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文档简介

1、Word - 3 -做一个最好的你的说课稿 做一个最好的你的说课稿 今日我说课的内容是：北师大版六班级语文上册第三单元“美与丑”第三课做一个最好的你。下面我将从五个方面来阐述我对本课的理解与设计，它们分别是：一、教学理念六班级同学正处在身心进展的重要时期，随着生理、心理的发育和进展、竞争压力的.增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往等方面可能会遇到或产生各种心理问题。而这些问题假如不能准时解决，必将对同学的健康产生不良影响，通过对做一个最好的你一文的学习，明确自信念对自身成长的重要性。并通过合作学习、沟通汇报、老师的准时点评等活动，关心同学树立自信，引导同学正确为自己定位

2、，做一个最好的自己。二、教材分析教学目标1.学问与技能目标：正确、流利地朗读课文。理清文章思路，理解课文内容。把握文章中语言特点及修辞手法的运用。背诵课文最终一个自然段。2.情感目标：让同学明白自信对于成长的重要性，教育同学结合自己实际，树立自信，不断努力，做最好的自己。教学重难点教学重点：理清文章思路，理解课文内容，明确自信念的重要性，把握提升自信念的方法 。教学难点：教育同学结合自己实际，树立自信，不断努力，做最好的自己。三、教法与学法分析教法：以读为主，以问为辅，读、思、议、辩结合。学法：提倡自主、合作、探究的学习方式四、教学过程激趣导入，切入主题初读课文，整体感知精读课文，探究学习1.探究学习第一部分，明白自信很重要。2.进行自我心理测试，产生困惑：我们怎样才能变得自信呢？3.探究课文第三部分，找到使自己变得自信的途径。4.

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