【单元卷】部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷含答案

1、部编版小学三年级（下）第三单元测试卷（三） （考试时间：90 分钟 试卷满分： 100 分）班级姓名学号分数 题号一二三总分得分（45 分）（3 分）这个民间剪纸（zu xin）为人知，真是可惜了。（shn shn（shnshn）轿子，它们有着悠久的历史。 zho）子了。（6 分）是造纸术我国的wi d（）发明，是对世界文明的贡献之一，东汉时期蔡伦吸收了前人jngyn（，对造纸术进行了改进，后来造纸术传阿拉伯、uzhu（）等地区。zhozhu（）桥体现了劳动人民的zhhu（干，是我国宝贵的l sh（）文化遗产。（4 分）1.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，增加了稳固性。（）（）2.夜深了，热

2、闹的街市渐渐冷清下来。（）（）3.帛比竹片、木片穿成的笨重的书要轻便。（）（）4.简陋的栏板上雕刻着精美的图案。（）（）四、选词填空。 （3）普及普遍普通用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（。她虽然是一个（）的女孩,但唱歌却很好听!男同学（球这项运动。五、根据要求，选择正确的选项（16 分）1.根据给出的义项，给句子中的加点字选择正确的意思（4 分）异：A.不相同的B.另外的，别的C.特别的D.奇怪每逢春节，身在国他乡的叔叔都非常思念亲人（）马小虎觉得桥上的那些石狮子大同小（）绿萝能净化室内空气，吸除味（）听完爸爸讲的故事，孩子们都觉得惊极了（2.下列加点的关联词使用不恰当的一项是（3分

3、）价钱太贵。B.赵州桥坚固，美观。C.蔡伦改进了造纸术，发明的纸好用。D.沙县小吃在福建随处可见，已经风靡全国。下列节日与图片连线不正确的一项是（3 分）A.元宵节B.中秋节C.乞巧节明节4.下列诗句中，不属于描写传统节日的一项是（3分）待到重阳日，还来就菊花。下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是（3 分）然后搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口。（6 分）（修改病句）清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百（照样子，把下面的句子补充完整）安徒生童话使我们看到了，看到了。赶着毛驴，推着独轮车，（仿照例句，用加点的词语写一写天空中白云的样子）（7 分）1.者在描写这幅名扬中外的

4、画的内容时很有顺序，先描写画上的，接着描写，然后描写不仅描绘了八九百年以前的古都风貌，还描绘了当时普通百姓的“三百六十行，哪一行的人都画在上面了”是指张择端刻画的人物很多包括、和由“三百六十行”我想到了一则俗语：。赵州桥又叫它在省赵县的洨河上是隋朝的石匠设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。（25 分）（10 分）纸的发明（节选）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的这种造纸方法就传承下来了。第一句话介绍了第蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因（2分）造纸的原料主要是，等（2 分）用“手工的制作过程（4分）不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（2 分）C.价

5、格便宜（15 分）可以小量制造D.能满足多数人的需要落墨花叫徐熙。徐熙是江南名门望族之后，世代书香。在诗书环境下生长起来的徐熙，性格常以“江南布衣”自居。细地观察每一片叶子的俯仰变化，然后再把它们画到纸上。他拿出纸笔，调色研墨，开始写生。徐熙饱蘸了墨，提起毛笔，跟前的石榴树果实晶莹剔透，垂可爱。从哪里正站在他身后，好奇地看着他的举动。徐熙对小牧童一笑，牧童说道美丽的形状，真的像是开了一朵墨花一样。徐熙脑中灵光一闪，提笔在这个墨点上略加点染，随后又用浓墨粗笔，笔意这幅画既没有用线精勾细勒，又没有经过反复渲染敷色。落墨成画，敷彩为花，完全相左的独特风格。榴图中徐熙共画了100、叶子均用墨笔画颜彩。

6、一眼望去，全画有一种洒脱奇伟的气势。（3）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种风气（）形容人的才能全部显露出来（）形成自己独特的风格（）为什么叫“落墨花”？用“ （2）宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“；徐熙画了一幅，这种画法自成一格，叫“4牧童说道“你落下的墨汁在纸上开花了你是怎么理解这句话的？想想徐熙又会怎样回答牧童？（4分）5样的徐熙？（3）（30（30 分）（30 分）写自己家过节的经过，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。参考答案一、1.zuxin2.shndu3.lizhu二、1.伟大美经验增加欧洲2.赵州智慧2.热闹冷清3.笨重历史轻便4.简陋精四、1.普及2.普通3.普遍五、1.（1）B（3）C（4）D2.B3.D4.C5.B了。善良的拇指姑娘历经磨难的丑小鸭有的像棉花糖。七、1.一幅名扬中外的画人物街市桥北头的情景生活情景 农民船工生意人官吏读书人三百六十行，行行出状元 2.时间原料容易得到，可以大量制造价格便宜书写纸餐巾纸3.安济桥河北李春八、1.蔡伦改进了造纸术 3树皮 麻头 稻草 破布剪碎、切断、浸、捣烂、捞、晒干 准备一张长方形的彩纸，把这张彩纸剪掉；最后把剪好的彩纸展开