）4折线统计图只能够清楚地看出数量的增减变化情况。（）5走同一段路，小红用了.小时，小明用了小时，小红走得快一些。（）四、作图题6画图.在的北面画一个上在的东面画一j给房子画一条对称轴.五、解答题7江声学校组织旅游，若每辆车坐人，则余人没座位；若每辆车坐人，则刚好坐完。问有多少辆车？多少人？.计算下面图形的体积。（单位：）9操作题质量为每立方分米水的9操作题质量为每立方分米水的1某学校合唱队与舞蹈队的人数之比为32如果将合唱队队员调人到舞蹈队，则人数比为7原合唱队有多少人？.规定：正整数的“H运算”：当为奇数时，H当为偶

8、数时，H如：数=3经过1次“H运算”的结果是3X3+13=22;经过2次“H运算”的结果是2212=;经过3次“H运算”的结果是113+13=46;经过4次“H运算”的结果是4612=23请解答：(1)当数=9时，经过3次“H运算”得到的结果是多少？2当数=耐，经过100次“H运算”得到的结果是多少？第二天看了.聪聪看一本数学故事书，第一天看了40页，占总页数商，第二天又看了总页数的35%,多少页？第二天看了六、计算题.计算下面各题。(能简算的要简算)24.21+13.9813.2129.79.655.35(3)11.8X0.61.8X0.6(4)8.23X10.135.直接写得数。39107

9、0=4.6+6.4=2-=1+2%=TOC o 1-5 h z15124:8_+_X_5J=_X75%=_X4X_=66，3387ri111：_；1=_X99+99X_=627:681032+498【参考答案】一、选择题题号12345678910答案二、填空题20402135三五60442580131.40183不公平24502.4立方厘米三、判断题1错误2正确XV.错误四、作图题.解：五、解答题辆；人C)3.()114人C)第一次0第次0第次()页六、计算题）。）。、选择题.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（.和互为倒数，=（）A4：-14$.在一个三角形中，一个角的度

10、数等于另外两个角的度数的和，这个三角形是（）三角形.锐角.直角.钝角D不确定.张老师有件衬衫、条裤子、双皮鞋，用它们一共可以搭配种不同的穿法。.一只平底锅，每次只能烙张鸡蛋饼，烙一面均需要分钟，两面都要烙。烙张鸡蛋饼，至少需要（）分钟。.把1米长的铁丝锯成相等的段，每段是原长的（）。.1米B1米J.3，1，i，W，2这一列数中的第个数应该是.比较两池的拥挤程度，结果是（）.比较两池的拥挤程度，结果是（）乙池.甲池拥挤.乙池拥挤.两池一样.甲池拥挤.乙池拥挤.两池一样.比例尺）。.比例尺）。1.图上距离是实际距离的24000001.图上距离是实际距离的2400000.实际距离是图上距离的倍。.实

11、际距离与图上距离的比为：8o两车从甲乙两地同时出发相向而行，相遇时A速度相同.所行距离相等.所用时间相等二、填空题TOC o 1-5 h z1与微的最简单的整数比是，它们的比值是化成用作单位的数是。3填空。6；8=3：=4一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3mdd那么正方体的表面积是（）_体积是（们5北路园小区有两居室3套，三居室的套数是两居室的*，一居室的套数是三居室的母，这个小区有一居室套6（）如果用整幅图表示某小学共有学生8人，那么表示该小学三四年级有学生（）人.（）如果用表示“城乡手拉手，爱心传真情”活动中一二年级共捐书6本，那么代表的五六年级共捐书（）

12、本.7开学时，学校附近一家文具店开展“买三赠一”的促销活动，实际上是打（）折出售；如果打八折出售，促销活动应为“买（）赠（）M18在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是2-,另一个内项是（本9甲数比乙数少5乙数是，甲数是们0数一数（）有个匚二I（）有个匚I（3）有个三、判断题TOC o 1-5 h z.任何两个数的积都比它们的商大。（）2一个数是的倍数，这个数一定也是的倍数。（）3一项工程甲队独做天完成，乙队独做天完成，乙队的工作效率是甲队的0l）.从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（）5在克水中放入克盐，盐的质量占盐水质量的.（）四、作图题.把三角形绕点逆时针旋转，然后把旋转

13、后的图形向下平移格。画出旋转和平移后的图形。五、解答题.计算下面圆柱的表面积。单位:.计算下面组合图形的体积.某小学六年级举行植树节活动，班共植树棵，班植树的棵数比班的倍少棵.两个班一共植树多少棵？.年上海世博会平日票有普通票和优惠票两种，优惠票价格为元，比普通票便宜，普通票价格是多少元？2“双十一”期间，一种工具书降价OB是每本元。这本工具书的原价是多少元？（列方程解答）这种工具书实际是打几折出售的？33.如图，聪聪测量一个瓶子的容积，测得该瓶子的底面直径是12m然后他往瓶子内盛入一些水，正放时水高2,m倒放时水高25m瓶子深3.m请你根据这些信息求出这个瓶子的容积。1649+3451:17（百+三）：（-正-X26-6.81649+