（中职）美术基础第五单元 模块四 人物画（1）电子教案

1、课 程 教 案202 - 202 第一学年第一学期课 程 编 号课 程 名 称美术基础授 课 教 师学 院 名 称 美术基础 课程授课教案教学单位专业（方向）名称幼儿保育学习情境人物画子学习情境1.了解人物画的概念及分类。2.学习人物画的技法。3.能够临摹工笔人物画局部。授课题目人物画（1）学时：2授课学期第一学期授课进度第 23 次课教学目标知识：了解人物画的概念及分类，学习人物画的技法能力：能够临摹工笔人物画的局部。教学重点工笔人物画的技法教学难点工笔人物画的技法教学方法案例法、引导法、多媒体教学等。教学手段资料展示、师生互动交流、参考素材共享等材料与工具参考图片、书籍、多媒体教学等教学步

2、骤设计步骤时间主要任务教师活动学生活动第一步（ 5 分钟）知识点导入讲授课程师生互动第二步（ 10 分钟）讲授理论知识讲授课程师生互动第三步（10分钟）课堂练习教师指导学生实践第四步（20分钟）讲授理论知识讲授课程师生互动第五步（40分钟）课堂练习教师指导学生实践第六步（5分钟）教师总结教师总结教师总结具体教学过程（含讲解内容）教学步骤第一步：知识点导入（5分钟）我们学习了花鸟和山水的画法，今天接着学习一下人物画的知识。第二步：讲授理论知识（10分钟）人物画是中国画的一种，是以人物形象为主体的绘画。人物画比山水画、花鸟画等出现得更早，大体分为道释画、仕女画、肖像画、风俗画、历史故事画等。人物画

3、力求人物刻画得逼真生动，形神兼备。综观中国古代人物画，其表现技法大致可分成三类：一为白描画法，二为工笔重彩画法，三为写意画法（简笔画法）。一、白描人物画白描画法是人类所用的最早、最简洁的绘画表现形式，也称为线描。它是运用线条的浓淡、粗细、方圆、转折变化和用笔的轻重、快慢、提按、顿挫等艺术手法，以及线条的聚散、疏密、虚实、强弱等不同形式来描绘物体的结构、质量、空间感，或者描绘人物的形、神等，从而表达作者感受的一种艺术形式。第三步：课堂练习（10分钟）白描人物练习第四步：讲授理论知识（20分钟）二、工笔重彩人物画工笔重彩画法是一种造型工整、细致，色彩浓艳而略带装饰性的画法。中国唐代张萱的捣练图、周

4、昉的簪花仕女图是典型的工笔重彩人物作品。画工笔重彩人物画适合使用熟宣或绢，其画法通常可分成起稿、勾线，分染底色、罩色，调整结构关系三个步骤1. 起稿、勾线（1）起稿。先用铅笔或炭笔在稿纸上将人物造型正确地画出来，修改确定后再将画纸附在稿纸上覆描（拷贝）。（2）勾线。勾线有两种方法：一种为勾勒法，就是先用淡墨勾出轮廓线，着色后再用重墨或重颜色把主要线条重复勾一次，这种方法不怕着色时遮盖原来的线条，画起来较方便；另一种为勾填法，就是用浓或淡的墨色把线条勾好，填色时留出墨线，这种方法勾出来的线条流畅，但填色较费工夫。2. 分染底色、罩色为了表现人物面部和衣褶的凹凸起伏变化，在画面暗处先分染一次重色，人物面部可以用淡赭石色略加一点胭脂色或朱磦色调少许花青色进行分染。在分染之后，为了使色调统一或补救某些不协调的部分，应对肤色进行一两次罩染。3. 调整结构关系要仔细观察画面，可分染和罩染交替进行结构关系的调整。第五步：课堂练习（40分钟）工笔人物局部练习第六步：教师总结（5分钟） 老师：今天我们学