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1、Word - 3 -七颗钻石说课稿 七颗钻石说课稿范文 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得胜利、提高教学质量。说课稿要怎么写呢？下面是整理的七颗钻石说课稿范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。 一、说教材 七颗钻石是义务教育课程标准试验教科书三班级下册第五组中的一篇精读课文。 这篇课文是俄国作家列夫.托乐斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，很多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生奇妙的变化，最终水罐里涌出了一股巨大的清亮又新奇的水流，寄寓着的道德期盼和某种社会抱负：无私广博的爱能带来意想不到的奇

2、迹，爱心能为世界制造美妙的将来。 二、说教学目标、重难点 1、教学目标： 学问、力量目标：会认8个生字，会写15个字，正确读写词语。 过程、方法目标：抓住重点词句，从水罐的一次次变化中，体会爱心而奇妙力气。 情感态度和价值观目标：懂得关怀别人，用爱心对待生活。 2、教学重点：让同学感受爱的巨大力气，培育同学舍己为人的高尚品质。 3、教学难点：理解的写作意图 三、说学情 奇妙的童话吸引着众多的孩子们。孩子们从课文中、课外书中己读过许多的童话故事。因此，有学习本文的过程中，同学不会感到生疏和吃力，只 此处隐蔽349个字的 a、本头的怎么会变成银的呢? b、文章有两处对小狗的描写，你能仿照它的当时的

3、语言吗?通过想象，体会爱的力气。 (4)当母亲把水又递给小姑娘时，母爱使水罐由银义变成金的。 (5)后来水给了谁?水罐为什么又会发生变化? 5、有感情地朗读 语文学习的性质要求我们既要进行扎实的语言文字训练，又要进行有效的人文教育。此设计从课文的整体入手，品析文本重点词句，使同学明其义、品其义、悟其情，实现工具性与人文性的统一。 (五)引伸延展，让爱层层递进 学到这儿，同学对课文己有了很深的理解，明白水罐发生这么多的变化，是爱的力气的作用，但对的意图还不甚理解，所以我向同学提问：“为什么七颗钻石会飞上天变成七颗星星呢?“ 让同学明白让爱的光线照亮世界的每个角落，照进每个人的心中;只在心中布满爱，就会发生奇迹，由爱而生的七颗钻石变成的星星，就是告知人们，让爱成为你心中光明的指路灯。 六、板书设计 19、七颗钻石 神 变出了水来 爱 奇 绊倒水未洒 心 的 由木变成银 的 水 由银变成金 力 罐 钻石 水流 量 这堂课的板书设计，形象直观地概括了本节课的主要内容，便于同学理解，进而帮助教学，提高了效率。 七、说设计理念 语文课程标准指出：“阅读是同学共性化行为，不应以老师的分析来代替的同学的阅读实践。”让同学在自由宽松，但又有方向指引的氛围

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