高考地理的必考知识点

1、高考地理的必考知识点高考地理的必考知识1日照图中进行图图转换过程中必须注意的两个方面日照图判读过程中，无论是局部图转换为整体图，还是组合图转换为常见图，转换时都应注意以下两个方面：1.绘制转换新图时，一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有：(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。(2)太阳光线所示的平面为黄道平面，黄道平面与赤道平面成2326的夹角。(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。(4)各经线都相交于南北两极点。(5)晨昏线与各纬线既可垂直，也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180，即赤道昼夜

2、平分);与各经线既可斜交，也可重合。(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧，根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直，则晨昏线必定通过南北两个极点，且该日全球昼夜平分。2.把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有：(1)赤道上昼夜始终平分，晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算(6时、18时)或通过经度判读在新图中找到。(2)晨昏线与纬线圈切点位置的确定，可以通过切点时间(12时、0时或24时)推算出经度，再通过直射点位置确定其纬度。(3)晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后，就可用平滑曲线连接起来，但要注意太阳光线与晨昏线始终垂直。(4)太阳直射点

3、永远位于南北回归线之间，晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。高考地理的必考知识2等太阳高度线图判读技巧1.等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况，实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。2.判读等太阳高度线图的主要内容：太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。3.等太阳高度线图的判读应注意：(1)等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。(2)一般来说，等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0的等太阳高度线，即晨昏线;图中所示的半球

4、全部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上，如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0的等太阳高度线，就不是晨昏线。这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。(3)在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度。在太阳直射的纬线上(赤道除外)，太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。(4)当太阳直射赤道时，直射经线的最北点为北极，最南点为南极。太阳直射北(南)半球时，北(南)极点位于最北(南)点以南(北)，北(南)极点与最北(南)点的距离为太阳直射的纬度度数，图上没有南(北)极点。高考地理的必考知识3判读锋面气旋的四

5、大思路1.确定锋面位置：锋面一般形成于地面气旋的低压槽中，锋线与槽线重合。在等压线图中，低压中心等压线向外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置(一般有两条)，也即锋面所在位置。2.确定气旋前后方向：先在图中用一个箭头表示气流前进方向，箭头指向北逆南顺，气流的前进方向为前方，反之为后方。3.判断锋面性质：气旋东部气流来自较低的纬度，气温较高，当它向高纬移动时，遇到来自较高纬度的冷空气就形成了暖锋。同样的，气旋西部气流来自高纬度地区，向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。即“东暖西冷”，南北半球都一样。4.判断雨区位置：雨区主要位于冷气团一侧，故暖锋雨区在锋前，冷锋雨区在锋后。高考地理的

6、必考知识4何谓雪线及影响雪线的因素1.雪线的含义：雪线实际上为一个地带。在高寒地区，由于气温低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界，也是固体降水量和消融量(包括蒸发消耗和融化量)相等的界线，故又将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线，只有雪线以上的地区，才会形成多年积雪和冰川。如果在某一高度以上，周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化，这个高度就称为雪线高度。2.影响雪线高度的因素气温：雪线高度与气温成正比，由赤道向两极逐渐降低降水：雪线高度与降水量成反比，降水量小，则雪线高度高;降水量大，则雪线高度低。如副热带地区降水少，

7、雪线最高，为50006400米;赤道地区降水多，雪线高度一般为44004900米。迎风坡降水多，雪线低;背风坡降水少，雪线高。如喜马拉雅山南坡雪线为4600米，北坡雪线则高达5800米地貌：地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温高，冰雪消融量大，阴坡则相反。地形陡峭的地方不易积雪，陡坡雪线较高，缓坡则相反气候：气候变化直接影响雪线高度，气候变暖则雪线上升，气候变冷则雪线下降注意：具体到某一山区，主要看气候(包含了气温、降水量等因素，非上表中的“气候”)与地貌两方面对其影响的强弱。高考地理的必考知识5判断岩层的新老关系的四大技巧1.根据地层层序律确定：沉积岩是受沉积作用而形成

8、的，因而一般规律是岩层越老，其位置越靠下，岩层越新，其位置越靠上，即越接近地表。2.根据生物进化规律判断：由于生物进化总是由简单到复杂，由低级到高级，因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。3.根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响下形成的，因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。4.根据海底岩石形成和扩张过程判断：如果是海底岩石，则离海岭越近，其形成的地质年代越晚，离海岭越远，其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近，形成的地质年代越

9、早，离海沟越远，形成的地质年代越晚。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。高中地理考试必备知识点(一)1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。5.地图上东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。除0和180经线外，其余经线都能准确区分是东经度还是西经度。6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。用0，30，60把不同的纬度地带划分为低纬、中

10、纬、高纬三部分。7.东西半球的划分：20W往东至160E为东半球，20W往西至160E为西半球。即东半球经度小于20W，小于160E;西半球经度大于20W，大于160E。8.东西方向的判断：劣弧定律：二者同为东经，则大值在东;二者同为西经，则大值在西;二者一为东经，一为西经，二者之和小于180时，东经在东，西经在西;当二者之和大于180时，东经在西，西经在东。高中地理考试必备知识点(二)一、月相变化与人类关系：1、月相变化的周期性，提供一种计量时间的尺度。2、月球的引力使地球水体产生潮汐现象。3、月球提供了地球上夜晚的自然照明条件。4、月球具有重大的科研和开发价值：二、月球资源利用：月球新能源

11、开发利用前景广阔，主要有太阳能和氦3;月球是理想的天文观测站和研究基地;月球是人类开展深空探测的前哨阵地。三、月球探测：飞到月亮上去，这是人类千百年来的幻想。随着空间技术的发展，这一梦想成为现实。1.第一艘绕月飞行的飞船：1959年，苏联发射的“月球1号”飞到月球附近，进行绕月飞行，开始了人类对月球的考察。2.第一艘载人登月的飞船(阿波罗登月计划)1969年，阿波罗11号成功进行登月飞行，将两名宇航员送上月球。1961年，美国开始实施“阿波罗月球探测计划”，1969到1972年间，成功进行了6次登月飞行，将12名宇航员送往月球，对月球进行实地科学考察研究，使人类对月球的认识更加全面、更加深入。

12、高中地理考试必备知识点(三)1.描述位置特征：(包括经纬度位置、海陆位置、相邻位置、交通位置、经济地理位置)2.如苏伊士运河的地理位置：亚非两大洲的分界线，沟通了地中海和红海，是联系大西洋和印度洋的近便通道，也是欧美重要的石油运输航线，交通位置十分重要。3.如我国的地理位置：位于东半球、北半球，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带;位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。陆上有14个邻国，还有6个隔海相望的国家。是东北亚与东南亚的必经之地，亚欧大陆桥的东端。4.如重庆经济地理位置：位于我国西南腹地，长江上游三峡库区，长江黄金水道横贯全境，地处中东部与西部经济

13、地带的结合部，是西南地区东出长江口的必经之地，还是成渝、渝黔、襄渝、渝怀、兰渝等铁路交汇地，交通位置十分重要。地球与地图的必背资料一、经纬网图的判读及应用1.常用经纬网图的判读类型侧视图俯视图常见演变简图截取一段纬线，在其上标注经度截取一段经线，在其上标注纬度截取极地投影图中的一部分判读要领横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大为北纬度，反之为南纬度竖线(或弧线)一般代表经线，由西向东增大为东经度，反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度依据

14、自转方向及经线经度值的变化特征，确定经线是西经度还是东经度。2.经纬网的应用定方向(1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南;同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。(2)定东西：同是东经度，经度值大者在东;同是西经度，经度值大者在西;若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180，则东经的在东，西经的在西;若经度和大于180，则东经的在西，西经的在东定距离(1)任一经线上：纬度1的间隔长度都相等，约是111千米。(2)任一纬线上：经度1的间隔长度的计算公式为：111千米cos(为该经线的纬度数)(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一

15、是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例尺，进而计算出两点间距离定范围(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小特别提醒：利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点

16、之间的较短晨昏线(即劣弧线)。二、比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系。1.若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越陡;比例尺越小，坡度越缓。2.若等压差和等压线疏密程度相同，比例尺越大，风力越大;比例尺越小，风力越小。3.若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同，等高距(等压差)越大，坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小)。特别提醒：同学们易把比例尺的大小与比例尺公式中的分母大小等同起来，而实际情况是比例尺的大小指比值的大小，因而分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。三、地形剖面图的绘制与应用1.绘制步骤(如下图)(1)根据需要确定剖面线，画出剖面基线A

17、B。(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在原图的下面绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围，为横坐标。按垂直比例尺的大小，在剖面图的左侧或右侧，作基线的垂线，标出垂直比例尺的高程，为纵坐标。(3)点出剖面基线AB与等高线的交点(115点)，并从每一个交点向MN线上引垂线。(4)根据规定的垂直比例尺，找出垂线115点的相应高度。(5)用平滑曲线把标注好的各位置点(115点)连接起来，即得出AB剖面线的地形剖面图。2.应用通视问题通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻

18、挡，则两地可互通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视;等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)特别提醒：(1)作地形剖面图时，连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔高度，从而做到准确平滑过渡。(2)判读地形剖面图要抓住剖面线的起点、终点、经过的最高点和最低点、转折点的海拔状况来综合分析。高中地理综合题分析要点1、分析洋流成因(1)风向和大小;(2)补偿;(3)密度差异举例：夏季索马里沿岸寒流形成原因?波罗的海和北海间密度流的成因?答：(1)夏季，索马里洋流从西南向东北流动。索马里半岛的沿岸海域盛行西南风(离岸风)，夏季风驱使表层海水向东北流动的速度快，表层暖水流走后，近岸出现上升补偿流，导致索马里沿岸水温较附近海域水温低。它虽是从低纬度流向高纬度的洋流，但洋流的温度比相邻海区海水的温度低，因此就形成了寒