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文档简介
1、：居教设教分清代诗人诗如一幅美丽的风俗画 日 了气 点以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机 体 美学分文 体验把学 .教目1”5 个生字，会 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古.3 象教重点 学会本课字正诗点：感受诗篇的语言美和情境美帮助 教准景习教过：第课教内：诗学习前两行诗及其生字教重：字. 教过：一 创情，入课1揭,小朋 小朋友们 ,描写了在绿草青 摆 来 早, 2读：题字注意读准平舌音。 友3解：居.（板贴词条） 二 多形，分读123跟师：吗?4指读请 3-4 人） （yng（)（zu（)*错*5生读7吧字山 居 陶（to）醉 春烟 发 8们好友连（zh ch （ s)（f f）
2、堤杨柳 （ f)三自质。1 来师 2 意1图物如: 2啊二行也可 345堤”,使学生知道是指河岸，组词河堤、江堤、堤岸， 如: 6人, 醉7诗人陶醉于春色烟.的方法学 ”:字 8读么? 受? （美）(让学生充分地说）好?象渡:春天学样都深深地 了 字9堤 布置作2第课教内诗教重：行 教过 复习字词导入课读. 中,师在这花 1图孩子?观察他们的表情，想象他 景?2哪两行 3 4散。5让我们展开想象的翅膀 面6诗7 面如果, ”!听老的89.灯 4：草/莺飞二月天，拂 堤/柳/醉春烟。儿童/散学/趁风/放/纸鸢。）(1）指名读，(2）接读，师(3）齐声朗读评老师评价。（ 定位识字课堂1读 筝-纸学 1、(出示幻灯 5）
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