2022教师个人年终总结

1、第 第 页2022教师个人年终总结2022老师个人年终总结1 自去年九月份来到市职专任教近一年了，在这一年中，在学校领导关怀和支持下，在其他同事的热心援助下，我收获良多。老师这一职业对我来说是一个全新的挑战，我需要要明确老师所扮演的这个角色，并快速成长融入到这个队伍中去。 刚开始，由于还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨冲突过，究竟对我来说这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就像一个孩子来到一个生疏的地方后，刚开始总会夹杂着些许兴奋、激昂，还有些不知所措吧。还好，有家人和伙伴在支持我鼓舞我，让我走出了最初那段困惑时期。现在，我已经渐渐适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，

2、认仔细真地走好每一步。现将本人这一年来的工作状况进行全面的总结，总结如下： 一、思想方面 这一年，我思想上已渐渐成熟。老师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的责任和应具备的素养。首先，老师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，老师也是同学的楷模，由于同学大部分时间是在学校度过的，我们跟同学接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作那么，始终留意自己的言行举止，做同学的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默

3、化中受到影响，这对他们的成长非常重要。 二、教学方面 这一年来，我上了三次公开课，每一次公开课都让我能够从中吸取阅历和教训，认识到自己的不足之处，并不断改进。上完第一次公开课，许多老师给了我忠恳的看法和建议，让我明白，我要切实地转变观念，需要要立足于同学的特点及实际状况，采用让同学易于接受的方式进行教学，否那么只能是事倍功半。其次，要留意在课堂上跟同学的互动环节，多跟同学进行沟通互动，把主动权交给同学，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的爱好，能够让同学留意力集中，进行思索，参加到课堂中来。 我们不仅在课堂上要跟同学沟通，在课后，我们更应当多关怀他们，多听听他们的看法，了解他们的想法，

4、无论是在生活上还是学习上的，这样才更简单走进同学的圈子，成为他们信任的伙伴，这对我们教学工作的开展是非常有利和须要的。 为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听其他老师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能实时发觉和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。 三、今后努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上采纳多种教学手段吸引同学的留意，提高

5、同学的学习的爱好。着重对同学技能的培育，多同组语文老师学习阅历。 2、对同学多些关怀，多点爱心，多些耐烦，使他们在各方面有更大进步。对同学多加强教育，教会同学如何做人，如何的敬爱同学、老师和家长。 3、在教学上下功夫，促进同学语文技能的全面进展。留意教学过程的活动性，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成同学的多种活动，不仅让同学读一读、写一写、说一说，而且让他们唱一唱、演一演，做一做，通过同学的自主活动，让同学掌控了知识，并融会贯穿。 2022老师个人年终总结2 我从_年6月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担负

6、111和112两个班的语文教学工作，同时还担负111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作予以许多的关怀和援助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 1、仔细备课对教学非常重要。 教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的知识点许多，而且好像都很重要，但都讲

7、的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应当如何取舍，而且应当如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。 2、重视课堂45分钟的教学实践。 辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的45分钟，在教学

8、的过程中尽量做到内容丰富充盈，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，实时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让同学上台朗诵，一来可以训练他们的一般话，提高他们的语感;二来可以熬炼他们上台的胆识。一学期下来，许多同学的朗诵技能均有不同程度的提高。 3、对成果较差的同学进行课后辅导。 针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，清除他们的自卑心理

9、;有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，加强他们的自信心，提高他们的学习积极性。 4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。 身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细上心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 二、班主任工作的心得体会。 1、身为老师，需要以身作那么，成为同学的表率。 2、既要严格要求，又要无限喜爱同学，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要喜爱同学，多关怀同学，援助同学解决一些实际问题。 3、尊敬同学，做同学的良师益友。高一同学情

10、感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊敬，对老师有着亦师亦友的希望。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的尊敬、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地接受教育。 4、着重与同学的沟通，充当同学倾诉的对象，从同学的角度去理解他们，援助他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伙伴。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多同学一开始只是试验性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很着重我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，

11、而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和同学沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与同学进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为同学情愿交心的伙伴。 5、关注中间型同学。一个班里所占比例最多的同学是“中间型”同学。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与同学的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到老师重视的。我发觉“中等生”特别关注老师对他的立场。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后，面对同学我不吝啬自己的微笑，并适时地对“中

12、等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很洁净，你要记一功”，“你做操的动作充斥了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自己、施展才能的机会，如鼓舞他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到确定的状况下，这部分“中间型”同学一改往日对班务漠然的立场，渐渐进展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生能量。 6、着重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的集体活

13、动，鼓舞同学积极参与，从中挖掘、熬炼同学的技能，同时也通过各种活动来加强班级的凝集力。 7、着重发挥班干部的作用，大胆运用班干;定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高同学们的自信心和积极性。 8、培育同学间的良性竞争意识，让同学在相互竞争中不断进步。 在学校领导、老师的指导下，在本人的努力下，一个学期下来，111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”;在军训汇操和广播操竞赛中，我班也均获“优秀奖”;在学校组织的“一二九”合唱竞赛中，我班荣获二等奖。此外，我班还

14、有多位同学在学校的征文竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝集力的表现。 以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加上心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。 2022老师个人年终总结3 转瞬间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们

15、的生活和工作都发生了重大的转变。 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的知识，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。 然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，松江区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个清楚的认识：老师，任重而道远;成为同学的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干尽。找到抱负与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一社

16、会职责的转变。 作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼掌控各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)积极参与区老师进修学院组织的各项培训工作。 在这里特别感谢区进修学院为新老师预备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学技能都得到很大的提高。特别是上海新放上鼠标根据提示查看。课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟识的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。 (二)在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。 我有

17、幸能得到一位教学阅历特别丰富老师徐洪根老师的指导，并参与了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和争论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓舞下，进行了大胆的尝试。 (1)抓住同学的爱好。 充分认识到爱好是的老师，我接触到同学后并没有给同学讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外知识。我预备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的

18、语文课。 (2)鼓舞同学说出自己的独特体验。 十三、四岁的同学已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓舞下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惊中写到：“恐惊是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的科幻小说，并在随笔上连载。 (3)挖掘教材中的人文性，着重一种文化熏陶。 用长期的文化熏陶培育同学的阅读技能和健康的审美情趣。 (三)作为见习班主任，积极参加了班级的

19、日常管理，并胜利的转变为正式班主任。 通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： (1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。 并对没有当过班干部的同学予以指导。 (2)充分利用班级周记和班会课。 抓住和同学们心灵沟通的周记，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲充斥人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的援助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新老师展示的主题队会课献给妈妈的歌。 (3)关

20、怀后进 生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐烦。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充斥团结向上风气的集体。 (四)在教育教学之余，积极参与各项活动。 教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担负两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担负了学校放上鼠标根据提示查看。的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参加同学“感受光荣”的朗诵竞赛;老师“五四青年节”文艺表演;第一届老师运动会;松江区老年

21、人保障法知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培育了我积极进取，健康向上的精神风貌。 这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充盈的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索” 2022老师个人年终总结4 光阴似箭，转瞬间我步入老师行列已经快两年了，在各位老师的援助和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这两年，对自己的工作表现有满足也有缺憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。一学年来，本人协作学校整体工作布局，任教五班级四班数学，体育、安全等学科，自我感觉是兢兢业业，忠于职守。 教学方面，仔细履行新课标，做好教学工作计划。工作中

22、我仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 当然，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1、多学习，多请教 作为新老师，刚开始的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2、仔细备课，钻研教材，仔细上好

23、每一节课 在备课时我仔细钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动同学的积极性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来，使同学学有所得。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的.有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，

24、课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、多看书，多上网 积极学习各种教育理论，以充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，知识也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。 4、实时写教学反思 我坚持每周记录教学及课外与同学的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，使自己的教

25、育教学技能不断进步。当然，这一年，有收获，也有缺憾：对教材驾驭不够到位;老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能敏捷、多变的运用课堂教学机敏;缺乏将教育落实到微小之处的技能;控班技能仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：仔细对待每一节课，精练的书籍，加强自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，时常的精练自身的教学语言。课下实时反思，实时调整。 5、仔细批改作业 对于同学的作业完成状况要实时地检查，并做出评价。差生常常会涌现作业没做好的状况，经过调查、询问，大多数是懒散造成的，有的是其他缘由。比如1同学自己不会做。2不敢向同学或老师请教。3不仔细，马虎等等。我在教学中都尽量找到同学不做作业

26、的真正缘由，从而“对症下药”的援助同学，同学才会感受到老师的关爱，才会努力去学习。4不定期地进行所学知识搜集整理的小测验，对所学知识进行抽测，实时反馈矫正，耐烦辅导。 6、实行培优辅差措施 围绕学校工作目标，除了仔细备课、上课、批改作业、定期评定同学成果、优质完成每一节课的教学外，采用课内外培优措施详细措施有： 1、做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。 2、定期与同学家长、班主任联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。 3、利用课余时间，对各种状况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，依据同学的素

27、养采用相应的方法辅导。 详细方法如下： 1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。 不论是在生活中，还是在工作中，都有许多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作技能，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的老师。 2022老师个人年终总结5 一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推动教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊敬并喜爱同学，使同学学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作作

28、如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我仔细贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对同学的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，实时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我积极参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取营养，不断提高思想认识和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备同学、备教法等方面入手，积极做好课前预备。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教