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文档简介

1、一教学目标A 组（佳丽佳倩罗乔佳妮陈涛：根据一幅图写出两道减法算式并计算得数。B 组（敏立家乐林涛正宇）：掌握得 9 减几的计算方法，并能正确的进行相应的口算。C 组（程鑫小健杨坤王茜：掌握的 9 的分成，初步掌握加法及减法的一种方法。2以小组合作的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神二教学重难点利用一图四式掌握 9 的加减法并能正确的计算三、教学准备：卡片、课件、小圆片四教学过程1复习导入 :游戏小小邮递员信有A 组 3+4 8-1 2+5B组1+5 7-1 2+4C 组 1+4 2+3 6-1师：老师有三个邮箱，一个是 5号邮箱，一个是 6号邮箱，还有一个是 7号邮箱，拿信的小邮 递员要算

2、出信上的得数就投进几号邮箱2教学例题（1创设情境激发兴趣师同学应该都去过商店吧商店里有琳琅满目的商品，今天商店就来到了我们的课堂，但 是商店老板给我设置了三关你们必须过掉这三关店老板才会给你们礼物师我们先来热热身同学们请你们说说你在商店见到过什么呢？（2闯第一关师我们来闯第一关请同学们说一说你在图中都看到了什么？请讲给小组的同学听（电脑出示图片：图例 1，总共 9件衣服，右边有 1件。你们认识“？”是什么符号吗？（电 脑出示“？”有问号在说明店老板有问题了你们回答出问题就能和店老板成为好朋友请看第 1题看这幅图你能提出哪个数学问题能列式解决吗？教师引导学生提出一共有 9件衣服右边有一件还有几件

3、？他解决？学生汇报9-1 = 8图例2总共9件衣服左边有 8件你能提出哪个数学问题并列式解决（总共有 9件衣服左边有 8件右边有几件？9-8 = 1师请同学们说说你们是怎么知道 9-1 = 8 9-8 = 1 的？（9可以分成 8和 1 画圆的方法）（3闯第二关摆7 个绿圆片2 个红圆片请看圆片图试着写出两道减法算式A 组列式计算。B组老师写出算式学生计算C组写 9 的分成说一说你是怎么知道 9-7=29-2=7 的？（4闯第三关电脑出示 9-6 9-3 9-8 9-4 9-2请学生计算得数并说一说你是用什么样的方法得出的法。（可以是数数，想数的分成，画圆课堂小结今天同学都学的非常认真店老板的三关也被我们闯过了所以他带来了许多奖品想和我们同学成为朋友以后可以继续帮他解决问题成绩姓名成绩一口算二数的分成9 99 99999999三连线4637-1 04+4 59-

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