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文档简介

1、Word - 3 -登鹳雀楼说课稿 登鹳雀楼说课稿 登鹳雀楼说课稿1 一、说教材 古诗登鹳雀楼是北师大版语文教材第一册的第八课，是唐代诗人王之涣在登上鹳雀楼后依据自己的所见有感而发，写下的一首名诗。其中的后两句：“欲穷千里目，更上一层楼”蕴含“站得高，看得远”的深刻哲理，成为传诵千古的佳句。 二、说目标 依据新的语文课程标准的要求，结合一班级同学年龄小、认知少等特点，确定第一课时教学目标为： 1、启发同学看图理解诗的大致意思。 2、初步学习古诗的朗读节奏和韵味，背诵古诗。 3、熟悉本课的8个生字：“黄、入、海、千、更、层、楼” 三、说教法、说学法 叶圣陶先生说过：“教学有法，但教无定法。老师的

2、责任不在教，而在于教给同学学。教的法子必需依据学的法子。”这无疑是为发挥同学的主体作用指明白路子，即让同学真正参加到学习过程中去。为达到这个目的，本课设计我以同学读一读、说一说、背一背为主，融入情境教学法与和谐教学法，展现一个以训练为主线，同学为主体的自主学习的过程。另外，为了激发同学学习的乐观性，教学中辅以录音、图画、嬉戏等形式，力求使课堂教同学动、形象、直观。 四、说教学过程 （一）图画导入，了解诗意 学校生的形象思维占主导地位。低班级教学中，直观性原则尤为重要。把看上非常抽象的汉字与相关的实物或图画联系 此处隐蔽3181个字总结、延长 1、“欲穷千里目，更上一层楼”这句话可是一句千古名句

3、啊，鹳雀楼的名气之大最重要的缘由就是由于这句诗。由于它不光用在登楼上，常常被别人用在学习、工作等很多地方用来鼓舞自己或别人呢！当我们的班长被评为校“三好同学”的时候，老师为了让他不傲慢，连续努力，争取更大的荣誉，就会鼓舞他，在他的素养报告书上写下：欲穷千里目，更上一层楼。 采访罗高扬：当你跳绳竞赛中取得班级第一的时候，我们同学们也可以这样对你说谁来说？ 采访戴铭君：虽然你钢琴已经考过5级，但老师还想对你说，你猜，说什么？其他同学也可以帮忙。 2、王之涣是唐朝特别闻名的一位诗人，小时候就聪慧过人。成年后，曾做过官，但被人诬告就辞去官职。游历祖国名山大川结交文坛名人，前后达15年之久。后又当官，业绩显著，就要高升时，不幸得病去世。但性格豪爽，他的诗写得特别好，全唐诗中存有六首绝句。其中登鹳雀楼和凉州词最为出名。今日，咱们就来观赏另外一篇千古名诗凉州词。这首诗又写了什么呢，你们可以试着用今日学习的方法，回家后啊讨论讨论，下节课我们来沟通，好吗？ 3、从你们的话中，老师感受到了你们那不断进取、奋勉向上的决心。是呀，不管什么人，不管做什么事，要想更上一层楼，都需要再做一番努力！今日我们更上一层楼，明天，我们就会“穷千里目”！让我们再来读读这首诗，读出对这首诗的新的理解、感受。（配乐）最终老师要嘉奖你们，送你们一句祝

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