教科版八年级物理下册教学计划

1、教科版年级物下册教计划 一、情析物理是门十有的学，作为然学的要支，仅对质明的步人类自界的识化起要推动用 并且人的思发产生不或缺影。我任的 285、286 共有 人其中 人女 31人，过学期教，本已解了生理学情。从学期终试绩来，生学物的基较，以教中女对理学太兴趣现体现是明显学较认学较积的要是生她们习主动课预习真实验动手，是往在理学中多的现。物理绩后进也要还男生，们要是习思上，课作是了完任。这要本学中点对部学生行促。时物理了七八，靠认想好物学不可，需要师极引学让学积 学习尤是男。二、材析教科采了符学认知律由易难由简繁以学发展平线索兼到物知结构体。这编既符学 认知律又保了识的构。教科承学生学的主，学

2、生作一读，照学心理规来组材。全从七章第二章及增添物实践动物理普座，章头都几问题提这一的要内并有章照，照的取力具典型、发性趣性，学学习心有数章面分，节内有小标，助学抓中心在入课、述知、纳总等节，及验、图练习，排了多发性题点明路引导考活跃维许多还排了自评价和家庭验”，出一 些值思讨论问，促学多动、开口第七力包括、的描、力、的量、力摩擦。其中点力的量对学的际运能要求高要求生一定动能力难是对擦的理及析，年都是生一个难，产生原，影的素及受情况分都是生握 的难。第八力运动他在力认上进了高，分力的成、顿一定和性、的衡。与动这内比较象学生解力的求高，节点是力成与顿一定，属于验究类知，要学多动去实验难是惯定及

3、应用特是与际合起的子。第九压，本知计算得较多特是公的用，包括强液体强连通和压技、气压。点是强式的用要求生过多练来达目，难是于计类型解方的掌，教学要过多反的练使生掌公 的运及题方。第十流的力象他包在体中动认识力浮力大小、与。这知与科探的部比多，现生活联也很紧。点是识力和力大小从力产的因到力小的影因到浮大的测是章的要识点要过实和究来 完成本难点浮的计，于浮计公式较，所有生掌握灵运用度很大，学中师通过个 例及习让学掌。第十章功与械这章识多，度较大主包括、杠杆滑、功原及应、械效、变世的械。中点是机效的应及算，别有用、外功区，特的况下他是同的学掌握难。本重是杠、轮的解应用 知识较象，师多通实来加学的理。

4、第十章械能这知识简，但在实生中应用较多重难点是械能转，特是能、能转化要 学生做习来握三教目和学求1引导学生习物理学初步知识其实际应，了解物学在科技和社发中的要用；2培养学生步的观察实验能力初步的分、概括能和应用理识解简问题能；3培养学生习物理的趣、实事是的科学度、良好学习习和新精，合物教对学进辨证物义教、 国主教和品教。4经历基本探究过程具有初步科学探究力，乐于加科学关社会动在实中依靠己学素提工作率 意识5具有创新识，能独思考，勇有根据地疑，养成重事实大假设象科学度精神6利用科学究法，掌影响浮力小的因素压强大小素、 杠杆滑等几重实验四、进学，高学质的要措1学生是学的主人，有处于积状态，经认真的

5、观、实践思，才体物理象蕴含规，产探物理界兴趣，解学的理识，得应的力教学要意培学的学兴和愿，励他发问题提问题指他们会 宜的习法，学终生习下良的础。2要注意研学生的心特征，了他们的知、能力基，从实出进行育并且据们的应时调自的教安排。于生的础异比大所以注因材教针对同 学生出同的求3教学中多学生自主究，保证课堂上完所有练习掌 握所知点，学有更的余时。4多与班主和家长联，多方位对学生进教育，培良 好的习惯和法进一促学生全发展五、学度及动排章节教学内容课时周次日期第 1力112.17-2.19七章第八章第九23451234123力的描述弹力重力摩擦力力的合成牛顿第一定律 力的平衡力与运动压强液体压强连通器

6、11111211121122334556782.19-2.212.24-2.262.26-2.283.3-3.3.53.5-3.73.10-3.143.17-3.193.19-3.213.24-3.284.1-4.44.7-4.9章第十章第十一章第十二章41234123456123大气压强 在流体中运动浮力浮力大小沉与浮功杠杆滑轮功的原理机械效率 改变世界的机械机械能 机械能的转化水能和风能11211121121111891011111213141415161617174.9-4.114.14-4.184.21-4.254.25-4.305.5-5.95.12-5.165.19-5.235.2

7、6-5.285.28-5.306.2-6.66.9-6.116.11-6.136.23-6.256.25-6.27期末复习及检测218“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand t

8、he importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document