2022年职业技能竞赛和技术比武活动方案范文

1、第7页共7页2022年职业技能竞赛和技术比武活动方案范文1.以提升队伍素质为重点，紧密结合参赛岗位工作实际，以赛促学、学以致用、学用结合，切实提高一线员工队伍综合素质，做到培训率_%，初赛率_%。2.发挥竞赛比武发现和选拔优秀人才的作用，培育一批在专业领域具有较强业务能力的专家型、技师级骨干人员。3.在省公司初赛中，力争每个参赛项目取得较好名次。二、竞赛内容与形式集团公司业务竞赛的主要内容包括：本专业或工种基础理论和相关专业的必备知识，解决一线常规性、复杂技术或操作难题的能力，掌握及应用新工艺、新设备、新技术、新材料等综合知识、复合技能的情况，创新能力以及创新成果等。竞赛以相关国家职业标准或岗

2、位技术规范为依据。其中，业务技术比武决赛难度参考工程师的能力水平要求，职业技能竞赛决赛难度参考技师的能力水平要求。竞赛形式：针对不同专业或工种的特点，采用笔试、答辩、计算机仿真、现场操作等方式进行，具体按不同的专业要求进行。三、参与对象与条件从事相关专业或工种的在岗人员均须参赛，所有符合条件的在岗人员必须_%参加初赛(职能部门有特殊规定的，按其要求执行)。在广泛开展岗位练兵的基础上，按照规定名额和条件推荐人员参加复赛。集团公司业务技术比武决赛的参赛条件为：从事相关专业工作_年以上，现岗位为基层一线专业技术人员。具有高级以上任职资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不参加；职业技术竞赛决赛

3、的参赛条件为：从事相关工种_年以上的一线操作人员。具有竞赛工种最高职业资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不得参加。参加销售公司竞赛比武的，按各个专业实施方案具体要求组织参赛。四、竞赛活动时间安排职业技能竞赛和技术比武活动坚持广泛参与，自下而上，层层选拔的原则，分为全员岗位练兵、内部培训选拔、专业工种决赛_个阶段，具体时间专业工种安排。全员岗位练兵阶段。各职能部门制定下发专业线条具体实施方案；各部门大力宣传，动员有关人员参加基层岗位练兵，按照省公司统一部署组织好初赛，公开规范选拔，推荐优秀选手参加省公司组织的复赛。内部培训选拔阶段。省公司各职能部门组织各单位推荐的优秀选手进行复赛，检验

4、基层单位和员工岗位练兵效果，优中选优，按照参赛名额(适当安排替补)确定优秀选手，进行封闭、高效培训，为参加集团公司、销售公司组织的决赛做好充分准备。专业工种决赛阶段。集团公司、销售公司分专业、工种组织决赛。各阶段具体时间安排按各专业线条实施细则组织实施。五、考核奖惩全部竞赛结束后，省公司将按照石油分公司职业技能竞赛和技术比武奖惩办法，对获奖单位和个人进行表彰和奖励，对成绩排名靠后的，依据办法进行处罚。六、相关要求1.各参赛部门要高度重视，做到提前谋划，周密部署，统筹安排，成立由相应的竞赛比武组织机构，明确职责分工；各竞赛专业要成立竞赛工作组，设立联络员，落实专人负责该项工作。2.各部门要以竞赛

5、比武活动为契机，结合“比学赶帮超”活动，强化全员岗位练兵、立足岗位建功立业，将提高队伍整体素质与培育专、精骨干人才相结合，细化并提出本单位、本专业的初赛、复赛、决赛目标，引领参赛人员夺牌争先，力争在总部决赛中创造优异成绩。3.强调组织纪律，确保竞赛公平、公正、公开。对竞赛过程中发生舞弊行为的单位和个人，将取消有关奖项的评选资格，同时追究相关责任人责任。4.各参赛部门要按照实施方案的要求，组织参加竞赛比武的人员填写竞赛比武参赛人员信息采集表，经专业线条确认后，交人力资源部门审核，并由培训管理人员导入TS管理系统中。5.加强信息交流，广泛宣传。要开展广泛宣传，以“学习成就事业，知识改变命运”的理念

6、引领员工积极主动学习、争当岗位能手，营造竞赛比武良好氛围。各参赛部门每月要向分公司竞赛比武组委会办公室上报竞赛活动动态，包括竞赛组织情况、培训情况、宣传报道情况、竞赛培训中涌现的先进事迹等，分公司编发竞赛比武信息，对各参赛部门的竞赛活动开展情况进行通报。2022年职业技能竞赛和技术比武活动方案范文（二）为了优化我校专业建设和人才培养，加强师资队伍专业化建设，贯彻落实国家职业教育改革实施方案和广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(_-_年)文件精神，结合学校实际情况，经学校研究决定：将学校的专业划分为_个专业部，教师队伍根据教师专业和授课情况划归_个部进行管理。这六个部分别为：1)机

7、电部：内设机电技术应用专业、数控技术应用专业、制冷和空调设备运行与维修专业、供用电技术专业；2)汽车部：内设汽车运用与维修专业；3)学前教育部：内设学前教育专业；4)信息技术部：内设计算机应用专业、物联网技术应用专业、5)财经商贸部：会计、电子商务：6)农林部。观光农业经营、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理。一、机构设置1、_名校领导联系一个部，负责和指导专业部的建设；2、一个专业部设部长_名、副部长_名。部长负责专业部的全面工作，副部长负责专业部的班主任和学生管理；3、专业部的部长享受中层正职待遇，副部长享受中层副职待遇，参加行政会；4、专业部服从和接受行政科室的业务

8、指导。5、部长和副部长由学校直接任命、任期为三年。二、专业部职能1、负责专业部内的专业建设、师资队伍建设和人才培养；2、负责专业部内各个专业年级的任课安排、教学管理、班主任安排、学生管理、文体活动举办、招生、顶岗实习和就业，并完成学校交办的各项工作；三、分工及职责(一)专业部部长：全面负责专业部建设工作，具体包括：1、负责专业部人事推荐。负责推荐专业部内教研组组长及其他管理人员人选，由校长办公会任命。2、负责制定专业部专业发展规划，包括专业调整、申报新专业及人才培养方案等。3、负责编制专业部年度及学期经费预算。负责专业部教材等其他办公用品采购工作，负责专业部实训场室建设工作。4、负责安排、审核

9、专业部各专业开课情况、教师授课安排。负责制定专业部年度及学期工作计划、年度及学期工作汇报。5、负责审查专业部各专业教师提交相关材料，包括教案、教学总结等材料。6、负责专业部教学督导工作。根据学校相关制度，负责安排落实专业部教学督导工作。7、负责专业部教师考核。根据学校相关制度，负责制定适合本专业部的教师考核制度，并组织教师考核，推荐年度优秀教师人选。如实向学校汇报违纪教师违纪情况。8、负责专业部招生工作，制定专业部招生计划，安排落实专业部招生工作。9、负责专业部教师队伍建设。制定专业部教师专业发展规划，有计划安排教师参与各类学习培训，组织开展专业部校内外教研工作及教师校内外各类竞赛工作。根据专

10、业部发展情况向学校校长办公会提出人员引进、清退等申请。10、负责专业部校内外宣传工作。11、负责推进校企合作，积极寻求与相关企业的深度融合。12、负责定期向校长办公会汇报专业部工作情况。13、负责应由专业部部长负责的其他工作。(二)副部长：副组长协助部长开展专业部建设工作，主要负责专业部班主任和学生管理工作，具体包括：1、负责推荐班主任安排工作，交由部长任命，学生科备案。2、负责班主任考核工作。根据学校相关制度制定教学部班主任考核方案，并对班主任工作实施考核，推荐学期及年度优秀班主任人选和优秀班集体。3、负责班主任培养工作。制定班主任培养规划，组织班主任开展班级管理能力提升学习。安排班主任助理。4、负责监督指导班主任工作，定期检查班主任工作日志。5、负责指导班级建设。负责各班课室安排，协助班主任开展班级建设。6、负责专业部学生管理工作，根据学校相关制度，制定学生管理制度，负责处理学生违纪情况。7、负责专业部学生文体活动。负责制定学期学生文体活动计划，并组织开展学生文体活动。负责组织学生参与校内外各类竞赛活动。8、负责家校衔接。负责安排家访工作计划，定期组织开展家访活动。9、负责学生顶岗实习。负责联系各