2022年辽宁省重点高中协作校高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、物块从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物块开始与弹簧接触，到B点时物块速度变为零则物块从A到B的过程中做的运动性质是（ ）A.一直匀加速B.一直匀减速C.加速度

2、先增加后减小D.加速度先减小后增加2、如图所示，某同学用水平向右的力F推放置在水平地面上的箱子，箱子仍保持静止下列说法中正确的是A.地面对箱子的静摩擦力方向水平向左B.地面对箱子的静摩擦力方向水平向右C.地面对箱子的滑动摩擦力方向水平向左D.地面对箱子的滑动摩擦力方向水平向右3、如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处，则下列说法正确的是（）A.在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力B.在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力C.在a点碗对蚂蚁摩擦力大于在b点的摩擦力D.在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力4、一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合

3、理进行分析和判断，例如从解得物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性，举例如下：声音在空气中的传播速度v与空气的密度、压强p有关，下列速度表达式中，k为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是( )A.B.C.D.5、在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹，在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m，假设汽车刹车时的加速度大小为，则汽车开始刹车时的速度为（）A.7m/sB.10m/sC.20m/sD.14m/s6、为了节省能量

4、，某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示那么下列说法中正确的是A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下7、如图所示，某同学通过滑轮组将一重物吊起，该同学对绳竖直拉力为F1，对地面的压力为F2，不计滑轮与绳的重力及摩擦，则在重物缓慢上升的过程中，下列说法正确的是( )A.F1逐渐变小B.F1逐渐变大C.F2逐渐变小D.F2先变大后变小8、实验小组利用DIS系统（数字化信息实验系统）

5、观察超重和失重现象，它们在学校电梯内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，力传感器挂钩悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上出现如图所示图线，根据图线分析可知下列说法正确的是A.t1到t2时间内，电梯一定在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动B.从时刻t1到t2，钩码处于失重状态，从时刻t3到t4，钩码处于超重状态C.t1到t4时间内，电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下D.t1到t4时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上9、如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达一竖直墙面时，速度与竖直方向的夹角为，不计空气阻力，重力加速度为g

6、下列说法正确的是()A.小球水平抛出时的初速度大小为gttanB.小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为C.若小球初速度增大，则平抛运动的时间变短D.若小球初速度增大，则tan减小10、放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是 ( ) A.N变小B.N变大，C f变小D.f变大11、伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的有（）A.斜面实验“冲淡”了重力的作用，

7、便于小球运动时间的测量B.斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程C.通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体的运动规律D.根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体的运动规律12、如图所示，质量为的斜面静止在粗糙的水平面上，质量为的小球在水平细绳的作用下静止在光滑的斜面上关于小球与斜面的受力情况，下列中说法正确的是（ ）A.斜面对小球的支持力一定大于B.细绳对小球的拉力一定大于C.地面对斜面支持力一定大于D.地面对斜面的摩擦力一定为零二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，某同学采用了如图甲所示的实验装置，小车及

8、车中砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码用m表示：当M和m大小关系满足_时，可以认为细线对小车的拉力与盘和砝码的总重力大小相等该同学在保持盘中的砝码质量一定，探究加速度与小车质量的关系，下列说法正确的是_A.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C.实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车D.实验中，小车运动的加速度可直接用公式求出该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带，每相邻两计数点之间还有4个点图中未画出，已知电源的频率为50Hz，计数点间的距离如图所示打计数点4时，小车的速度为_，实验中小车的加速度_以上结果均保留两位有效数

9、字14、（10分）某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数l1=_cm。已知钩码质量是50g，此时弹簧弹力F1=_N (当地重力加速度g=9.8m/s2)。在弹簧下端再分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是_。作出 F-x曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆汽车在公

10、路上做匀加速直线运动，测得第3s内的位移为6m，第4s内的位移为8m，求：（1）汽车在第3s初至第4s末这两秒内的平均速度；（2）汽车做匀加速运动的加速度；（3）汽车做匀加速运动的初速度；（4）汽车在前4s内的位移16、（12分）如图（甲）所示，蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动为了研究蹦极运动做以下简化：将跳跃者视为质量为m的质点，他的运动沿竖直方向，且初速度为0弹性绳的原长为L，劲度系数为k，其形变量与所受拉力成正比跳跃者下落1.5L时到达最低点此过程中忽略空气阻力和弹性绳质量，重力加速度为g求：（1）当弹性绳刚好被拉直时，跳跃者的速度大小；（2）当跳跃者速度达到最大时，距起跳平台的高度；（

11、3）取起跳位置为坐标原点O，取竖直向下为正方向，建立x轴在跳跃者从开始跳下到最低点的过程中，跳跃者的位移为x，加速度为a，在图（乙）中定性画出a随x变化关系的图像17、（12分）在平直路面上以108 km/h速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，4 s末的速度为36 km/h，求：（1）刹车后汽车加速度的大小；（2）刹车后汽车4 s内位移大小；（3）刹车后经多少时间汽车停止运动参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】根据物块的受力情况分析其运动情况，判断其速度的变化，并确定合力的变化情况，从而确定加速度的变化情况【详解】

12、块从A处下降到B处的过程中，开始阶段弹簧的弹力小于物体的重力，合力向下，小球向下加速；随着弹力的增大，合外力减小，加速度减小；当弹簧的弹力和物体的重力相等时，加速度为零之后弹力大于重力，小球开始减速，直至减为零由于弹力越来越大，故合力越来越大，故加速度增大，故物体先做加速度减小的加速运动，再做加速增大的减速运动故D正确，ABC错误故选D【点睛】解决本题的关键要抓住弹簧的弹力是变化的，分析小球的受力情况来判断其运动情况要知道下降过程中加速度方向与合力方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动2、A【解析】用水平向右的力F推箱子，箱子与地面仍

13、保持相对静止，箱子受到的摩擦力属于静摩擦力，根据平衡条件可得地面对箱子的摩擦力方向水平向左，大小为F，故A正确、BCD错误3、C【解析】AB蚂蚁缓慢上爬，可以认为蚂蚁处于平衡状态，则合力始终为零，受力分析如图所示：在a点蚂蚁受到的合力与b点受到的合力均为零，碗对蚂蚁的作用力大小都等于蚂蚁的重力，所以在a点碗对蚂蚁的作用力等于在b点的作用力，选项AB错误；CD根据共点力平衡有因为a点的比b点的大，所以在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力，在a点碗对蚂蚁的支持力小于在b点的支持力，选项C正确，D错误。故选C。4、B【解析】传播速度v的单位m/s，密度的单位kg/m3，p的单位，所以的单位是，的

14、单位是m/s，k无单位，所以的单位与v的单位相同。故选B。5、D【解析】刹车过程中满足v2=2as代入数据解得故ABC错误，D正确。故选D。6、C【解析】以人为研究对象，加速过程中，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下沿电梯加速上升，匀速运动时，人受到重力和支持力作用，故A错误；在慢慢加速的过程中，受力如图，物体加速度与速度同方向，合力斜向右上方，因而顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右，电梯对其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，处于超重状态；由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的作用方向指向向左下，在匀速运动的过程中，顾客处于平衡状态，只受重力和支持力，顾客与电梯间的摩擦力等于零，

15、顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下；故BD错误，C正确故选C考点：牛顿第二定律的应用7、BC【解析】以动滑轮为研究对象受力分析，设动滑轮两边绳子夹角为，则有：，在重物被吊起的过程中，变大，故T变大，即F1逐渐变大；故A错误，B正确；对人受力分析，根据平衡条件：F2+F1=mg，F1逐渐变大，则F2逐渐变小，C正确，D错误；故选BC8、BC【解析】A图横轴是时间，纵轴是力，所以图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况，从时刻t1到t2，物体受到的压力小于重力时，加速度向下，但可以向上做减速运动；从时刻t3到t4，物体受到的压力大于重力，加速度向上，可以向上加速运动，也可以向下减

16、速运动，故A错误；Bt1到t2时间内，拉力减小，钩码处于失重状态；t3到t4时间内，拉力增加，钩码处于超重状态，故B正确；C如果电梯开始停在高楼层，由图可知，压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，故C正确；D如果电梯开始停在低楼层，故电梯应先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，则压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故D错误。故选BC.9、AC【解析】小球到达竖直墙面时沿竖直方向和水平方向上的分速度大小分别为vygt，vxvytangttan，所以水平抛出时的

17、初速度为gttan，A项正确；设小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为，则tan，B项错误；由于小球到墙的距离一定，初速度增大，运动的时间变短，C项正确；若小球初速度增大，由小球到墙的时间变短，由tan可知，tan增大，D项错误；故选AC10、AC【解析】将F分解，变小，竖直分量变小，地面受到的压力N变小，摩擦力f变小；选项AC正确，BD错误；故选AC11、AD【解析】AB在伽利略那个年代，没有打点计时器和秒表测量时间的工具，测量时间非常困难，测量自由落体运动的时间根本做不到，小球在斜面上的运动比自由落体运动慢得多，时间长，更容易侧量，A正确，B错误；CD自由落体运动是小球在斜面时运动的特

18、例，即当斜面的倾角等于90时就是自由落体运动，自由落体运动一定与小球在斜面上的运动具有相同的运动规律，只要能得到小球在斜面上的运动规律，就能知道自由落体的运动规律。这样，根据斜面实验结论合理的外推，就得到了自由落体的运动规律，C错误，D正确。故选AD。12、AD【解析】以小球为研究对象，受到重力、支持力和绳子的拉力，如图所示A根据图中几何关系可得而斜面对小球的支持力一定大于，故A正确；B细绳对小球的拉力，不一定大于，故B错误；C以整体为研究对象，竖直方向根据平衡条件可知，地面对斜面的支持力一定等于，故C错误；D以整体为研究对象，系统水平方向不受外力，水平方向根据平衡条件可知，地面对斜面的摩擦力

19、一定为零，故D正确二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 . .BC .0.31 .0.50【解析】1根据牛顿第二定律，系统整体的加速度:隔离对小车分析，拉力为：可知时，可以认为细线对小车的拉力与盘和砝码的总重力大小相等。2A平衡摩擦力时，利用小车自身的重力沿斜面的分力平衡接触面的滑动摩擦力，所以不能将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上，故A错误；B平衡摩擦力满足：解得：，与小车的质量无关，所以不需要重新平衡摩擦力，故B正确；C实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车，有效利用纸带，故C正确；D实验中，小车运动的加速度由纸带得出，故D错误。3计数点4的瞬时速度：4根据，运用逐差法得：14、 .25.86 .0.49 .弹簧的原长【解析】1 由刻度尺的读数方法可知图2中的读数为：25.86cm；2根据平衡可知，弹力等于砝码的重力；3本实验中需要是弹簧的形变量，故还应测量弹簧的原长；三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)