2021小学英语教研组总结

1、2021 小学英语教研组总结篇一：2021-2021 学年度初高中第一学期英语综合课工作总结一、指导思想：组合作学习方式，改进教育、教学方法，应用好“当堂达标教学模 结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短切实提高课堂教学的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终 身发展打下良好的基础，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学 质量而扎实开展。二、工作目标：认真或进行教材分析、教法、学法的研究工作。3.积极开展反思型教研活动，努力实（一）加强教育理论钻研，提高教师理论素养。深刻领会英语教育英语教育教学理论，用先进辅导员科学的教 为教学研究工作实践经验提供理论基础。语课程标准

2、等教育理论书籍，并做好教研记录。要求每位教师期末上交一篇教研补发论文，促进教学的改革。（二）狠抓教学常规落实，深化英语教学改革。1.抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开 加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行 落实 2.抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。集体备课，做到定时、定点、定人。备课时通过 民主讨论，深刻分析，相互比较，或使教学目标更加明确，教学内容 更加说服力，教学效果更加突出。要求，以使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。抓教学质量。关心后进生，做好“补差记录”，搞好不同层次学生层次的辅导工作。及时

3、总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。 5化“当堂达标教学”研究的实验小组的活动，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习增加动力和能力。通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研信息内容渗6. （三）开展英语课外活动，提高学习兴趣。不同的情况，组织学生开展各类辩论赛英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级、人作进行多种形式的表扬和鼓励。项的活动，以活动促教学。（四）加强信息培训，提高制作课件能力。17518Word2021106202114WORD、微课程，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的好像，在课堂上能够感受到学习学第二语言的快乐，使中同学生在参与和投入

4、中快乐学习，从而提高教学效率。 四、集体备课和教研活动安排：篇二：2021-2021 之上学年上学期英语教研组工作总结2021-2021 学年上学期英语教研组工作总结20以不断提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教育 教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，学生家长以培养学生的创 新精神和实践能力为重点，深化课堂教学民主化，了我校初中英语教 研组教研工作水平。一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期围绕学校“教是为了不教”课改需要重点项目学习英语课程标准和叶圣陶教育名篇等有关材料。每人每月按时完成读书摘录全面完成和读书心得。2、加快信息技术自学进程。组织本教研组全体外语教师学好

5、电脑技术和网络技术，重点学习日后将来教室的使用和白板课件的制作。教师根据自己研习内容把所写出的研习反思、心得、教学反思、教学计划、教学总结、及校本研讨作业放入自己博客。能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合。3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习， 不断反思、探索，并联系实际十分积极撰写外语教育教学论文。学期末每人完成课堂教学论文一篇。二、狠抓教学常规落实，深化教育工作教学改革。1、进一步抓好教学常规工作：两周一次的教研组活动都安排组织本教研组教师学理论，学习校内外学雷锋，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、抓好各年级的备课组建设：

6、本学期要求初一备课组重点抓好中小学衔接教学。新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，大部分学生绝大部分基本上达到了小学英语教学的要求，但也隔天出现了分化现象，要求初一教师要适时摸清情况，根据我校的实际，采行切实有效的措施。初二备课组重点在继续抓好学生常规教学的同时加大学习能力的培养和学习策略的指导。平时的日常教学以外要做好后进生和优秀生的个别指导和辅导工作。初三备课组重点在研究中考试题的基础上，在新授课同时加强相关中考题的训练。3、抓好林华的开课活动。按照学校考核要求教研组内每人每学年要进行组内开课。本学期需要进行我们围绕课改趣味进行开课和评课研讨活动，让老师们取长补短学习借鉴他人的优点自己课堂

7、的效率。本学期有 6 位老师录制了晒讲习录像。三、开展课外活动，激发学生学习天分。课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。 可使学生生动、活泼、主动地学习，可以充分调动他们的学习热情，培养兴趣。我们根据不同年级掌握的知识水平，组织一些多样的多变课外活动。如：中英文诗文朗读比赛，词汇竞赛。通过活动，学生学习英语的兴趣大学生有所提高。四、取得的成绩周敏霞老师和赵丽凌分获参加太仓市法语优质课评比老师二，三等奖。张卫敏老师班主任参加把握学科能力竞赛获太仓市二等奖，赵丽凌老师的晒教师课获市级优课。各年级期中期末考试均超市平均。五、存在的问题：白板的使用率还是非很高。今后我们应在这方面不断

8、加强检查和督促。课堂上学生顺利开展的活动开展的又不够。总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终认真 负责以高质量严格要求自己，在教育教学工作中会很大取得了一定的 以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我 们的工作还有许多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心 再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。篇三：2021-2021 年小学英语教师某项工作总结个人工作总结半拉门镇中心小学高志丰光阴似箭，紧接著过了一个学期。在这学期中，在教育教学其他 工作上，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从 严格要求学生，尊重学生，

9、重视激发起学生的创造能力，培养学生全面推进。一、政治思想方面：本人作为一名英语教师，在该学期中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，的确注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样小学教师做另一名好教师。二、教育教学方面：并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的高速成长研究型 的小学英语教师，我主要就做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致；仔细参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写授课反思，并归纳总结经验。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和切身感根据不同学生学习水平和能力及其特点专业知识而采取相应的预防措 施，并积极调整自己的去适应学

10、生，也让他们尽快适应我的教学方法 并尽快的帮助他们养成良好的习惯。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；认真批改作业，及时了解学员的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导辅导中做到如何有效，并且通过每周3 次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“小组之间”互助形式，大面积，一年级大幅度提高年级的整体成绩。4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记字词，读熟课文，背课文。并作出及时地评价.因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下会，才能达到良好的语言负载。5、积极参与听课，参加教研活动，听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何有望成为评价一节课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平通过率和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志抽时间等有关书籍，钻研新教材和戒律，让丰富的学说支撑教学活动。及时进行教学