高中地理:《水循环和洋流》教案湘教版必修_第1页
高中地理:《水循环和洋流》教案湘教版必修_第2页
高中地理:《水循环和洋流》教案湘教版必修_第3页
高中地理:《水循环和洋流》教案湘教版必修_第4页
高中地理:《水循环和洋流》教案湘教版必修_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四节 水循环和洋流教学目标(一)学问与技能 明白自然界水循环的主要环节及其对地理环境和人类活动的影响;明白陆地水体运动转化规律;运用世界洋流模式图,分析世界洋流分布的规律;懂得洋流对地理环境的影响;(二)过程与方法运用图解方法正确表示出水循环的全过程,绘制大洋环流模式简图,培育同学的动手能力、地理空间思维才能、形象思维才能和综合分析加工地理信息的才能;通过学习水循环和洋流,用简练的语言表述水循环的过程及意义,洋流的分布规律及对地理环境的影响,培育同学综合分析问题的才能;通过懂得洋流对地理环境的影响,培育同学理论联系实际的才能;4. 通过对案例的争论入手,洋流对地理环境的影响,培育同学理论联系

2、实际的才能;5. 通过绘制大洋环流模式图,培育同学的动手才能、地理空间思维才能、形象思维才能和综合分析加工地理信息的才能,通过同学绘图和读图,使同学在绘图和读图的过程中从图上自主猎取有关洋流的学问,培育同学的观看分析才能(三)情感态度与价值观通过水循环的学习,使同学能够结合生活实际,说明生活中的实际问题,用科学的理念、进展的观点指导个人行为;使同学增强水资源的忧虑意识,树立科学的资源观,养成节省用水的习惯;四、教学重点1熟悉水循环的过程及意义;2把握洋流的分布规律;3分析洋流对地理环节的影响;五、教学难点1水循环对地理环境和人类活动的影响;2洋流的分布规律;导入:我们每天都要喝水,俗语说:“饮

3、水思源 ”,那么我们喝的水是从哪里来的呢?活动: 绘出地球上水循环的示意图(用箭头表示水循环的主要过程,并用文字说明各箭头的 主要含义);探究:1. 什么是地球上的水循环?水循环有哪些主要环节?2. 依据水循环发生的范畴可以把水循环分为哪几类?分别说明其循环过程中的主要环节;3. 驱动水循环的能量主要是什么?4. 大量砍伐树木会对当地水循环带来什么影响?5. 结合实例,说明人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响;播放水循环示意图摸索 :1、海陆间水循环的过程是怎么样的?哪些环节人类可以施加影响. 2、除了海陆间的循环外,水循环仍有哪些方式?分类 1、海陆间循环 -海陆之间 2、海上内循环 -海

4、洋上 3、陆地循环 - 陆地上 摸索 为什么海陆大循环被称为大循环呢?环节多,下垫面跨度大,性质复杂 水循环的能量来源:太阳辐射、重力能 争论:假如没有水循环会对人类生产、生活产生怎么样影响?(引出水循环的意义)、保护全球水量平稳,使陆地淡水资源更新 、能量交换,物质迁移 3、影响着全球气候和生态 ,塑造着地表形状 争论: “哈尔滨停水四天 超市饮用水断销”是什么造成水资源的紧急呢?活动1、摸索一下人类活动可以转变水循环的哪些环节?以下人类活动是对水循环的哪些环节施 加了影响呢?请连线;南水北调 地表径流 造三峡水库 地下径流 过度抽取地下水 蒸发、蒸腾 大量砍伐森林 下渗洋流 海洋中的海水,

5、常年比较稳固地沿着肯定方向作大规模的流淌1、 风海流:盛行风吹拂海面,大的洋流,叫作风海流;推动海水随风漂流并使上层海水带动下层海水,形成规模很2、 密度流: 由于各海疆海水的温度、盐度不同, 引起海水密度的差异,从而导致海水流淌,叫作密度流;案例 其次次世界大战时, 英国及其盟军严密封锁大西洋与地中海之间的唯独通道直布罗陀海峡,然而英国舰艇却屡遭德军潜艇的突击,致使英军蒙受了极大的缺失;3、 补偿流:海水的连续性,补偿流失的海水;(1)水平补偿(2)垂直补偿:秘鲁渔场(上升流)(1)暖流:较低纬 较高纬(2)寒流:较高纬 较低纬 活动:绘制一幅世界洋流模式简图(用实线表示暖流,虚线表示寒流)

6、,并据图 2-41 回答 问题:1. 世界大洋实际的洋流分布和洋流模式图有哪些地方不一样,为什么?2. 以副热带为中心的大洋环流,在北半球(南半球)呈顺时针仍是逆时针方向流淌?大 洋东西两侧洋流的性质有什么不同?3. 北半球中、高纬度地区,以副极地为中心的大洋环流呈顺时针仍是逆时针方向流淌?大洋东西两侧洋流的性质有什么不同?4. 南极大陆外围地区分布的是什么洋流?是寒流仍是暖流?5. 北印度洋洋流分布有何特点,为什么?演示“ 全球气压带、风带分布” ;边放边让同学们回忆:全球共分布有六个风带,它们 是赤道南北两侧的信风带、南北半球中高纬地区为盛行西风带,高纬为极地东风带;请 12 名同学在黑板

7、上绘制世界洋流模式简图;其他同学自己在座位上完成;(同学画图时, 老师应留意同学画图易显现的错误,如各洋流显现的纬度位置,不要把南北赤道暖流画在赤道上,由于赤道地区为无风带;看世界大洋实际的洋流分布和洋流模式图有哪些地方不一样,并找出缘由;)演示“ 世界洋流模式”展现动画:“ 世界洋流分布图”1、 中低纬度海区:以副热带为中心,北顺南逆、西暖东寒 .反气旋型环流2、 北半球中高纬度海区:以副极地为中心,形成逆时针大洋环流.气旋型环流,北逆南无3、 南极大陆的外围:形成西风漂流(寒流)4、 在北印度洋海区:受季风影响,形成季风洋流(冬逆夏顺)夏季 -西南季风 -顺时针流淌冬季 -东北季风 -逆时

8、针流淌 由图可知,世界洋流分布可分为两大环流系统:一是以副热带海区为中心,其流淌方向为反气旋型,即北半球呈顺时针方向流淌,南半球呈逆时针方向流淌,大洋西部为暖流,大洋东部为寒流; 二是以副极地海区为中心,洋流流淌方向为气旋型,即北半球呈逆时针方向流淌,南半球没有这个环流系统,大洋西部为寒流,大洋东部为暖流;概括起来就是:中低纬度北顺南逆,东寒西暖;中高纬度北逆南无,东暖西寒; 从洋流的成因类型来看,该图主要反映出两种情形:一是南半球与北半球的西风漂流、北赤道与南赤道暖流和高纬大洋西部的洋流分别是受中纬西风、低纬信风和高纬极地东风吹拂而成,属风海流;二是风海流后, 面对流失区海水进行补偿的洋流为

9、水平补偿流,中低纬大洋东西两侧的寒暖流应属此类;我们从模式图中可以清楚看出,在一个大洋上往往形成四个大洋环流,即南北半球各一个副热带海区为中心的大洋环流,南北半球各一个副极地海区为中心的大洋环流;现在请大家仔细观看、分析“ 大洋环流模式图” ,从南北半球副热带海区、副极地海区为中心的大洋环流运动时针方向、么特点?大洋东西两岸洋流性质两方面入手分析世界大洋环流分布有什北顺南逆副热带海区为中心的大洋环流 东寒西暖北逆南顺副极地海区为中心的大洋环流 东暖西寒世界洋流模式是洋流分布的抱负模式,抱负与现实是有肯定差距的;请大家对比两图, 找出实际世界表层洋流分布与世界洋流模式有哪些不同?南半球没有副极地

10、为中心的大洋环流 南半球中纬度西风漂流横贯三大洋 北印度洋(由于面积小以及受南亚季风的影响)上形成东逆夏顺的季风洋流由于洋流的存在,对地理环境产生深刻的影响;请大家阅读教材 P63 页“ 活动” ,摸索问题 1、2、3、 4 分别说明白什么?全球的大洋环流,对高、低纬度间的热量输送和交换,调剂全球的热量分布,有着重要意义;洋流对流经海区的沿岸气候、海洋生物分布和渔业生产、进程和社会生活有着重要的奉献;航海等都有影响,对人类文明1对气候的影响:暖流对流经沿岸地区的气候起增温、增湿的作用,例如,西欧海洋性气候的形成, 就直接得益于暖湿的北大西洋暖流;假如没有北大西洋暖流的作用,英国和挪威的海港将有

11、半年以上的冰封期;再如, 我国东南部降水之所以多,其中一个缘由就是受日本暖流或台湾暖流的增温增湿的影响;墨西哥湾暖流每年供应北欧海岸的能量,大约相当于在每厘米长的海岸线上得到吨煤燃烧的能量;这就使得欧洲的西部和北部的平均温度比其他同纬度地区高出,甚至北极圈内的海港冬季也不结冰;俄罗斯的摩尔曼斯克就是北冰洋沿岸的重要海港,那里因受北大西洋暖流的恩泽,港湾终年不冻, 成为俄罗斯北洋舰队和渔业、海运基地; 当西北欧大陆上生长着青翠森林时,同纬度的格陵兰岛却为巨厚冰雪所掩盖的冰原;寒流对沿岸地区的气候起降温、减湿的作用; 例如, 沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成,起了肯定的作用;

12、旧金山春、 夏多雾, 伦敦之所以会成为出名的雾都,都与洋流有关(因其邻近是广大的上升流海疆; )2对海洋生物分布的影响:洋流对海洋生物分布的影响是形成渔场;全球四大渔场分为两类:一类是分布在寒暖流交汇的地方,另一类是分布在上升补偿流的地方 秘鲁渔场 ;由于寒暖流交汇处和上升流都能把养分盐类带至表层;寒、暖流交汇处,海水受到扰动, 引起上下翻腾, 于是把下层丰富的养分盐类带到表层,促使浮游生物大量繁衍,各种鱼类都集中到这里觅食, 这就形成了渔场;世界闻名的三大渔场都分布在寒、暖流交汇的海区,它们是北海道渔场 日本 、北海渔场 英国 、纽芬兰渔场 加拿大 ;3对航海事业的影响:例如,我国明朝郑和曾

13、七次下西洋,他总是挑选冬季从我国出发,次年夏季反航,就是充分利用了顺水航行的道理;再例如,美国爱克松公司在海洋气象局的帮忙下利用湾流助航,收到了很好的成效; 海洋气象局把通过人造卫星测得的湾流路线、流速主轴位置等资料供应应该公司;在1975 年,该公司的六艘船依据所获资料,在湾流最大流速区域向北航行; 返航时就躲开主流区, 尽量靠近海岸南下, 结果全年节省燃料油 12500多桶,资金 36 万美元;麦哲伦航海从葡萄牙动身,经加那利寒流,向南顺巴西暖流到麦哲伦海峡,绕过南美洲南端,经秘鲁寒流向北,再经过南赤道暖流西行,再经印度洋南赤道暖流向南到达非洲好望角,最终顺本格拉寒流北上回到葡萄牙;一路顺

14、流,省时省燃料;4对海洋污染的影响:陆地上的污染物质进入海洋以后,洋流可以把近海的污染物质携带到其他海疆,这样有利于污染物的扩散,加快净化速度;但是,随着洋流的运动,污染物质会传到其他海疆,这样,别的海疆也可能因此受到污染,使污染范畴扩大;(1)对气候的影响寒、暖流的影响(2)对生物分布的影响渔场的形成 四大渔场 (3)对航海业的影响省时、省燃料(4)对海洋环境的影响海洋污染哥伦布第一次航行沿线用了37 天,其次次航行沿只用了20 天, 线比线远, 但少用了 17 天的时间,为什么呢?板书设计一、水循环1水循环的概念 2水循环的主要环节 蒸发、植物蒸腾和蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等 3水循环的地理意义(1)保护了全球水量平稳(2)使淡水资源不断更新(3)使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换(4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论