统编版七年级下册语文第四单元测试卷(包含答案)

1、统编版七年级下册语文 第四单元测试卷（包含答案）统编版七年级下册语文 第四单元测试卷（包含答案）统编版七年级下册语文 第四单元测试卷（包含答案）统编版七年级下册语文 第四单元测试卷统编版七年级下册语文 第四单元测试卷（包含答案）统编版七年级下册语文 第四单元测试卷（包含答案）统编版七年级下册语文 第四单元测试卷（包含答案）统编版七年级下册语文 第四单元测试卷（包含答案）1 / 51 / 51 / 1 / 51 / 51 / / 5.揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（6分）（1）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼（2） “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做

2、的。”她姐姐很受感动。从那以后, 常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。.作者说：“我是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的。”文章最后一段话倾注了作者什 么样的感情？ （ 2分）（三）阅读母爱，回答问题。（11分）母爱一天，著名动物标本制作师爱克兰背着猎枪，在非洲索马里热带雨林四处张望着。忽然，一只金 钱豹趁他不备，对他发起进攻。爱克兰被金钱豹扑倒在地，胸膛也被它那锐利的爪子狠狠地压住了。 金钱豹没有咬住爱克兰的喉管，却咬住了爱克兰的右手腕。在这危急关头，爱克兰忍着剧痛，举起左手，将一梭子弹射入它的腹部，鲜血从它的体内不断地 流了出来。不一会儿，金钱豹的大嘴张开了，浑身软绵绵地

3、瘫倒在地上。爱克兰这才松了口气。他从豹嘴中慢慢拖出血肉模糊的右手， 跑到附近的一棵大树底下，急忙把 伤口包扎好，等爱克兰重新回到金钱豹倒下的地方时，金钱豹已经不翼而飞。 。爱克兰仔细一看，草地上有一条长长的血带，断断续续地向左前方延伸过去。他顺着血迹，一步 步搜索过去。血迹和被压倒的花草痕迹，把爱克兰引.到了一棵巨大的沙松跟前。他抬头一看，一条长长的豹尾 巴和两条毫无生气的后腿从树洞口聋拉下来，鲜血染红了洞口的树干。爱克兰心中一阵纳闷， 这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子，可是，它是怎么跑到这里来的呢？它又为什么要爬上这个树洞里去呢？爱克兰想着，大胆地踮起脚跟向树洞里望。啊！爱克兰惊喜地叫

4、了声，他看见了两只豹崽正偎依在金钱豹的怀里，起劲地吮吸着奶头。它们浑身沾着血，不时 发出“咂咂”的响声。爱克兰受到了很大震动，原来是伟大的母爱，使这只金钱豹重新回到了自己孩 子身边呀！爱克兰的眼睛模糊了。后来，爱克兰把两只小豹崽送给了国家动物园，把那头母豹制成了一个漂亮的标本，他在旁边的标牌上写着：.爱克兰射杀金钱豹是因为（）（2分）A.金钱豹咬了他的脖子，他生气的要报仇。为了制作动物标本。C.他想捕捉豹崽。D.他喜欢战胜凶猛的动物。.请你在处的地方，补写几句心理描写的话，作为上下文的过渡。（3分）.从“草地上有一条长长的血带，断断续续地向左前方延伸过去。” 一句中，我们可以推想出发 生过什么

5、事情？ （ 3分）18 .根据文章的内容，请你写出末尾“标牌”上的话。（不超过20字）（3分）三、写作（30分）.只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚 至是从寻常小事中也能感悟出一个道理。请以“我懂得了 ”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）在横线上补上恰当的词语，如真诚、感恩等；（2）合理选材，中心明确，条理清楚；（3）文体不限，字数不少于 500字。七年级下册语文第四单元试卷答案一、积累运用（30分）. （8分）譬如拖沓休憩竹蔑 zhu 1 y ing q i x m（10分）惟吾德馨无案牍之劳形昼出耘田夜绩麻泉眼无声惜细流风光不与四时同等闲识得

6、东风面小扣柴扉久不开濯清涟而不妖 不蔓不枝可远观而不可亵玩焉（3 分）C. （ 2分）例句中两个事物既共存又竞争的关系即可。（ 3分）得 地 的. （4分）海底两万里尼摩（尼摩船长）遭土著人围攻（同鲨鱼搏斗、冰山封路、陷缺氧危机、被章鱼袭击等）二、阅读理解（40分）（一）阅读陋室铭，回答问题。（14分）. （4分）德行美好博学的人官府文书平民，指没有功名的人. （1） （2分）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2） （ 2分）孔子说：“有什么简陋的呢？”9 . （3 分）A10. （3分）连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿；芳草的颜色映人帘里，帘内满目青葱。在简陋的

7、屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵着佛经。（每句按照句翻译只能得 1分，加上一定修饰语得2分）（二）课内选段阅读。（15分）. （2分）她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。（5分）十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想到并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照顾这小茅屋。插叙的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。（ 1） （ 3分）描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。（3分）“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行为。（2分）本文以梨花来象征梨花姑娘等人的雷锋精神，本句表现作者对一代新人的赞美、热 爱、崇敬之情。（三）阅读母爱，回答问题。（11分）（2 分）B（ 3分）爱