高中政治哲学知识结构

1、【生活与哲学基本学问结构图】【第一单元 生活聪明与时代精神】哲学的起源：哲学的聪明产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的摸索；哲学与生活哲学的本义：爱聪明或追求聪明；哲学的功能（作用）：帮忙人们树立世界观、人生观和价值观,指导人们熟悉世界和改造世界；哲学的任务：哲学的任务就是指导人们正确地熟悉世界和改造世界；世界观人人都有,哲学并非人人都知；哲学与世界观哲学与世界观的关系区分世界观通常是自发形成的,哲学就是哲学家自觉讨论的结果；世界观是零散的、朴实的,哲学是理论化、系统化的；世界观与方法论的关系联系哲学和世界观的讨论对象都是整个世界；哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现

2、；区分世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是人们熟悉世界和改造世界的根本方法；联系人人都有世界观和方法论,一般来说,世界观打算方法论,方法论表达世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论；小结：哲学是关于世界观的学说,世界观打算方法论,哲学是世界观和方法论的统一；区分：主要是讨论对象不同：详细科学讨论世界某一详细领域的本质和规律；哲学讨论整个世界的本质和规律；哲学与详细科学详细科学是哲学的基础,哲学是对详细科学的概括、总结和反思；因此,详细科学的进步推动哲学的进展；联系哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导；只有坚持以正确的世界观和方法论为指导,科学家才能在讨论活

3、动中把握正确的方向；哲哲学的基本问哲学的基本问题是什么：思维和存在何者第一性唯物主义：存在打算思维学思维和存唯心主义：思维打算存在的思维和存在有无同一性可知论：思维能够正确反映存在；在的关系一不行知论：否认（完全）熟悉世界的可能性（休谟、康德）般为什么：这是人们在生活和实践中第一遇到并无法回避的基本问题；知这是一切哲学都不能回避、必需回答的问题；识为什么是这一问题贯穿于哲学进展的始终,打算着哲学的基本性质和方向,打算着对哲学其它问基本问题题和基本派别题的回答；是什么：唯物主义和唯心主义；二者的根本分歧是环绕物质和意识谁是世界的本原绽开的；哲学的基本派别为什么是相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说

4、,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义；这主基本派别要是由于各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系；基本观点：认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原；唯物主义和唯心唯物主古代朴实唯物主义评判进步性：否认神创论,坚持了唯物主义的根本方向,本质上正确；局限性：只是推测,没有科学依据把物质归结为详细的物质形状基本观点：认为原子是世界的本原；义的基近代形而上学唯物主义评判进步性：克服了朴实唯物主义的直观性、推测性,丰富和进展了唯物主义；本形状局限性：把物质归结为详细的物质形状机械性、形而上学性唯心史观辩证唯物主义和历史唯物主义主义的基本形状唯心主主观唯心主义：把人的主观精神

5、（目的、意志、感局限性：二者归根究竟,都是把人的意识当作世界的觉、体会、心灵等）夸大为第一性的东西；本原,其根本观点是错误的；义的基客观唯心主义：把客观精神（上帝、理念、确定精可取处：就其局部范畴而言,它对人们熟悉的进展有本形状神等）看作是世界的主宰和本原；肯定借鉴意义；任何哲学都是时代精神的总结和升华,同时又对时代的进展起着重要的作用；哲学和时代真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华,是由于它正确反映了时代的任务和要求；它正确总结和概括了时代的实践体会和熟悉成果；真正的哲学是社会变革的先导批判功能：批判旧的制度和观念,解放人的思想；塑造功能指明社会的前进方向,提出社会进展的抱负目标；动员和把

6、握群众,从而转化为变革社会的庞大物质力气；1 阶级基础：无产阶级的产生和进展；“ 三大工人运动” 的失败说明无产阶级需要科学理论作指导；自然马克思主义哲历史条件科学基础；“ 三大发觉” 使人们用联系和进展的眼光看待世界成为可能,从哲学上论证自然界唯物辩证性质的条件已经成熟；直接理论来源：德国古典哲学；马哲批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核；学的产生 重要意义：马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的宏大变革；它是人类 熟悉史上一次最为壮美的日出,是人类熟悉进展结出的丰美硕果；第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一创立了辩证唯物主义；第一

7、次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一创立了历史唯物主义；马克思主义哲实现了实践基础上的科学性和革命性的统一之所以是科学的,是由于它的全部理论源于实践,又经过实践的反复检验；学的基本特点之所以是革命的,就在于它以实践为目的,指导无产阶级追求解放；三个统一的基础科学的实践观,实践观点是马哲首要的基本的观点；这也是马哲和旧哲学的根本区分；产生条件：马克思列宁主义和中国革命和建设实际相结合；马马克思主义哲毛泽东思想主要奉献：是被实践证明白的关于中国革命和建设的正确的理论原就和体会总结；克主要内容：实事求是是毛泽东思想的精髓；实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂；思产生条件

8、：是马列主义与中国详细实际相结合的又一宏大成果,是对毛泽东思想的继承和进展；主邓小平理论主要奉献：第一次比较系统地初步回答了在落后的中国如何建设社会主义、如何巩固和进展社会主义的问题；义学的中国化主要内容：这一理论的主题是“ 什么是社会主义,怎样建设社会主义”；哲马克思主义哲“ 三个代表”重要思想产生条件：同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进,是马克思主义中国化的最新成果；学主要奉献：进一步回答了 , 制造性地回答了 , 归结起来就是 , ；主要内容：“ 三个代表” 的内涵、“ 三个代表” 的本质、“ 三个代表” 对于党的重要意义马克思主义哲学的作用马克思主义哲学是以往哲学和

9、科学进展的结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,是建设中国特色社会主义的理论基础；帮忙我们树立正确的“ 三观” ,使我们少走弯路；学的作用学习马克思主义哲学的意义帮忙我们培育正确的思维方法,锤炼我们的思维才能,激发我们的制造力；帮忙我们正确地看待世界和人生,为我们的生活和实践供应有益的指导；【其次单元 探究世界与追求真理】【辩证的唯物论】世物质的含义：物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在；客观实在性是物质的唯特殊性；界自然界是物质的：自然界的事物都按其所固有的规律形成和进展,都有自己的起源和进展史,它们都是统一的物统质世界的组成部分；从产生条件看：人类社会是物质世界

10、长期进展的产物劳动制造了人和人类社会；一从构成要素看：构成社会物质生活的基本要素即地理环境、人口因素和生产方式都是客观的这些要素的客观于人类社会是物质的性特别是生产方式的客观性,集中表达了人类社会的物质性；物从变化进展看：人类社会变化进展的规律也是客观的；质从意识起源看：人的意识一开头就是社会的产物；物物质是运动的物质,任何详细的物质形状只有在运动中才能保持存在,运动是物质的根本属性和质物质和运动的关系存在方式；离开运动谈物质是形而上学的观点；运运动是物质的运动,物质是运动的承担者（主体）；离开物质谈运动是唯心主义的观点；动规律的含义：有运动是有规律的规律是客观的、普遍的,这就要求我们必需按规

11、律办事；违反规律,就会受到规律的惩处；规在客观规律面前,人并不无能为力；人可以在2 的基础上,依据利用规律,改造世界,造福人类；律从起源看：意识是物质世界长期进展的产物意识是自然界长期进展的产物反应特性物质基础刺激感应、感觉和心理生物学前提意识是社会进展的产物劳动促进人脑生成、语言产生、供应意识的内容物物质打算意识从意识的生理基础看：意识是人脑的机能；意识就是在第一和其次信号系统基础上产生的反映；从意识的内容看：意识是客观存在的主观反映；客观存在是意识的来源；意识的能动作用小结：意识的本质是客观存在在人脑中的反映；意识活动具有目的性和方案性,有别于动物无目的本能的活动；质不是有什么就反映什么,

12、而是有所挑选和人能够能动地熟悉世界意识活动具有主动制造性和自觉挑选性不但能够反映现象,仍能熟悉本质和规律意不但能够反映当前,仍能追溯过去、估计将来识意识活动的主动性和制造性,是人能够熟悉世界的重要条件；（思维的眼睛）C 的人能够能动地改造世界意识对改造客观世界具有指导作用正确的意识积极作用辩错误的意识消极作用证意识对于人体生理活动具有调剂和掌握作用昂扬的精神使人奋进关萎靡的精神使人消沉系小结：物质打算作用是第一位的,意识能动作用是其次位的,意识能动作用受物质打算作用的制约,正确发挥意识能动作用必需以承认物质打算作用性为前提；割裂二者的辩证关系,片面强调物质打算作用而否认意识能动作用,是形而上学

13、唯物主义的思想,夸大意识能动作用而否认物质打算作用,是唯心主义思想；客观规律制约着主观能动性的发挥,正确发挥主观能动性必需以敬重客观规律为前提；客观规律和主观能 人在规律面前并非无能为力,应当充分发挥主观能动性,自觉熟悉和利用规律；动性的辩证关系 小结：既要敬重客观规律,又要发挥主观能动性,把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来；片面强调规律的客观性而否认主观能动性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想；是什么：我们办事情,必需从客观存在的事物动身,经过调查讨论,找出事物固有的规律性,以此作为我们行动的依据；哲学依据：物质和意识的辩证关系、客观规律和主观能动

14、性的辩证关系一切从实际动身,为什么现实意义从详细的工作来看：这是我们做好各种事情的基本要求；从党的工作大局来看：是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据；实事求是从一般的哲学道理看：是人们正确熟悉世界和改造世界的根本立足点；要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来；怎么样 把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来；反对两种错误倾向：一是夸大意识能动作用的唯意志主义,二是片面强调客观条件的安于现状的思想；【辩证唯物主义熟悉论】含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动；它有两层基本含义实践是物质性活动（以人为主体、以客观事物为对象）实实践的特点实践具有客观物质性实践是一种

15、直接现实性活动（把观念的存在变为现实的存在）实践的构成要素即实践的主体、手段和对象都是客观的在熟悉中贯彻了唯物论思想践及实践具有主观能动性实践活动的过程及其结果受到客观事物及其运动规律的制约人制造出自然界原本没有的新的物质生活资料在熟悉中贯彻了辩证法思想其特实践具有社会历史性人制造出新的社会结构和社会关系社会性：实践不是单个人的孤立的活动,而是处在肯定社会关系中的人的活动征人的实践活动是历史的进展着的,不同历史进展阶段的实践活动不同实践的基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探究世界规律的科学试验活动（自身科学试验和社会科学试验）实践是熟悉的来源熟悉产生于实践的需要 熟悉作为主体对客体

16、的反映,是在实践过程中、主体和客体的相互作用中完成实践提出新问题、产生新需求,推动熟悉的进展实 践 与 认 识 的辩 证 关实践是熟悉进展的动力实践的进展为人们供应日益完备的熟悉工具实践是熟悉的基础实践锤炼和提高了人的熟悉才能（人类改造客观世界的同时也改造着主观世界）实践是检验熟悉真理性的唯独标准只有把主观和客观联系起来加以对比,才能检验熟悉正确与否 实践是主观见之于客观的活动,是联系主观和客观的唯独桥梁实践是熟悉的目的与归宿；熟悉只有付诸实践,才能显示它的实际意义；熟悉反作用于实践正确的熟悉对实践起积极的促进作用错误的熟悉对实践起消极的阻碍作用 小结：实践的打算作用和熟悉的反作用,两者不行分

17、割,也不能并列,更不能颠倒,实践的打算作用是第一位的；承认实践的打算作用是坚持唯物论思想,承认熟悉的反作用是坚持辩证法思想；系3 真 理的 特征真理的含义：真理是标志的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的；真理是客观的真理最基本的属性是；对同一个确定的对象,只能有一个真理；真理面前人人公平；真理是有条件的；任何真理都有自己的适用条件和范畴,超出这个条件和范畴,真理就会变成谬误；真理是详细的有条件的真理都是详细的；任何真理都是相对于特定的过程来说,脱离历史条件照搬熟悉,真理就会变成谬误；都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一,真理的条件性和详细性说明,真理和谬误往往是相伴而行的；在探究真理

18、的过程中,错误是难免的,犯错误并不行怕,可怕的是不能正确对待错误；熟悉具有反复性熟悉具有反复性的缘由从熟悉的主体看熟悉受到主体实践水平（客观因素）的限制；熟悉受到主体的主观因素（立场、学问水公平）的限制从熟悉的客体看客观事物是复杂的变化着的客观事物的本质的暴露和呈现有个过程认熟悉具有反复性的意义：对一个事物的正确熟悉要经过从实践到熟悉,再从熟悉到实践的多次反复才能完成；识熟悉的对象：无限变化着的物质世界的熟悉具有无限性的缘由熟悉的主体：人类世代连续过熟悉具有无限性熟悉的基础：实践在不断进展程熟悉具有无限性的意义：熟悉是无限进展的,追求真理是一个永无止境的过程；熟悉的规律熟悉的反复性和无限性说明

19、,追求真理的过程,是一个从实践到熟悉、从熟悉到实践的波浪式的前进或螺旋式的上升的过程；与时俱进,开拓创新,在实践中熟悉和发觉真理,在实践中检验和进展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命；求党的思想路线理论基础：世界的物质统一性原理；主要内容：真 务 实重要位置：是我们党制定路线、方针和政策的理论依据；解放思想,就是一切从实际动身、实事求是与解放思想、与时俱进的关系与时俱进,就是与 时一切从实际动身、实事求是与解放思想、与时俱进的关系俱求真务实含义：“ 求真” 强调揭示世界的本质和规律,“ 务实” 强调通过熟悉指导实践,使世界变得更加美好；求真务实是党的思想路线的核心；进求真务实的现实意义：求真务

20、实,正确熟悉和把握国情,是建设中国特色社会主义事业必需解决的首要问题；【第三单元思想方法与创新意识唯物的辩证法】联系的含义：所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的和；联系的普遍性含义：世界上一切事物都处在联系之中；方法论：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题；含义：联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移；悠闲事物的联系：人类产生以前自然物本身固有的联系当然是客观的唯联系的客观性表现：联系就其与实践的关系来说,可分为人为事物的联系：通过人类实践建立起来的联系也是客观的,由于人为部事物的联系只有通过实践这客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之

21、外；物联系的多样性方法论 1：联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随便性；（抓住事物的表面相像之处,主辩观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一个重要特点）证方法论 2：联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以发挥主观能动性,依据事物固有的联系,建法立新的详细联系；的表现：直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系；必定联系和偶然联系等总方法论 1：把握联系的多样性,尤其是把握事物间接的、本质的和长远的联系,有利于我们正确熟悉世界和改造世界；方法论2：特联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和进展的各种条件（既要留意客观条件,又要恰当运用

22、自身的主观条件；征既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件；既要熟悉事物的有利条件,又要重视事物的不利条件）；总之,之一切以时间、地点和条件为转移；一整体和部分的含义不同：整体是事物的全局和进展的全过程；部分是事物的局部和进展的各个阶段；联位置、作用不同：整体居于位置,起着作用；部分处于位置,和于整体；相互区分整体具有部分根本没有的功能系的功能不同当各部分以合理的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和整体和部分的当各部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥关键部分起打算作用；观辩证关系点相互依存,密不行分整体由部分构成；部分的功能影响整体的功能,辩证关系相互联系肯定条件下可以

23、相互转化分别不开整体；部分的功能受到整体功能的影响；4 方法论方法论1：整体处于主导位置,要求我们树立全局观念,统筹全局,实现整体功能大于部分功能之和；方法论2：部分影响整体,要求我们重视局部的作用,搞好局部,用局部的进展推动整体的进展；整体和部分的关系,在肯定意义上就是系统和要素的关系；系统的基本特点：、；要着眼于事物的整体性,重视整体的功能系统优化方法方法论 1：把握系统优化的方法要留意遵循系统内部结构的有序性,使各要素要依据肯定的次序和方向发生作用要留意系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和方法论 2：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来熟悉事物；既要从整体动身熟悉

24、系统,又要把各个要素联系 起来考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整精确的熟悉；唯运动和进展运动的含义：运动是；确定运动和相相对静止的含义一是二是；物对静止的关系承认相对静止的意义：相对静止是人们熟悉事物的基础；承认相对静止,才能区分事物,并进一步熟悉事物；辩运动是确定的、无条件的；静止是相对的、有条件的；证进展的普遍性运动和静止的关系动中有静,静中有动,物质世界是确定运动与相对静止的统一；法；的进展的实质：唯物辩证法从事物的懂得进展,认为进展的实质是,是总进展的实质进展和运动、变化的关系特新事物和旧事物判定是否新事物的标准 新事物和旧事物的关系征之自然界是进展的二人类社会是进展

25、的方法论：世界是永恒进展的,要求我们用进展的观点看问题,反对用静止的僵化的观点看问题；进展的缘由人的熟悉是进展的发冲突是事物变化进展的动力；展事物的内部冲突叫做内因,内因是事物变化进展的依据方法论：事物的变化进展是内外因共同起作用的结果,我们的事物的外部冲突叫做外因,外因是事物变化进展的条件在想问题、办事情时,既要看到内因,又要看到外因；观外因的作用再大,也必需通过内因才起作用点含义不同：量变是指,质变是指；唯进展的状态量变和质变的区分特点不同：量变是渐进的、不显著的变化；质变是根本的、显著的变化；物表现不同：量变表现为统一、相持、平稳和静止；质变表现为统一物的分解、平稳和静止的破坏；辩事物的

26、进展总是从量变开头,量变是质变的必要预备,质变是量变的必定结果；证量变和质变的联系质变又为新的量变开创道路,使事物在新质的基础上开头新的量变；法事物的变化进展就是经由量变到质变的循环往复,不断前进；的进展的趋势方法论方法论1：量变是质变的必要预备,要重视量的积存；不能拔苗助长、急于求成；方法论2：质变是量变总的必定结果,要不失时机地促成飞跃；不能缺乏信心、优柔寡断；特割裂量变、质变的辩证关系的形而上学的错误思想生物激变论承认质变,否认量变；庸俗进化论承认量变,否认质变；征之新事物是对旧事物的“ 扬弃 ” 和进展,具有旧事物所无可比拟的优越性；二事物进展的前途是光明的旧事物违反事物进展的必定趋势

27、,最终必定走向灭亡；社会历史领域的新事物符合人民群众的根本利益,得到人民群众的支持；发新事物的进展总要经受一个由弱到强的过程；展事物进展的道路是曲折的人们对新事物的认可与接受也有一个过程；的冲突的含义旧事物总是坚强抗击和极力扼杀新事物；观方法论方法论1：事物进展的方向是前进的,要求我们对将来布满信心,促使新事物的成长壮大；点方法论2：事物进展的道路是曲折的,要求我们做好充分的思想预备,不断克服前进道路上的各种困难；冲突的含义：冲突就是；冲突的同一性,是的属性和趋势；它有两方面含义：冲突的同一性一是和基本属性二是；冲突的基本属性冲突的斗争性冲突的斗争性,是指的属性；冲突的斗争性表达着的倾向和趋势

28、；同一以差别和对立为前提,二者的关系斗争性寓于同一性之中,；冲突双方既对立又统一,由此推动；冲突是事物进展的源泉和动力；表现：事事有冲突,时时有冲突；冲突的普遍性方法论方法论1：冲突是普遍的,又是客观的,这要求我们敢于承认冲突、揭露冲突,积极查找正确的方法解决冲突；方法论2：任何事物都包含着对立统一的两个方面,要求我们坚持一分为二的全面分析的方法；5 不同事物有不同的冲突构成一事物区分于他事物的特别本质；表现 同一事物在进展的不同过程和不同阶段上有不同的冲突形成事物进展的不同过程和不同阶段；同一事物中的不同冲突、同一冲突中的两个不同方面也各有其特别性 冲突的特别性 含义：；唯 物 辩 证 法的

29、 冲突普遍性和特实 殊性的辩证关系质与 核 心矛 盾方法论：详细问题详细分析位置：是马克思主义的一个重要原就、最本质的东西、活的灵魂；作用详细问题详细分析是我们正确熟悉事物的基础；详细问题详细分析是我们正确 解决冲突的关键；冲突普遍性和特别性的关系,也就是、的关系；二者相互区分,又相互联系；（与上面讲的普遍性不同）相互区分普遍性即共性,是指各种冲突普遍具有的共同性,或叫“ 共同本质” ；坚持两点论与重点论相结合相互联系特别性即个性,是指不同事物的冲突各有其特点,或叫“ 特别本质” ；（与上面讲的特别性相同）；相互联结一方面,另一方面,；相互转化缘由：由于事物范畴的极其广大和进展的无限性 条件：

30、在不同场合下冲突的普遍性和特别性原理,是关于事物冲突问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国详细实际 相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据；小结：冲突分析方法的重要位置位置与作用建设中国特色社会主义,就是将马克思主义普遍原理和中国详细实际相结合,表达了冲突普遍性和特别性、共性与个性的详细的历史的统一；唯辩证否定观与创新主次冲突的辩证关系相互区分复杂事物的进展过程中,主次冲突的位置和作用不同（支配与从属、打算与非打算）；复杂事物中,主要冲突只有一个,次要冲突可能有多个；相互联系两者相互依靠、相互影响；两者在肯定条件下相互转化；冲突主次方面辩证关系相互区分每一冲突中,冲突主次方面的

31、位置和作用不同（支配和被支配、主导和非主导）；事物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的；物辩相互联系两者相互依靠、相互影响；法两者在肯定条件下相互转化；的 根 本要 求 创新的社会作用创 新坚持唯物辩证法 反对形而上学方法论：坚持两点论与重点论相结合两点论与重点论的含义 , 两点论与重点论的关系 , 反对的错误倾向 , 从世界观的角度看,联系和进展是唯物辩证法的总特点,联系的根本内容是冲突,进展的根本动力是冲突,对立统 一规律也是贯穿辩证法其他规律的中心线索,因此,冲突是唯物辩证法的实质与核心；从方法论的角度看,世界充满冲突,熟悉世界就是熟悉冲突,改造世界是就是解决冲突,因此,冲突分析方法是

32、我们熟悉世界和改造世界的根本方法；辩证的否定,是事物否定,即,；辩证否定观的内容辩证的否定是进展的环节,是的根本途径；辩证的否定是联系的环节,辩证否定观的实质：既确定又否定,既克服又保留扬弃；辩证否定观的要求必需树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实；我们不仅要敬重书本学问,敬重权威,仍要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进；辩证否定观和形而上学否定观的区分形而上学否定观把否定懂得为外力作用的结果；形而上学否定观要么确定一切,要么否定一切；证辩证法的革命批判精神与创新辩证法的革辩证法对现存事物的确定的懂得中包含着对其否定的懂得,即对其必定灭亡的懂得；辩证法对每一既成的形式都是从不断的运动中

33、即它的临时性方面去懂得；命批判精神辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的；辩证法的革命精神和要求我们亲密关注变化进展着的实际,敢于批判性思维的要求留意；创新推动社会生产力的进展；“ 科学的本质就是创新”；创新推动生产关系 和社会制度的变革实践基础上的理论创新是社会进展和变革的先导；通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新,不断在实践中探究 前进,永不自满、永不懈怠,是我们要长期坚持的治党治国之道；创新推动人类思维创新推动人类思维方式的变革；思维方式的变革,归根究竟是由人的实践方式打算的；和文化的进展人类文化的进展是通过创新实现的；小结：创新是一个民族

34、进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力,也是一个政党永葆生气的源泉；两者的分歧唯物辩证法主见用、的观点看问题；的观点看问题；形而上学基于它对世界的懂得,用、两者的根本分歧：是否承认冲突,是否承认冲突是事物进展的源泉和动力；6 【第四单元熟悉社会与价值挑选历史唯物主义】, 社会以往的社会历史理论的局限性：至多只是考察了人们历史活动的思想动机,没有存在社会意识的含义社会存在打算社会意识社会存在和社会社会意识具有相对独立性社会意识和社会存在的变化进展并非完全同步科学的社会意识积极作用意识的辩证关系社会意识对社会存在起反作用错误的社会意识消极作用社会生活在本质上是实践的；马克思主义的实践观点是辩证唯

35、物主义历史观的基本观点,是打开 社会历史秘密的钥匙；物质资料的生产是社会存在和进展的基础,打算社会的性质和面貌,打算社会形状的变革和更替社会进展的规律社会基本冲突运动生产关系肯定要适应生产力状况的规律生产力打算生产关系适合积极作用生产关系反作用于生产力不适合消极作用经济基础打算上层建筑上层建筑肯定要适应适合积极作用经济基础状况的规律上层建筑反作用经济基础不适合消极作用为先进的经济基础服务积极作用为落后的经济基础服务消极作用辩社会历史的主体社会历史进展的趋势两大基本冲突运动的关系社会进展规律得以发觉的意义：使人类第一次解开了社会历史领域的, 证社会进展总趋势是前进的,进展的过程是曲折的；唯阶级社会里：社会基本冲突是对抗性的,其解决主要是通过阶级斗争实现