新版人教版四年级语文(下册期末)试卷

1、新版人教四年级语文(册期末卷（答案）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语 ）y l din hng gun sh l wifng s yu ch gshn b 二、比一比，再组词（10 分萤（_）荧（_）搏（_）博（_）贫（_）贪（_）卒（_）碎（_）三、把成语补充完整并按要求填空。 分）若有（_）（_） （_）（_）不解为之（_）（_） （_）（_忘怀 热闹（_）（_） （_）（_右盼小明上课没有养成好习惯,上课总是_ 2.对她莫名其妙的行为,我_。四、选择恰当的关联语填空。（10 ）不论都 虽然但是 即使也 不但而且1. 小唱( )音色美,(

2、)有感情。1 / 2.乡下人家( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架。 3.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们 )从不吃惊。4.乡下人家,( )什么时候,( )有一道独特、迷人的风景。五、照样子，按要求句子。（15 分）渔夫对魔鬼说：“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”（改为转述句） _2.这一回非叫你在海里住一辈子不可。（改为肯定句）_3.年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句） _六、阅读短文，回答题。（15 ）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人 情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程 只有 4 个小时左

3、右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分 枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开 放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞 的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣 正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围 拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高 雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙2

4、 / 花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认 为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生 命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人 的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _ _ _玉立洁白_ _ 奇光_彩清_高雅2我能用“ ”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个

5、道理：_ 6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开 的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。 (短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20 分）题目：难忘的要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个 人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。3、语句要通顺。 _3 / _4 / 参答一屹立风俗踮着月初横贯汩汩霎时闪烁芦苇霸占二萤火虫搏斗贫困小卒荧光棒博学贪心粉碎三所思一振难以疑惑非凡左顾1.左顾右盼 2.疑惑不解 四1、不但而且2、虽然但是3、即使也4、不论都五1.渔夫对魔鬼说，他没有亲眼看见，绝对不能相信。 2.这一回一定叫你在海里住一辈子。3.松赞干布接公主 六1一 现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟 不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在