初级中学主题班会设计-雷锋精神在我身边_第1页
初级中学主题班会设计-雷锋精神在我身边_第2页
初级中学主题班会设计-雷锋精神在我身边_第3页
初级中学主题班会设计-雷锋精神在我身边_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 5 -初级中学主题班会设计雷锋精神在我身边 主题班会设计雷锋精神在我身边 初级中学 教学目标设计： （一） 过程与办法： 1、 收集对自己讨论问题实用的材料，并对材料举行整合； 2、 够挑选方式和别人沟通讨论过程和结果。 （二） 学问与技能 利用班会，使同学懂得从雷锋事迹中，领悟到助人为乐的人生乐趣，进一步熟悉到 关怀、协助别人的重要性，教导同学以雷锋为榜样，发扬体贴互助的精神，乐观主动地伸出手去关怀和协助别人，从而营造一个弥漫爱心的世界。 （三） 情感态度与价值 1. 利用搜集资料，拓宽同学视野，逐步培养同学自主学习的能力。 2. 培养同学写作、创新精神和语言表述能力。 （四）

2、 在多媒体辅助教学中，实现教学策略思想（图一） 教学策略 多媒体 沟通 同学自主学习 二.预备工作 1、 老师预备：课件版图、雷锋日记、歌曲爱的奉献 2、 同学预备： （1）、活动前两周要求同学阅读一些有关雷锋事迹的书，让学生们多了解雷锋事迹。并把日常的行动跟雷锋叔叔对照。 （2）、全体学生学歌唱曲爱的奉献。 （3）、鼓舞同学制造小品。（4）、布置好主题班会活动，排练有关节目。 三、自主学习设计： 1、学习内容和学习任务的说明 利用实践操作，搜集整合资料，沟通研究。 2、学习者特征分析 班会活动模式图（图二） 反馈 引题 激情 明理 四、 教学设计思路 1、 学思路：本次班会利用同学自己搜集材

3、料，通过引题激情明理各种形式沟通研究的思想举行。 2、教学多媒体设计： 序号 媒体内容 媒体类型 教学作用 使用方式 媒体来源 1 雷锋的日记 视频 创设情境，启发动机 播放-讲解 下载 2 校领导探望受伤同学 视频 展现过程，形成表象 播放-讲解 录像带 3 爱的奉献 歌曲 创设情境，启发动机 播放 光盘 五、 活动过程： 主持人：下面我宣布主题班会雷锋精神在我身边活动现在开头！（播放课件版头） （一）、合歌唱曲学习雷锋好榜样。 （二）、生命独白：（媒体播放雷锋日记） 由主持人朗诵雷锋日记： 主持人甲：假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 主持人乙：假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 主持人甲：假如你是一颗粮食，你是否培育了实用的生命？ 主持人乙：假如你是一颗最小的螺丝钉。你是否永久守在你生活的岗

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论