2022年海南省万宁市民族中学物理高一第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、以下四组共点力分别作用在物体上，能使物体平衡的一组是（ ）A.2N、4N、7NB.6N、22

2、N 、15NC.5N、10N、13ND.10N、12N、30N2、在物理学的发展历程中，首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来的科学家是（ ）A.牛顿B.亚里士多德C.笛卡尔D.伽利略3、下列对运动的认识错误的是（）A.亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止B.伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C.伽利略认为，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去D.牛顿认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因4、如图所示，为某物体运动的v-t图象，以下说法正确的是（）A.加速度大于的加速度B

3、.的平均速度大小为C.物体一直向同一方向运动D.的位移大小为4m5、某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x0.5tt2(m)，则当物体的速度为3 m/s时，物体已运动的时间为A.3 sB.2.5 sC.1.25 sD.6 s6、一竖直放置的轻质圆环静止于水平面上，质量为m的物体用轻绳系于圆环边缘上的AB两点，结点恰位于圆环的圆心O点。已知物体静止时，AO绳水平，BO绳与AO绳的夹角为150。轻推圆环使其向右缓慢滚动，在AO绳由水平转动至竖直的过程中下列说法正确的是（）A.当重力方向与BO绳垂直时AO绳中最大拉力2mgB.当重力方向与AO绳垂直时AO绳中最大拉力mgC.当重力方向与BO绳

4、垂直时BO绳中最大拉力1.5mgD.当重力方向与AO绳垂直时BO绳中最大拉力2mg7、如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成角，物体2仍在车厢底板上，则（）A.细线拉力为B.车厢的加速度为C.底板对物体2的支持力为D.底板对物体2的摩擦力为零8、雨滴落到地面的速度通常仅为几米每秒，这与雨滴下落过程中受到空气阻力有关。一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴下落过程中所受重力保持不变，其速度-时间图像如图所示，则雨滴下落过程中A.速度先增大后减小B.加速度逐渐减小C.受

5、到合力逐渐减小D.受到的空气阻力不变9、消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是()A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力C.消防员对绳子的拉力与绳子对消防员的拉力是一对作用力与反作用力D.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力10、为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查如图甲所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到水平传送带上通过检测仪接受检查时的情景如图乙所示为水平传送带装置示意图紧绷的传送带ab始终以lms的恒定速率运行，乘客将一质量为4kg的行

6、李无初速度地放在传送带左端的a点，设行李与传送带之间的动摩擦因素=0.1，a、b间的距离为2m，g取10ms2下列速度-时间（v-t）图象和位移-时间（x-t）图像中，可能正确反映行李在a、b之间的运动情况的有（）A.B.C.D.二、实验题11、（4分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳套，用两把弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到O点。然后再用一把弹簧测力计拉细绳套，使两次的作用效果相同。(1)本实验采用的实验方法是_(选填“等效替代法”或“控制变量法”)，因此在同一实验的两次操作中，结点到达位置_(选填“相同”或“不相同”)

7、。(2)如图所示，实验中保持结点所在位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，使弹簧测力计b从图示位置开始顺时针缓慢转动至AO方向，则在这个过程中当OC垂直于_(选填“OA”或“OB”)时，弹簧测力计b的示数最小。12、（10分）某同学利用如图1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律。（1）在下列仪器和器材中，还需要使用的有_和_（填选项前的字母）。A电压合适的50Hz交流电源B电压可调直流电源C刻度尺D秒表（2）图2是实验中打出的一段纸带，在打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D、E、F，相邻计数点间的距离已在图中标出。已知打点计时器的打点周期为0.02s。打点计时

8、器打下计数点C、D的这段时间内，小车的平均速度_m/s。（3）如果不要求很精确，可用这个平均速度粗略地表示打点计时器打下C点时小车的瞬时速度。用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对t的要求是_（选填“越大越好”“越小越好”或“与大小无关”）。（4）类似的，我们可以得到打点计时器打下O、A、B、D、E点时小车的瞬时速度vO、vA、vB、vD、vE，并画出v-t图像。观察v-t图像，可以判断小车是否做匀变速直线运动。v-t图像中，图线斜率的物理意义是_。（5）早在16世纪末，伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。但伽利略所处的时代技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以也就不能直接

9、验证速度的变化规律。而且当时只能靠滴水计时，为此他设计了“斜面实验”。图3是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表，表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是_。11324213093298164526255824366119249716006482104A斜面倾角一定时，加速度与质量无关B物体运动的距离与时间成正比C物体运动的距离与时间的平方成正比三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、

10、（9分）如图所示，质量为m=3kg的小车静止在光滑的斜面上，细线与斜面平行，斜面倾角为30， g=10m/s2（1）画出小车的受力分析示意图；（2）求细线对小车的拉力和斜面对小车的支持力的大小14、（14分）如图所示，光滑斜面底端挡板上固定着劲度为k=200N/m的轻弹簧，弹簧另一端与连接着质量为的物块, 一根轻绳一端系在物体上,另一端跨过光滑的定滑轮挂有轻质量挂钩，挂钩不挂任何物体时，物体处于静止状态，在挂钩上轻轻挂上质量也为的物块后，物体开始沿斜面向上运动，已知斜面足够长，斜面倾角为30，细绳与斜面平行，运动过程中始终未接触地面，（1）求物块刚开始运动时的加速度大小（2）物体沿斜面向上运动

11、多远时获得最大速度.（3）物体的最大速度的大小15、（13分）在水平轨道上有两列火车A和B相距x=600m，A车在后面做初速度为v0、加速度大小为aA=2m/s2的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为aB=1m/s2的匀加速直线运动，两车运动方向相同，要使两车不相撞，求A车的初速度v0满足的条件参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】A2N和4N的合力范围为2N，6N，7N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不能为零

12、，不能使物体处于平衡状态。故A错误。B6N、22N的合力范围为16N，28N，15N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不可能为零，不能处于平衡状态。故B错误。C5N、10N的合力范围为5N，15N，13N在两个力的合力范围之内，则三个力的合力可能为零，能处于平衡状态。故C正确。D10N、12N合力范围为2N，22N，30N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不能为零，不能使物体处于平衡状态。故D错误。故选C。2、D【解析】伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来，故D正确。故选D。3、A【解析】亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用

13、，物体就静止，该观点是以生活经验得出的，是错误的根据伽利略的理想实验得出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A认识错误；伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快，故B认识正确；伽利略认为，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去，故C认识正确；牛顿认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故D认识正确所以选A4、C【解析】速度时间图线的斜率表示加速度，根据图线斜率比较加速度的大小，图线与时间轴围成的面积表示位移，结合图线围成的面积求出位移【详解】图线的斜率表示加速度，0-2s图线图线斜率小于4-5s内图线斜率，则02s的加速

14、度小于45s的加速度，故A错误；04s的位移，则平均速度，故B错误；0-5s内图象一直在时间轴上方，沿正方向运动，即一直向同一方向运动，故C正确；4-5s内的位移，故D错误所以C正确，ABD错误【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移5、C【解析】根据x=v0t+at2=0.5t+t2知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=2m/s2根据速度时间公式v=v0+at得，A.3 s，与计算结果不相符，A错误；B2.5 s，与计算结果不相符，B错误；C1.25 s，与计算结果相符，C正确；D6 s，与计算结果不相符，D错误6、AD【解

15、析】对O点受力分析，受重力和两个绳子的拉力，轻推圆环使其向右缓慢滚动，在AO绳由水平转动至竖直的过程中，相当与重力反向（逆时针）转动90，如图；AB从图可以看出，当重力方向等效逆时针转动到与OB垂直时OA拉力最大；根据题意可知OA与OB的夹角为150，则=30根据几何关系可得故A正确、B错误；CD初始状态OB绳子拉力最大，即当重力方向与AO绳垂直时BO绳中拉力最大，根据几何关系可知最大拉力故C错误、D正确。故选AD。7、BC【解析】车厢水平向右做加速直线运动，两物体与车厢具有相同的加速度，根据隔离对物体1分析，得出物体1的加速度以及细线的拉力，从而得知车厢的加速度再隔离对物体2分析，求出支持力

16、和摩擦力的大小。【详解】AB以物体1为研究对象，水平方向有：竖直方向有：解得：A错误，B正确；CD以物体2为研究对象，水平方向有：竖直方向有：解得：C正确，D错误；故选BC。8、BC【解析】A由图像可知，雨滴的速度先增大后不变，故A错误；B因为v-t图像的斜率等于加速度，可知加速度逐渐减小，故B正确；C加速度逐渐减小，根据：F=ma可知雨滴受到的合力逐渐减小，故C正确；D根据mg-f=ma可知雨滴受到的空气阻力逐渐变大，故D错误。故选BC.9、BC【解析】A.绳子对儿童的拉力和儿童对绳子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A错误；B.儿童从井内加速向上提的过程中，加速度方向向上，儿

17、童处于超重状态，则绳子对儿童的拉力大于儿童的重力故B正确；C.消防员对绳子的拉力与绳子对消防员的拉力是一对作用力与反作用力，故C正确； D.消防员对绳子的拉力是作用在绳子上的力，而绳子对儿童的拉力是作用在儿童上的，故二力不是平衡力，故D错误10、AC【解析】分析出行李在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律得出行李的加速度，根据速度时间公式求出匀加速运动的时间，得出行李的速度时间图线和位移时间图线.【详解】行李放上传送带后，受到向右的摩擦力，加速度为：，行李做匀加速直线运动，速度达到传送带速度经历的时间为，而匀加速的位移，故此后的做匀速直线运动，时间；A、B、先匀加直再匀直的速度时间图象为倾斜直

18、线加平行于t轴的直线，故A正确，B错误.C、D、先匀加直再匀直的位移时间图象为抛物线加倾斜直线，故C正确，D错误.故选AC.【点睛】解决本题的关键理清行李在传送带上的运动规律，通过牛顿第二定律和运动学公式综合求解，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.二、实验题11、 .等效替代法 .相同 .OB【解析】（1）12合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，因此在同一实验的两次操作中，结点到达位置相同。（2）3对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变，根据平行四边形定则可以看出b的读

19、数先变小后变大，a的读数不断变小，在这个过程中当OC垂直于OB时，弹簧测力计b的示数最小。12、 .A .C .1.081 .越小越好 .加速度 .C【解析】（1）12在下列仪器和器材中，还需要使用的有电压合适的50 Hz交流电源，供打点计时器使用；还需要刻度尺，来测量各点的位移大小，从而算出各自速度大小，故AC正确，BDE错误；故选AC。（2）3 每5个打点间隔取1个计数点，可知，根据平均速度的定义有：；（3）4 根据瞬时速度的定义：若用平均速度表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对t的要求是越小越好，即才使得平均速度接近瞬时速度。（4）5由v-t图象，是过原点的一条直线，图象斜率恒定，可知速度随着时间是均匀变化的，说明小车是做匀变速直线运动；根据v=at，结合v-t图象，可知其斜率k=a，则斜率的物理意义是加速度。（5）6从表格中的数据可知，时间变为原来的2倍，下滑的位移大约变为原来的4倍，时间变为原来的3倍，位移变为原来的9倍，可知物体运动的距离与时间的平方成正比,故C正确，AB错误。故选C。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）（2）15N；N【解析】（1）如图受力分析（2）由平衡得：N=m