权利和义务的关系 初中八年级道德与法制下册教案教学设计教学反思 人教版_第1页
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文档简介

1、玉林市陆县良单位教姓名卢力群田镇第二级中填写时间 2020 月名称学学道德与法年级/八年级下教材版本部编版课名称知识目标能力目标情感态度教学重点道德与法治八年级下册第二单元第四课第二框依 法 履 行 义 务之权利和义务的关系通过学习道公民的利与义务相统一的公民既是合权利的享者，也法定义务的承者。通过习，知道定义务必履行；知违反义务须承担责。 通过学习课，着力升公民素，自觉承对他人、会和国家责任。增对国家、对社、对他人责任意识做负责任公民。通过学习理解权利义务的统关系，增义务观念自觉履行定的公民务理解公民利与公民务的关系- 1 -教环节导教过程材分导：学，课老先同们察些画料知讲解（点突破材料一：

2、验中学和星家具厂订了课桌卖合同合同约定验中学向星家具 厂购买 100 套椅。实验学享有收货权利，红家具厂有货的义务相应地，星 家具厂享收款的权，实验中有付款的务。学生思考实验中学红星家具分别有哪权利，有些义务？们的权利何才能得实 现？学生讨论流，教师确：实验中学：收货权和付款的务红星家具有：收款权利和交的义务实验中学货的权利依赖于红家具厂交的义务红星家具收款的权是依赖 于实验中付款的义。这说明了么呢？权利与义相互依存相互促进权利与义相统一。- 2 -（关系）利的实现需要义务履行；义的履行促权利的实。材料二：考材料一换角度思问题 引导学思考：同学们发了什么呢教师总结对了。权和义务是一个主体也就是

3、说解读：我宪法规定任何公民有宪法和律规定的利，同时须履行宪和法 律规定的务。公民权利与义于一身（享有权利同时又承规定的义）教师总结思考： 权与义务的系是怎样？ 权利与义务相统一公民的权与义务相依存、相互促进权利的实需要义务履行，义的履行促进权利实现。公民既合法权利享有者，是法定义的承担者公民的些权利同也是义务材料三 看漫 回答问题他们的做对吗？教师引导答：只想受权利，履行义务材料四 看漫画 答问题他们的做对吗？教师引导答：左图到了权利务相统一是对的。右图，重利，轻义，是错的材料五 看漫画农民工艰的讨薪之思考 是履行义务，享受权利吗？教师引导答：不行- 3 -教师归纳公民应如正确对权和义务？坚持权和义务相一。任何公既不能只受权利而承担义务也不应只担义务而享受权利 我们不要增强权意识，依行使权利而且要增义务观念自觉履行定的义务。2020 年 2 月 日，容黎村镇一女子韦某经过该镇的情防控监点时，不拒量体温还谩骂并伤工作人，扰乱正的疫情防秩序。最，韦某婷妨害公务 罪被判处期徒刑 6 个月。课练习提问你从权利义务关系角度对韦某行劝诫。（点巩公民既合法权利享有者，是法定义的承担者。所以要做到持权利和务固相统一。任何公既不能只受权利而承担义务也不应只担义务而享受权利我们不要增强权意识，依行使权利而且要增义务观念自觉履行定的- 4 -义务。小通本课学你什收？通过本堂习，我们得

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