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文档简介

1、人教版语文 六年级上册单位:合山市实验小学 作者:凌宏样14 鹿和狼的故事凶恶残忍狼心狗肺 如狼似虎引狼入室 与狼共舞鬼哭狼嚎 狼狈不堪声名狼藉 狼狈为奸鹿和狼的故事 20世纪初叶,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。 自读课文,初步感知 正确流利地读课文,了解课文主要讲了一个怎样的故事? 二、 在凯巴伯森林发生什么事? 主要讲述_为了_,下令_,从而导致_,_,_。美国总统罗斯福保护凯巴伯森林中的鹿消灭狼森林被毁鹿群大量死亡给森林生态带来巨大的灾难雇厄悖没bim读一读:繁殖 毙命 野兽 繁育 锐减 糟蹋 承载 相悖 难逃厄运 生机勃勃 一命呜呼 苟延残喘 面目全非 罪魁祸首

2、葱郁:生机勃勃:充满生命力、活力。难逃厄运:事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。葱茏,指植物生长茂盛。难以逃脱不好的命运。苟延残喘:勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存,近义词:苟且偷生。面目全非:承载(zi):托着物体,承受它的重量。罪魁祸首:作恶犯罪的首要分子。相悖(bi):相互违背,相反。词语积累 把16自然段浏览一遍,想:哪些段落让喜欢鹿的我们感到痛快?哪些地方让你感到心里不是滋味? 很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光了就啃食小树,小树吃光后又啃食大树的树皮一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天

3、扩大。三,下令后狼和鹿发生什么变化 森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大1、为什么会枯黄,绿树减少?因为大量鹿群在增加2,这句话说明了什么?鹿大量存在给森林带来灾难看来我们有吃的东西越来越少了 森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大。灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。 1、本段中采用什么说明方法?列数据2、为什么会这个结果?没有狼的威胁,鹿无法正常生存。罗斯福是好心办了坏事3、为什么鹿会“饿”“痛”直

4、到“病”死,变少呢?没被狼追,身体也没有运动,生活安逸4、这是狼的错吗?狼真的该杀吗? 那是鹿的错吗?真正的“祸手”是谁? 默读第7、8、9段,思考,再小组合作交流: 1)你认为毁灭森林的罪魁祸首是谁呢?为什么这么说? 2)这个故事告诉我们什么道理呢? 狼,是森林的保护者!它维护着鹿群的种群稳定。过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护 不同的生物之间是相互制约、相互联系的。 这是一个平衡的生物链,只有这样,才能使生态保持平衡。猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿 破坏严重现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏:鹿大量的的繁殖,使森林遭到了不可

5、弥补的破坏。凯巴伯森林 罗斯福采取了两项措施 设立凯巴伯森林为狩猎保护区。雇请猎人捕杀狼。六、探索罗斯福保护鹿的政策为什么会失败?尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。? 人类总说我们凶残。可是,对于森林来说,谁凶恶?对于六千多条狼的生命来说,谁残忍?谁能还我们一个公道? 这个故事告诉我们什么道理呢? 生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的

6、错误。 人们必须尊重动物乃至整个生物界中的发展规律,才能维护生态平衡。 列举事例分析原因得出结论“引狼入室” 美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果,于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该计划遭到了一些人的反对未及时实施。随着人们对环境意识的提高,“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放生到落基山中,从此,凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。三,下令后狼和鹿发生什么变化 在这个“自由王国”中,它们 自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活。1、自由自在说明什么?没有狼威胁后随心所欲的生活2、看到这样,猜猜罗斯福满意吗?自由自在的生

7、活状态 希望大家都行动起来,共同保护我们的生态环境! 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系。 1、鹿和狼都是我们的好朋友,我们人类应该保护动物,维持生态平衡!2、学会感谢自己的敌人!学习体会:食物链、食物网示意图感谢你的敌人 一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度每一分钟要比西岸的快13米。 对这些差别,这位动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类是一样的。 有一年,他在动物保护协会的协助下,在东西两岸各捉了10只羚羊,把他们送到对岸。结果,运到东岸的10只只剩下3只,另外7只全被狼吃掉了。 这位动物学家明白了,东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少这么一群大敌。课外延伸 : 蛇与庄稼 几十年前,广东沿海地区发生了一次大规模的海啸,是台风引起的。海水倒灌上陆地,淹没了许多田地和村庄。 洪水过后,那儿的庄稼总是得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺也不见起色。大家觉得很奇怪。 后来,老农们想出了一个奇怪的办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里。那一年,庄稼得到了大丰收。 许多人不明白这是什么道理,还是老农把秘密说破了。原来洪水淹没了田地的时候,藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却窜出

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