高考语用新变化-填写成语（系列1 高考真题解析）

1、 高考语用新变化填写成语系列1 高考真题对点解析 语文核心素养 语言文字运用的考查体现了学科素养中的“语言建构与运用”。“语言建构与运用”是指学生在丰富的语言实践中，通过主动积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字的特点及其运用 规律，形成个体言语经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通 的能力。“语言建构与运用”有三个明显特征：一是积累性，强调对日常语言现象的积累和梳 理；二是情境性，凸显语言在具体环境中的实际运用能力、生活到语文学习的迁移能力；三是交际性，语文与生活的“同圈关系”，使得语言的交际性特点明显。 一、2022年高考试题成语知识点考察一览表试卷成语题目涉及成

2、语内容2022全国甲卷补写成语 17.请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）天翻地覆遥不可及身临其境（人在画中游）尽收眼底（一览无余）2022全国乙卷 补写成语17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）顺理成章难以言喻 迫不及待 2022新高考卷补写成语17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）不解之缘 秘而不宣（守口如瓶，秘而不露） 在所难免2022新高考卷 补写成语请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）扣人心弦（引人入胜）循循善诱热火朝天（如火如荼）2022高考北京卷成语意思4.下列对材料一、材料二中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）A.无稽之谈B.进退维谷C.袖手旁观D.未雨绸缪

3、二、2022届高考成语考察分析，2023届成语知识点复习策略高考题，语用变化最大。2022年高考，语用变化表现在成语知识点考察上。纵观往年高考，成语考察离不开选择题形式。2022年对成语的考察，变为主观题，要求填写成语，难度加大。分析2022年高考，教育部命制的四套试题（全国甲卷、乙卷，新高考卷、卷），有三套卷语用第一题考察的是填写成语，题目的统一表述内容：请在文中横线处填入恰当的成语。另外，2022年北京高考试卷，地现代文阅读部分，对成语的考察，则以选择题形式出现，要求考生结合语境判断成语意思表达的正确与否。从2022年高考成语考察题目来看，有以下共性：一是成语是常见成语，难度不高；二是答案

4、几乎是唯一的，可选择的空间不大；三是填写的难度在于要结合文段的具体语境。2023届备考意见：成语是语文学科的基本素养，也是必备知识。成语积累是第一位，一轮复习过程中，要有组织有计划地将常见成语让考生过一遍，通过晨读、晚读来巩固基础。成语的使用，无论是客观选择题，还是主观填写题，都得注重两点，成语的意思+具体语境。词不离句，在句段语境中选择、甄别成语，这是关键能力。题型变化，但是知识点、能力点是不变的。在复习常见成语过程中，要让考生不仅明白成语意思，还要在记忆的基础上，学会在具体语境中运用成语。三、2022年高考成语考察真题对点解析 01【2022年高考全国甲卷语言文字运用真题及解析】全国甲卷适

5、用地区：四川、云南、贵州、西藏、广西 语用考点：补写成语+修改病句（主观题型）+标点符号（引号）+补写句子+修辞手法（客观题型）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？与过去相比，今天的博物馆已经发生了_的变化。有了科技的助力，这些往日因时空限制而_的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。故宫博物院举办的那场

6、名为清明上河图3.0的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种_的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬_。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。请在文中横线处填入恰当的

7、成语。17. 答案：（1）天翻地覆（2）遥不可及（3）身临其境（人在画中游）（4）尽收眼底 （一览无余） 【解析】 第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了的变化”“有了科技的助力，都已成为现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变化”，且要体现“变化巨大”，由此可以想到“天翻地覆”；“天翻地覆”，形容变化巨大。第二处，结合“些往日因时空限制而的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以想到“遥不可及”；“遥不可及”，非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。第三处，结合“观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来

8、人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中”可知，此处是说借助高科技，人们会产生如同亲身面临那种境地，由此可以想到“身临其境”等词语；“身临其境”，亲自到了那个地方。第四处，结合“首都博物馆利用虚拟技术带领观众回到妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬”可知，此处是说借助虚拟技术让妇好墓葬全部收入眼底，由此可以想到“尽收眼底”；“尽收眼底”，指可以把景物全部看在眼里。02【2022年高考全国乙卷语言文字运用真题及解析】全国乙卷适用地区：河南、安徽、山西、江西、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西 语用考点：补写成语+句子效果分析+词语分析（新题型）+补写句子+修改病句（主观题

9、型）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相而入“馆”， ，这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种 的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘

10、了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着， 地想看到照片上的自己，等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂跳不止。17.请在文中横线处填入恰当的成语。17.答案： 顺理成章 难以言喻 迫不及待 【解析】第空，前面说“小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影”，而且“小镇只有一家照相馆”，那么照相而入“

11、馆”，这是很自然、很正常的一件事。能够表达这个意思的成语是“顺理成章”，意思是比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。第空，此处是对照相馆的感受，前面谈到了它的“神秘”，“端庄含蓄”，这里要求用一个词来形容“幽暗”造成的“高贵感”，这些感觉是很难用语言清楚地表达出来的，因此应用“难以言喻”，意思是指事物、心情找不到恰当的语句或词语形容、说明或表达出来。此空填写难度大。第空，这是写照完相之后等待取相的感受，前面有“依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着”，说明很兴奋，想要早点看到自己的照片，应用“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。【2022年高考新高考卷语言文字运用真题及解析】全国新高考卷适用

12、地区：广东、湖南、湖北、福建、江苏、山东、河北语用考点：补写成语+句式变换（长句改短句）+修辞手法（主观题型）+词语用法（“你”的特指与泛指）+补写句子 三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把

13、导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简、艇”，但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了。这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道。奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）18参考答案：不解之缘 秘而不宣（守口如瓶，秘而不露） 在所

14、难免 屡见不鲜（司空见惯）【解析】这里主要采用根据上下语言环境来选择恰当的成语。第1处填不解之缘，体现科学家与航天事业密不可分的关系。第2处用秘而不宣，来描述在欧美国家潜地导弹技术的秘密性和独占性。第3处填在所难免。这一句是段落的总起句，陈述航天领域的研发过程中的失败。下一句中“经历过各种各样的失败”，说明失败很多，可以填“司空见惯”或“屡见不鲜”。但是从全段来看看，突出在航天研发过程不惧失败的顽强精神，用“在所难免”，更为客观，更为严谨，也更合主观情感表达需要。 04【2022年高考新高考卷语言文字运用真题及解析】 全国新高考卷适用地区：海南、辽宁、重庆语用考点：补写成语+修改病句（主观题型

15、）+写作人称（主观题型）+句子效果+修辞手法（）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成1819题。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离

16、，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离第三次“天宫课堂”这些的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。“天宫课堂”开始于2013年6月20日。彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为 的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了 的天地互动交流。此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。18请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）18【解析】引人入胜：引人进入佳境。或扣人心弦：形容事物激动人心。结合文本：“抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿

17、抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离” 循循善诱：指善于引导别人进行学习。结合文本：“启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理”，通过诱导，启发学生思考、回味等。 热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。结合文本“互动交流”，师生的互动交流，充分激烈，对应的成语可以是热火朝天。【答案】扣人心弦（引人入胜）循循善诱热火朝天（如火如荼）05【2022年北京高考语文试题】现代文阅读中结合语境，对加点成语意思的理解材料一当年，科学技术的巨大进步推动了人工

18、智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰麦席森图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了计算机器与智能一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器

19、具有智能。20世纪80年代，美国哲学家约翰希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信

20、息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。（取

21、材于谭营等人的文章）材料二2022年5月，谷歌Duple某人工智能语音技术（部分）通过了“图灵测试”。这个消息进一步引发了人们对于人工智能的思考：当机器人越来越像人，我们应该怎样做？在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个

22、固定值的过往场景，形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来的智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。因此，人工智能体不可以作为社会责任的承担者。以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（ingularity）”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超