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1、新北师大版三年级上册数学第六单元乘法教学设计教学反思作业题法 ,探索“ 和任何数相乘都等于 ”,连 算,这些“0 数算的学 义法 的,也为 商, 式 法程化 中,境趣进行积极探究 , , 引导学生发现、提出问题, 导,以帮流题在提出问题、 中识, ,组 , 识 , 提中同 考并提供交流的机会 发,1 蚂蚁做操 1 课时2 去游乐园 1 课时3 乘火车 1 课时4 去奶奶家 1 课时 某 课时6 买矿泉水 1 课时7 练习五 1 课时。教材第 5253 ), 中:掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方,并能正确地进行计 :在具体的情境中 :们看说说你从中知道 。第 52 页情图:有 排操有 图引导
2、图,获息 :圈算一,程:,说一说你先算什,再 说排 只有 4 排,算 12+12+12+12=48(只,先算 4=24(只, 只 或 )。算算 某 只,算 某 4=8() )。 只小蚂蚁平均分 份先算 4 某 只, 某 6=48(只 :算 12 某 4 吗算并在小组内交,教 1024408步4 乘 2 是 8 个,以 上步4 是 40 ,写的时候相同数位对;步把 40 起 学乘竖规的写式 某 4488 写在个位上,示 8 个; 写上示 4 个十,合起是 :算 213 某 3。算况, 法图借助,能够帮助学生更好地理解乘法 理 , 尤其是理解竖式中每一步计算的实际含义。】:课, :中决,就请同 ! 某 ):有 48 只小蚂蚁, 的解 型数位法 法,在学 上法 中,初步 同A
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