师范大学毕业生的自我鉴定

1、师范高校毕业生的自我鉴定高校能培育了你、造就了你,那么你要怎么去写高校毕业生的自我鉴定呢 下面由本小编细心整理的师范高校毕业生的自我鉴定,期望可以帮到你哦 . 师范高校毕业生的自我鉴定篇一第一我是 XXX师范学院的毕业生,我爱母校,喜爱老师这个职业；老师这个职业是神圣而宏大的,他要求老师不仅要有丰富的学问,仍要有高尚的情 操；因此,在校学习期间,我就非常留意自身的全面进展,广泛地培育自己的爱好爱好,并学有专长,做到除善于绘画和书法外,仍能会唱、会说、会讲；“ 学高仅能为师,身正方能为范” ,在留意学问学习的同时我仍留意培育自己 高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为；我

2、想 这些都是一名训练工作者应当具备的最起码的素养；本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践才能和组织才能；在 校积极参与各项活动,关怀喜爱集体,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉锻 炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动；学习之余,走出校 门,本人珍爱每次锤炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣；把每次锤炼的机会都当作一次进取；当然,我也存在一些缺点；例如：在学习上刻苦钻研精神仍较欠缺,花在 学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置；但是我仍 然具有肯定的潜力,如能够进一步努力,我信任自己的综合实力仍会再上一个 层次；面

3、对过去,展望将来,我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得 更加辉煌,更加美好；学无止境,特别作为一名老师,我更不应爱停息,活到 老学到老,不舍弃进取；师范高校毕业生的自我鉴定篇二时间一晃而过,转瞬间高校四年已接近尾声；这是我人生中弥足宝贵的经历,也给我留下了出色而美好的回忆；我是XXX高校是 XXX师范高校的毕业生,所学的专业是环境爱护与污染治理,主攻的方向是水污染治理工程；1 高校时期,在抓好专业课学习的同时,我更留意的是综合素养的提高；在 校期间,我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程 ; 自学了网页 制作、运算机编程等,把握了制作网页的技能,通过了全国运算机二级 ; 并阅

4、读 了大量与专业有关的书籍；专业上,我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大 气污染治理、固体废物处理等相关学问,并多次获得奖学金；实践是检验真理的唯独标准；我深深地懂得实践的重要性,我担任过宣扬 委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位；暑假期间,我积极地 参与了学校组织的深化社区的社会实践,受到当地居民的一样好评；曾被评为 优秀同学干部、优秀团干和入党积极分子；在假期实践的工作中,使我学会了 摸索,学会了做人,学会了如何与人共事,锤炼了组织才能和沟通,和谐能 力,培育了吃苦耐劳,乐于奉献,关怀集体,务实求进的思想；在课余时间里,我喜爱阅读各类书籍,从书中吸取信息来充实自己,更新 观念,

5、开拓脑怀；作为一名社会人,我仍积极参与各种活动；曾任职系文娱部 部长,组织举办多长大型晚会及校级竞赛；在这过程中不断提高了自身的人际 交往才能及处事才能,也参与了多项校外活动；我深深地懂得：昨天的成果已成为历史,在这个竞争猛烈的今日,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌; 只有不断培育才能,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地；我本着检验自我、锤炼自我、呈现自我的目的,我来了；或许我并不完美,但我很自信：给我一次机会,我会尽我最大的努力让你中意；不只是为了稳固的工作 ; 不只是为了追求幸福的人生; 更重要的是实现人生的价值、活着的意义 . 期望贵单位给我一个发挥才能的机

6、会；师范高校毕业生的自我鉴定篇三 假如有人问我,“ 高校时代你拥有什么值得珍爱的东西,留下了哪些美好的回忆” 我要说：“ 我拥有一个暖和的家,在那里我和我的兄弟姐妹们一起创造了大连理工高校机械 0603 班的辉煌；”2 四年来,全班 30 名同学在数十门考试中无一人挂科,0603 班先后获得了 大连理工高校十佳团支部、优良学风标兵班、先进班集体、大连市先进班集 体、辽宁省先进班集体标兵等荣誉称号,几乎囊括了高校期间可以获得的全部 荣誉 ; 四年来,同学们从青涩懵懂自命不凡走向成熟稳重成竹在胸,学会了独立 与内敛,学会了统筹与淡定；四年来,同学们用自己的实际行动诠释着属于我们机械 0603 班的

7、精神；一、钻研精神构建优良班风的坚实基础作为面对 21 世纪新一代高校生的我们深深懂得：唯有奋斗、拼搏才是青春 最响亮的号角 ; 只有求学钻研,才是人生得以升华的唯独捷径；刚入学时,仍在入学训练期间,我们在学院领导、辅导员老师及学长们的 谆谆教诲下,深刻的领会到学习对于高校生的重要性,那时我们班级全体同学 立下了高校四年班级零挂科的誓言；有了目标就有了方向,四年来勤奋始终伴 随着我们的脚印；听课时,我们集中精力,自习时,我们高质高效；在刻苦学 习的同时我们更加留意学习方法以及资源的合理整合,由于高校的学习课时 少,但所学内容多且难度较大,靠每个同学独自埋头苦学势必会造成很多不必 要的时间铺张；

8、为此我班特地成立了“ 专家组” ,由各学科成果拔尖的同学分 别担任各科的班级带头人,对于同学们课后沟通中普遍认为的重点难点,就在 班级集体上自习的时候由这些专家组的同学帮忙统一解答,这样就极大地提高 了同学们的学习效率；于是,自习室,图书馆,试验室,处处都留下了我们孜 孜不倦吸取学问的身影；班级里 30 名同学中,有 6 名是贫困生,他们利用课余时间和寒暑假勤工俭 学、做家教来减轻经济负担,但学习上也毫不示弱；大家刻苦求学,努力工 作,生活井然有序；“ 我们可以兜里没有钱,但身上不能没有热忱,心里不能 没有期望” ；“ 团结友爱,勤俭自强” 早已融入到每一颗酷热之心,乘万里 风,破万里浪,他们

9、总能面带微笑,坚忍不拔 . 3 在深厚的学习氛围的熏陶下,同学们自觉学习,生怕为班级托后腿；记得 在大一下半年,班级个别同学学习很吃力,很多科目的平常测试成果都不理 想；在期末考试前的班级动员会上,他们都积极发言,纷纷表示不会由于个人 而耽搁班集体的进展；在期末复习阶段,这部分同学更是加倍的努力,通过自 己的实际行动捍卫了班集体的荣誉； 二、团队精神构建和谐班级的牢靠保证家的归属感不光表现在由于成员的优秀而产生的骄傲感上,钢 7 连拥有不抛弃、不舍弃的团队精神,而我们的0603 就用家的暖和关怀每一名成员；记得刚开学时,来自全国各地的同学们,由于地方风俗差异,大家并没有很好的融 合在一起,多数

10、以寝室为单位活动；为明白决这一问题,班级常常开展些团体活动,如班级篮球赛、足球赛、团支部建设活动等并尽量躲开寝室分成小组,同时发挥班级干部和寝室长的作用,带头走出寝室,加强各个寝室同学之间的 相互沟通；就这样班级很快形成了寝室相互关怀、班委对口帮忙的良好氛围,这些确保了班级可以准时把握每一名同学的动态,让大家都能以一个健康积极 的心态来度过高校四年的生活；从团建活动到外出游玩,从集体包饺子到一起 备战考试,我们都不落下任何一名同学,家的意识已深化每一名同学的心中；淡化寝室概念,突出集体观念,打开寝室门,开放那封闭的小空间,我们有的 是一个共同的名字 : 机械 0603. 相互帮忙、相互促进,

11、30 名同学始终以整齐的脚 步共同前进着；同时我们仍把这种团队意识投入到了更宽阔的舞台,同学们纷纷投身到各 级同学组织中去,参与社会工作,从级队到团委同学会,从自强社到广播台电 视台,处处都有我们三班同学劳碌的身影；大三学年仍有五人连续为同学们服 务,他们分别担任了校红十字会抱负者工作委员会主任,机械工程学院同学会 主席,机械工程学院自强社社长,机械工程学院团委实践部部长,机械工程学 院 06 级副级队长；三、创新精神不断开拓进取的强劲动力4 作为一名工科同学,创新意识对我们来讲显得尤为重要；为此,刚开学 时,班级常常召开班会并邀请一些创新方面优秀的学长学姐,一起争论高校期 间的创新争论问题,

12、这样我们班在大一时就有多名同学加入了机械创新实践班、多媒体实践班、数学建模实践班以及软件工程实践班; 积极参与了机械设计大赛,数学建模联赛,广告创意大赛等多项竞赛；在学长学姐的影响下,在班 级优秀同学的带动下,大三大四学年,我班有更多同学报名参与了学校的 UIRT 项目,其中由 XX等五名同学负责的楼宇防盗门减噪方案创新设计项目被评为国 家级项目,另有 5 个项目被列为校级和院级项目；四、奉献精神勇担责任与祖国和人民同呼吸共命运梁启超的少年中国说中有一段话：“ 今日之责任,不在他人,而全在我少年；少年智就国智,少年富就国富,少年强就国强；” 所以,我们仍应当 英勇地担负起社会给予我们的责任和使

13、命；我们积极走向社会,走进民生,参与各种实践活动；寒暑假里的大工学子 母校行、自主实践活动都是我们勇于担当、不断实践真理的舞台；响应学校号 召,而涌现的一个个献血抱负者,更是班级无私奉献的榜样；20 xx 年 5 月在举国上下抗震救灾之际,班级同学准时的组织召开了一场班 会,班会上同学们纷纷表示在此时此刻我们作为高校生应当为灾区的人民做点 儿什么,经大家热闹争论后,我们班积极与学校和大连市红十字会取得联系,于 20 xx 年大连市徒步走大会当天,全班同学在星海广场担当抱负者,为灾区同 胞募捐,凡是为灾区同胞捐助的路人我们都为他们贴上一个爱心粘贴,当天整 个徒步走线路上都是贴着爱心粘贴有爱人的路

14、人；一天的时间里,设置的几个 捐款箱共筹到善款 5 万余元,充分呈现了大工学子的社会责任感,受到了来自 各方的广泛称赞；通过这次集体抱负者的活动,我们切身体会到,只要自己有 一颗甘于奉献的爱心,就肯定能为社会,为他人奉献出自己的力气；三班,正以 30 颗火热的心,感动着你我；5 高校的四年,是拼搏的四年,是奋斗的四年；回首走过的每一个或是灿 烂,或是辛酸的日子,我们都感到充实而有意义；经过每位同学不懈的努力,0603 班获得了包括辽宁省先进班集体标兵在内的数十项荣誉称号；大四时大家都从开头时的迷茫找到了自己人生的方向,毕业时0603 班 30 人中有 9 人保送争论生, 2 人考取大连理工高校争论生,17 人找到了抱负的工作,如一汽大众、一汽轿车、中国广东核电集团,郑州宇通,三星,三一重工,沈飞,沈阳清晨等,均为大型国企或者世界500 强企业在中国的三资企业,另有两名同学挑选连续考研；在金融危机的大背景下,0603 班同学能快速的找到自己将来的 出路是与班级同学的共同努力分不开的,在以后的学习和工作中每当大家想起 这段奋斗的日子时,每个人心中都肯定会感到阵阵暖意；总结四年来的体会,严谨求实的钻研精神为我们奠定了胜利的基石,戮力 同心的团队精神为我们的共同进步供应了牢靠的保证,锐意进取的创