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文档简介
1、第4页共4页2022年学习心得体会_年_月10、_号,我有幸参加了“中国教育梦全国小学数学名师本真课堂教学观摩活动”的学习培训。感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富,形式多样。_号上午首先聆听了全国著名特级教师刘德武老师的示范课轴对称图形、以及刘老师的讲座:“倾听、思考、建议”的报告。下午又观看了全国著名特级教师吴正宪老师的示范课:小数除法以及吴老师的讲座:“关于运算教学的思考”的报告使我受益匪浅。_号又观看了全国著名特级教师徐长青老师的示范课:优化及报告、刘松老师倍的认识及报告。下午又观看了全国著名特级教师孙敬彬老
2、师的示范课:认识a4纸以及孙老师的讲座:“倾听、思考、建议”的报告使我受益匪浅。特级教师们的课堂示范和专题讲座,让我欣赏到了他们独特的课堂_力、人格_力和教学智慧,更我感受到了数学的理性之美。名师们精彩的言语表达、大方的自我展示,积极地发现问题并解决问题,让听课的老师们尽享了一场“玩转数学”的精神盛宴;掌声一次次为特级老师和学生响起,会场笑声不断,惊喜与赞叹声不绝于耳,让我真正感受到课已尽而意无穷。这次培训,使我充_受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦,亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩。以下是我培训学习的几点心得:一、思想认识得到了提高。通过培训我知道了怎样去定位
3、、去思考、去摸索、去创新,让我的课堂充满_;我知道了怎样让我的学生真正的实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上_个体潜能发挥;在模式上_个体主动探究和情感体验,理想的课堂应当是不仅传授知识,还要启迪智慧,更要点化生命;在策略上,_自主学习与受导学习统一;培养学生的创新意识,发展学生的创新精神,是时代赋予我们的艰巨任务,所以在教学过程中一定要优化学生的学习氛围,给他们更多的时间和空间,让他们自己去发现问题,研究问题并解决问题,从而培养他们的创新意识和创新精神。二、在教学活动中,教师要当好_者。学生是学习的
4、主人,教师是学生学习的_者、引导者、与合作者。教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合,运用专家的教育智慧补己之短,华主任说。“老师可以装傻,学生会更聪明。老师太聪明,学生就傻掉了”。通过运用信息技术整合教育内容,推动教育教学的行为的变化。三、教师要学会终身学习,教师首先,应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。2022年学习心得体会(二)俗话说。教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培养人这一点,教育也就不复存在。那今天的我该如何做一个老师呢。古人说天地君
5、师亲,可见为教师是倍受尊崇,之所以如此,就是教师有极好的人品。因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪,并使人倾向于真与善,排斥恶与伪。所以教师有教给学生怎样做人的重大责任。教师是爱的职业,从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱,这样的爱能容下一切,能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私,其实最无私的应该是师爱。在现代教育中,热爱学生自然具有了时代的特征。有人说过:如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功的原动力。可以说,教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生,爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位,信任他们,尊重他们,视学生为自己的朋
6、友和共同探求的伙伴,在传授知识的同时_他们如何做人.陶行知先生说得好,捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面临的一些老问题变成了新问题,而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革,面对金钱至上物欲横流的社会,教师要能抵御诱惑,守得住寂寞,要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,锒铛入狱,甚至丢了小命的。他有他的幸福,我有我的快乐,教师就要志存高远,趣避庸俗,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,洁身守志,独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人也教不好学。
7、因此,做一个好老师崇高的师德是第一位的,要一身正气,为人师表。新的世纪,新的形势向我们提出了更新更高的要求,所以作为教师应做好充分准备,转变理念,迎接挑战。一是由经验型向科研型转变,二是由技能型向艺术型的转变。在和谐、互动、探索、创新的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格,迎接课改。过去有句形象的话,要给学生一杯水,教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的,要有一缸水,一-_水,常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到知得深外,还要对其它学科和领域的知识知得广。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应教学相长
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